GEOMETRIA

ANALITICA
LIC:
ERENDINA GARCIA LAGOS

ALUMNO:
Alan Axel Herrera Perez.
INTRODUCCION.

A continuacion nos adentraremos en el mundo de la geometria analitica

donde vamos a ver que son? Y algunos ejemplos, pasando por sus formulas
y de mas, la intencion de esto s explorar u/o abarcar mas los temas
Veremos sus formulas y coordenadas psando por otros ejemplos como la
ubicacion geogrqafica en el plano carteciano y tambien veremos areas de los
poligonos.
Todo lo que veremos aqui sera lo que va a identificar y darnos las
corrdenadas exactas en cada ejrcicio esta informacion es importante para
ampliar mas el conocimiento del lector
Un dato importante a mencionar es que se considera al filósofo René
Descartes como el padre de la geometría. Especialmente, tras la publicación
de su obra El Discurso del Método, y particularmente, en uno de sus
apéndices llamado La Géométrie.
Para simplificar, lo que propone la geometría analítica es unir el álgebra con
la geometría o, para ser más precisos, aplicar la primera disciplina en la
segunda, como quedará más claro a continuación.
  .La geometría analítica es
un a ra m a de la
geometría que estudia los
cuerpos geométricos a
través de un sistema de
coordenadas. De ese
modo, se pueden
expresar las figuras como ecuaciones algebraicas
 La geometría analítica fue una creación independiente, pero casi
simultánea en el tiempo, de los dos más grandes matemáticos
franceses del siglo XVII, DESCARTES y FERMAT.
 Se conoce como geometría analítica al estudio de ciertas líneas y
figuras geométricas aplicando técnicas básicas del análisis
mate m ático y del álge bra en un de term inado siste ma de
c o o r d e n a d a s . .
 Todo ello, en función de dos rectas,
el eje de abscisas (eje horizontal X) y de
las ordenadas (eje vertical Y).
 Cada punto del plano posee una
coordenada del siguiente tipo (X,Y).
Así, el punto (3,8) es aquel que nace de
unir el punto 3 en el eje horizontal y el
punto 8 en el eje vertical.
 S i s t e m a s d e c o o r d e n a d a s
Para poder emplear la geometría analítica es necesario un sistema de
coordenadas, que es un sistema que nos permite identificar la posición
de un punto, un vector, una recta, un plano
  Distancia es qué tan lejos están dos
puntos, y siempre es no negativa. El
desplazamiento es la cantidad de
cambio para ir de un punto al otro,
incluyendo tanto la distancia como la
di r e c c i ó n de l c a m b i o .

 A menudo separamos la distancia y el desplazamiento en sus partes

horizontales y verticales. Cuando trabajamos con una sola dirección de
cambio (solo horizontal o vertical), entonces la distancia es el valor
a b s o l u t o d e l d e s p l a z a m i e n t o .

 Utilizamos el desplazamiento para calcular la pendiente, y utilizamos las

distancias horizontales y verticales entre puntos para obtener su distancia
total (c on un poco de ayuda del
teorema de Pitágóras).
 y = xm+b:
 m es la pendiente( inclinación) que
forma la recta respecto al eje de las
abscisas, y b es el punto de la recta
que corta el eje de las ordenadas.
 Sabiendo las ecuaciones de dos
rectas, podemos saber, por ejemplo,
si son paralelas. Es decir, no se cruzan en ningún punto. En este caso, la
pendiente (m) en ambas ecuaciones debería ser la misma, siendo distinto
solo el punto en el que cortan los ejes X e Y.
 Asimismo, si las rectas no son paralelas, siempre se puede hallar el punto
en el que se cruzan (a menos que sean rectas coincidentes o idénticas).

 CIRCULOS: punto (a,b) del plano cartesiano.

Asimismo, cualquiera de los puntos de la
circunferencia está en la coordenada (x,y), y el
radio de la figura es r.

En esta línea, las parábolas tienen la siguiente

forma : y = ax2 + bx + c.
 CONCLUSION:

Hemos tocando fondo, en todo este proyecto vimos acerca de la

geometria analitica, como se conforma su creador y desarrollador,
sistemas cartecianos, puntos de coordenadas lo cual fue interesante
durante este proyecto, comprendimos formulas, reforzamos temas y
comprendimos el sistema carteciano, no solo leyendo, explicando y
resumiendo llegamos a la conclusion de que sin la geomteria analitica
no entenderiamos las coordenadas ni dezplazamientos, es importante,
no solo seguir una linea, todo tiene un por que, en los problemarios
pusimos en practica lo aprendido, teoria y practica todo en conjunto
para una buena tesis, en el aspecto de la geometria entendimos que
todos son iguales, solo podemos identificarlos por sus lados y formas,
si n se r mu y ob s e r v a d o r e s po d e m o s co m p r e n d e r to d o , es t o .
R e g u l a r e s : C o n f o r m a .
I r r e g u l a r e s : S i n f o r m a .
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