Nivel Transición II

Matemática

Material elaborado por:

Olga Soto Flores
Mis amigos los números Elisabeth Urrutia Blome

Educadoras de Párvulos
Vamos a aprender…

Los números
Caligrafía
Conteo Secuencia de
hasta el 15 numérica números
del 10 al 15
 ¡Vamos a contar!
¿Cuántas flores hay?
15
¡Vamos a contar!

¿Cuántas flores hay?

10
12
15
 ¡ vamos a contar!
¿Cuántas mariposas hay?

8 9 10 11 12 13 14 15 16
A practicar la escritura del número 10
En el texto página 118

• Cuenta cuántas guitarras hay

• Repasa con tu lápiz cada
número 10
• Abajo en la cinta numérica
pinta el número 10
Vamos a contar en
el texto
página 119
1.- Forma grupos de 10
pollitos, fíjate en el
ejemplo

2.- cuenta los huevos

de cada gallinero y en
el nido que está vacío
dibuja los huevos que
faltan para tener 10
huevos en cada
gallinero
¡ A trabajar
en el texto! 1.- Cuenta los
página 120 elementos de cada
grupo y une los que
tienen la misma
cantidad

2.- pinta la cantidad de

cuadros que indica
cada número y
siguiendo la pista del
color
A practicar la escritura del número 11
En el texto página 121

• Cuenta cuántas violines hay

• Repasa con tu lápiz cada
número 11
• Abajo en la cinta numérica
pinta el número 11
A trabajar en el
texto
página 122
1.-Pinta 11 libélulas y
tacha las que sobran

2
10
5 2.- Observa y cuenta
los elementos de la
4
imagen y luego registra
8 la cantidad en la tabla
1
11
A practicar la escritura del número 12
En el texto desde la página 123

• Cuenta cuántos tambores hay

• Repasa con tu lápiz cada
número 12
• Abajo en la cinta numérica
pinta el número 12
A trabajar
en el texto 1.-Cuenta los
página 124 banderines rojos y
azules. Escribe el
8 12 número en el recuadro
y marca con una X el
conjunto que tiene 12
banderines
2.-Observa el ejemplo:
5 círculos verdes y 7
círculos rosados son 12.
Las guirnaldas tienen 12
banderines.
Colorea con los colores
indicados intentando
demostrar diferentes
maneras de formar el
número 12 y escribe los
números que
corresponden
A practicar la escritura del número 13
En el texto página 125

• Cuenta cuántas flautas hay

• Repasa con tu lápiz cada
número 13
• Abajo en la cinta numérica
pinta el número 13
A trabajar en el
texto
página 126
1.-Observa la imagen y
colorea 13 animales
marinos

2.-Obsereva los
conjuntos, cuenta y
luego pinta la tarjeta
que tiene el número
correcto
A practicar la escritura del número 14
En el texto página 127

• Cuenta cuántas trompetas

hay
• Repasa con tu lápiz cada
número 14
• Abajo en la cinta numérica
pinta el número 14
A trabajar en el
texto
página 128
1.-Dibuja tantos
elementos como indica
el número

2.-Cuenta las fichas y

ordénalas en la tabla
Si tuvieras que sacar una según el ejemplo.
ficha con los ojos Dibuja y pinta según
vendados . corresponde a la
¡qué color crees que sería cantiodad
más probable que
sacaras?, ¿Por qué?
A practicar la escritura del número 15
En el texto desde la página 129

• Cuenta cuántas trutrucas hay

• Repasa con tu lápiz cada
número 15
• Abajo en la cinta numérica
pinta el número 15
A trabajar en el
texto
la página 130
1.-Pinta 15 perlas del
collar

10 15 14
2.-Cuenta los
elementos de cada
conjunto y escribe el
número que
corresponde

8 10 12
3.-Completa las
7 10 12 13 14 secuencias numéricas
escribiendo los
10 12 14 15 números que faltan
¡Excelente Trabajo!