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A
x
𝛽
𝛼
𝛼
x
𝛽
A). -1/3 B). -2 C). 1
D). 2 E). 0
E = 7(tan + 2 sec )
B
A). −7 2 B). −5 2 C). −8 2
D). −2 2 E). -8 D (5;0)
x
𝛽
3. Si tan − csc 0 y 3sen4 − 10sen2 + 3 = 0 ,
A y= -x
calcule cot − 3 cos
A 20 171 54
A). − B). C).
x 21 29 29
𝜽
P (5;-1) 58 58
D). − E). −
21 3
A). 17/7 B). 1/7 C). 17
11. Con los datos de la figura, halle sen + cos .
D). 7/17 E). 7
y
8. Si calcular el valor de
343 𝜽
= sen15º − cos 75º −sen270º cot x 0 ,
49sec x A(3;0) x
calcular el valor de M = csc x + cot x .
𝜶
A). − 5 B). − 7 C). 5
D). 0 E). 7
P (-3;-8)
9. Con centro en O se ha trazado el sector circular
AOB con radio de igual longitud que la abscisa del A). 1/8 B). 1/5 C). 1
punto P. OM = MP, ON = NA. Si G es el baricentro D). 0 E). 3/5
del triángulo OPN, hallar cot . 12. En la figura mostrada, las coordenadas del punto
A son (8; -3). Calcular el valor de:
y P
E = 73sen − 6 tan
y
B
M
G x
𝜶
A
A). -20 B). 73 C). 6
O N A x D). 67 E). -24
𝜽
AREA: INGENIERÍA SEMANA 9 CURSO: MATEMÁTICA II
13. Para un ángulo en posición estándar IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
1 DE ÁNGULOS SIMPLES
cos − 2 − cos + 2 = , calcular el mayor
2
16. Un estudiante del CEPRE-UNA mantiene una
valor de: M =
4
( sen − 2 − sen + 2 ) deuda con dicha institución de 5( x 2 + y 2 − 8) en
15
soles, donde xsen + y cos = 7 y
A). 1/2 B). 2 C). 0 ysen − x cos = 3 , siendo un ángulo agudo.
D). 2 5 E). 5 Indique la deuda del estudiante. (en soles)
14. En la figura mostrada, calcular tan A). 120 B). 590 C). 250
y D). 180 E). 30
sen2 x cos 2 2 x
(7; -3) A). cos 2x B). C).
4 4
senx sen2 2 x
D). E).
45º 2 4
𝜽
A B C D