GEOMETRIA ANALITICA

GeometrIa analItica. Se refiere al estudio de ciertos

objetos geomEtricos mediante tEcnicas bAsicas del
anAlisis matemAtico y del Algebra en un
determinado sistema de coordenadas. Se podrIa
decir que es el desarrollo histOrico que comienza
con la geometrIa cartesiana y concluye con la
apariciOn de la geometrIa diferencial con Carl
Friedrich Gauss y mAs tarde con el desarrollo de la
geometrIa algebraica.
Historia de la geometría analítica
Existe una cierta controversia sobre la verdadera paternidad de este método. Lo ú nico cierto es que se
publica por primera vez como "Geometría analítica", apéndice al Discurso del método, de Descartes,
si bien se sabe que Pierre de Fermat conocía y utilizaba el método antes de su publicació n por
Descartes. Aunque Omar Khayyam ya en el siglo XI utilizara un método muy parecido para
determinar ciertas intersecciones entre curvas, es imposible que alguno de los citados matemá ticos
franceses tuvieran acceso a su obra.
El nombre de geometría analítica corrió parejo al de geometría cartesiana, y ambos son
indistinguibles. Hoy en día, paradó jicamente, se prefiere denominar geometría cartesiana al apéndice
del Discurso del método, mientras que se entiende que geometría analítica comprende no só lo a la
geometría cartesiana (en el sentido que acabamos de citar, es decir, al texto apéndice del Discurso del
método), sino también todo el desarrollo posterior de la geometría que se base en la construcció n de
ejes coordenados y la descripció n de las figuras mediante funciones algebraicas o no hasta la
aparició n de la geometría diferencial de Gauss (decimos "paradó jicamente" porque se usa
precisamente el término "geometría cartesiana" para aquello que el propio Descartes bautizó como
"geometría analítica").
El problema es que durante ese periodo no existe una diferencia clara entre geometría analítica y
aná lisis matemá tico esta falta de diferencia se debe precisamente a la identificació n hecha en la
época entre los conceptos de funció n y curva, por lo que resulta a veces muy difícil intentar
determinar si el estudio que se está realizando corresponde a una u otra rama.
La geometría diferencial de curvas sí que permite un estudio mediante un sistema de coordenadas, ya
sea en el plano o en el espacio tridimensional. Pero en el estudio de las superficies, en general,
aparecen serios obstá culos. Gauss salva dichos obstá culos creando la geometría diferencial, y
marcando con ello el fin de la geometría analítica como disciplina. Es con el desarrollo de la
geometría algebraica cuando se puede certificar totalmente la superació n de la geometría analítica.
Es de puntualizar que la denominació n de analítica dada a esta forma de estudiar la geometría
provocó que la anterior manera de estudiarla (es decir, la manera axiomá tico-deductiva, sin la
intervenció n de coordenadas) se terminara denominando, por oposició n, geometría sintética, debido a
la dualidad aná lisis-síntesis.
Actualmente el término geometría analítica só lo es usado en enseñ anzas medias o en carreras
técnicas en las que no se realiza un estudio profundo de la geometría.
Lo novedoso de la geometría analítica
Lo novedoso de la geometría analítica es que permite representar figuras geométricas mediante
fó rmulas del tipo f(x,y) = 0, donde f representa una funció n u otro tipo de expresió n matemá tica. En
particular, las rectas pueden expresarse como ecuaciones polinó micas de grado 1 (por ejemplo, 2x +
6y = 0) y las circunferencias y el resto de có nicas como ecuaciones polinó micas de grado 2 (la
circunferencia x2 + y2 = 4, la hipérbola xy = 1).
Clasificació n de la geometría analítica dentro de la geometría
Desde el punto de vista de la clasificació n de Klein de las geometrías (el Programa de Erlangen), la
Construcciones fundamentales
En un sistema de coordenadas cartesianas, un punto del plano queda determinado por dos
nú meros, llamados abscisa y ordenada del punto. Mediante ese procedimiento a todo
punto del plano corresponden siempre dos nú meros reales ordenados (abscisa y ordenada),
y recíprocamente, a un par ordenado de nú meros corresponde un ú nico punto del plano.
Consecuentemente el sistema cartesiano establece una correspondencia biunívoca entre un
concepto geométrico como es el de los puntos del plano y un concepto algebraico como
son los pares ordenados de nú meros. Esta correspondencia constituye el fundamento de la
geometría analítica.
Con la geometría analítica se puede determinar figuras geométricas planas por medio de
ecuaciones e inecuaciones con dos incó gnitas. É ste es un método alternativo de resolució n
de problemas, o cuando menos nos proporciona un nuevo punto de vista con el cual poder
atacar el problema.
Localizació n de un punto en el plano cartesiano
Como distancia a los ejes
En un plano traza dos rectas orientadas perpendiculares entre sí (ejes) que por convenio se
trazan de manera que una de ellas sea horizontal y la otra vertical y cada punto del plano
queda unívocamente determinado por las distancias de dicho punto a cada uno de los ejes,
siempre y cuando se dé también un criterio para determinar sobre qué semiplano
determinado por cada una de las rectas hay que tomar esa distancia, criterio que viene
dado por un signo. Ese par de nú meros, las coordenadas, quedará representado por un par
ordenado (x,y), siendo x la distancia a uno de los ejes (por convenio será la distancia al eje
vertical) e y la distancia al otro eje (al horizontal).
En la coordenada x, el signo positivo (que suele omitirse) significa que la distancia se
toma hacia la derecha del eje horizontal (eje de las abscisas), y el signo negativo (nunca se
omite) indica que la distancia se toma hacia la izquierda. Para la coordenada y, el signo
positivo (también se suele omitir) indica que la distancia se toma hacia arriba del eje
vertical (eje de ordenadas), tomá ndose hacia abajo si el signo es negativo (tampoco se
omite nunca en este caso).
A la coordenada x se la suele denominar abscisa del punto, mientras que a la y se la
denomina ordenada del punto. Los puntos del eje de abscisas tienen por lo tanto ordenada
igual a 0, así que será n de la forma (x,0), mientras que los del eje de ordenadas tendrá n
abscisa igual a 0, por lo que será n de la forma (0,y). El punto donde ambos ejes se cruzan
tendrá por lo tanto distancia 0 a cada uno de los ejes, luego su abscisa será 0 y su
ordenada también será 0. A este punto el (0,0) se le denomina origen de coordenadas.
 CUESTIONARIO
QUE ESTUDIA A GEOMETRIA ANALITICA??
R: estudio de ciertos objetos geomEtricos mediante tEcnicas
bAsicas del anAlisis matemAtico y del Algebra en un
determinado sistema de coordenadas
A QUE SE REFIERE EL TERMINO GEOMETRIA
ANALITICA??
R: Actualmente el TErmino geometría analítica só lo es
usado en ensEÑ anzas medias o en carreras TEcnicas en las
que no se realiza un estudio profundo de la geometría.
CUAL ES el punto de vista de la clasificació n de Klein de
las geometrías??
R: ), la geometría analítica no es una geometría propiamente
dicha. Desde el punto de vista didá ctico, la geometría
analítica resulta un puente indispensable entre la geometría
euclidiana y otras ramas de la matemá tica y de la propia
geometría
CUALES SON LAS Construcciones fundamentales DE LA
GEOMETRIA ANALITICA??
R:En un sistema de coordenadas cartesianas, un punto del
QUIEN LA INVENTO??
R:Fue inventada por René Descartes y por Pierre
Fermat, a principios del siglo XVII
CUAL ES SU IDEA CENTRAL??
R:La idea central de toda la Geometría Analítica
consiste en establecer un vínculo entre objetos
geométricos y nú meros, de tal manera que los
problemas geométricos se puedan expresar de manera
algebraica (analítica)
CUAL ES LA IDEA DE LA GEOMETRIA
ANALITICA??
R:La idea de establecer este nexo permite por un lado,
representar en forma algebraica objetos puramente
geométricos, con lo cual todo el arsenal de
herramientas del á lgebra se puede aplicar a la
geometría.
CUAL ERA SU NOMBRE ORIJINAL??
Solía llamá rsela “Geometría cartesiana”, para rendir
homenaje a su creador, pero ese término hoy en día
prefiere usarse para referirse ú nicamente al apéndice
escrito por Descartes
QUE ESTUDIO ISPIRO LA CREACION DE LA GEOMETRIA