QUE ES LA INNOVACION EDUCATIVA

La innovación educativa es un proceso que implica un cambio en la enseñanza y se

basa en cuatro elementos fundamentales: las personas, el conocimiento, los procesos y la
tecnología. Si no se consideran los cuatro elementos conjuntamente es probable que la
innovación educativa no tenga el éxito esperado. 
La innovación educativa tiene como propósito lograr un impacto positivo en los procesos
de enseñanza-aprendizaje, orientando sus esfuerzos a una mejora y transformación
constante en estudiantes, profesores e instituciones educativas.
¿Qué es innovación educativa? Innovación tecnológica en educación puede definirse
como la evolución en el ámbito de la educación en materia de tecnología, didáctica o
pedagogía con el objetivo de mejorar la calidad del proceso de la enseñanza y
aprendizaje.
La importancia de la innovación educativa
La innovación es la principal fuente de crecimiento y es de suma importancia ya que, al
innovar dentro de la práctica pedagógica, el educando logra asimilar rápidamente los
contenidos.
Podemos definir la innovación educativa como la planeación, búsqueda e incorporación
de nuevas estrategias y prácticas que transformen a la educación tal y como la
conocemos. Su principal objetivo no es otro que la creación de nuevas prácticas que
mejoren la enseñanza por parte de los docentes, y por ende, mejorar el proceso de
aprendizaje del alumnado
Si te preguntas cuál es el objetivo de la innovación educativa, deberías saber que su
principal propósito es adaptarse a las realidades tecnológicas e informativas que las
nuevas generaciones están vivenciando.
Hace apenas dos décadas la pedagogía únicamente se centraba en clases magistrales y
exámenes escritos. Hoy en día, se han introducido nuevas estrategias para la enseñanza
que han sido afianzadas por las TICs para mejorar la productividad y captar la atención de
los estudiantes en un aula de clase.
Debido a que el público más difícil es el que se encuentra cursando estudios de
educación secundaria, el estudio de nuevos métodos de enseñanza podría resultar muy
provechosos para que los docentes puedan acercarse a sus estudiantes, que en su
mayoría, tienen problemas para aprender bajo los recursos tradicionales, como el
pizarrón, etc.

beneficios de la Innovación Educativa!.

Innovar significa mejorar algo que ya existe, por lo tanto, la innovación educativa es
planificar una mejora en ciertas estructuras dela educación. Por ello, la innovación
educativa favorece a la educación y cuenta con una gran cantidad de beneficios, tanto
para los docentes como para el alumnado. ¡Te mostramos los principales beneficios de la
innovación educativa!.
 o El uso de la tecnología en el aula permite una mayor experimentación en el
ambiente pedagógico, así como también permite obtener respuestas de manera
más inmediata. ¡Se trata de una herramienta muy útil!.
o La tecnología facilita y automatiza las tareas, tanto para los docentes como para e
l alumnado.
o La tecnología favorece al alumnado ofreciéndoles la información de manera
instantánea, de una manera cómoda, fácil, rápida e innovadora para ellos.
Para poder innovar es necesario.
o Contar con una estrategia para lograr la meta propuesta.

o Evaluar la viabilidad.

o Buscar empresas referentes, es decir que se renueven constantemente.

o Consultar especialistas.

Ejemplos de Innovación Educativa

o Aprendizaje colaborativo. El aprendizaje colaborativo permite dar, y recibir aportes
u opiniones de los demás, abriendo nuevos canales de participación y
comunicación social entre los estudiantes. Se aprende de esta manera a sumar
las habilidades de los demás a las propias, en una óptima actitud, aunque esto no
tiene nada que ver con la responsabilidad, ya que esta es individual en cada
persona.
o Educación Emocional o Mindfulness. La educación emocional es importantísima
para un bienestar social. Un concepto muy ligado al de inteligencia emocional. Por
tanto, con la educación emocional se adquiere una conciencia emocional. Es decir,
conseguir nuevas competencias y proporcionar así un crecimiento personal;
propiciando una mayor felicidad. El desarrollo de la inteligencia emocional ayuda a
concretar a la educación emocional.
o Gamificación. La principal finalidad de la gamificación en el aula es la de garantizar
que los alumnos adquieran una serie de habilidades que les sirvan a lo largo de su
vida en la consecución de sus metas personales. También se pretenden que estos
adquieran la capacidad de poder aplicar procedimientos resolutivos a problemas
que surjan de forma imprevista y que tengan en cuenta que siempre puede existir
la probabilidad de que se equivoquen o de que alguno de los proyectos planteados
fracase. 
o Visual Thinking. El objetivo del Visual Thinking es entender mejor las ideas,
identificar problemas, descubrir soluciones, simular procesos y también generar
nuevas ideas. Se trata de una herramienta muy útil que ofrece resultados debido a
que la gran parte de nuestro cerebro está diseñado para asimilar y procesar
 imágenes, por lo que para nosotros supone menos esfuerzo asimilar una imagen
que leer un texto. Cuando se procesa una idea a través de dibujos, se extiende la
capacidad de compresión y síntesis, desencadenando otros procesos compartidos
de pensamiento, diálogo, diseño y acción.

Tendencias en la innovación educativa

En la innovación educativa podemos diferenciar varias tendencias, entre las que
podemos destacar las siguientes: 
 Gamificación. No hay nada mejor que aprender jugando. La gamificación consiste
en utilizar juegos para enseñar y potenciar la motivación de los alumnos. De esta
forma se logra que el aprendizaje sea una experiencia positiva y motivadora. Se
pueden, por ejemplo, establecer retos para los niños y niñas, con premios o
puntuaciones para lograr una recompensa. También se pueden utilizar
videojuegos con fines pedagógicos.
 Pedagogía inversa. Tal y como decíamos antes, uno de los factores más
importantes de la innovación educativa es el cambio de roles de profesores y
alumnos de manera que estos últimos participen de forma activa en su propio
proceso de aprendizaje. Por una parte, algunos ejercicios que anteriormente se
realizaban en clase se pueden hacer en casa con soportes audiovisuales y, por
otro lado, en clase se pueden plantear retos que los alumnos deban trabajar en
grupo o individualmente para aprender. 
 Aprendizaje colaborativo. La enseñanza de valores es uno de los elementos
más relevantes en el proceso de aprendizaje de niños y niñas, y el aprendizaje
colaborativo fomenta valores como el respeto, la responsabilidad o la igualdad. Por
otro lado, los niños y niñas aprenden a colaborar, a ayudar a otros y a
comunicarse correctamente. Todos los valores y habilidades serán fundamentales
en la vida de adulto de cada persona. En Educo damos especial importancia a
la educación de calidad, segura y basada en valores, por lo que trabajamos para
que todos los niños y niñas tengan acceso a la educación y para que el proceso
educativo y los espacios donde se enseña a los niños sean de calidad.
 Realidad virtual y realidad aumentada. El uso de nuevas tecnologías también es
un elemento más de la innovación educativa, y la realidad virtual y aumentada
pueden ser unas herramientas excelentes para, por ejemplo, enseñar historia o
geografía a los niños y niñas. 
 Aprendizaje por proyectos. Actualmente en muchas empresas se trabaja por
proyectos, es decir, que se forman equipos de trabajos y se desarrollan proyectos
con una finalidad determinada. En el aula se puede trabajar de forma parecida
tanto en grupo como individualmente. Por ejemplo, el profesor plantea una serie
de tareas para solucionar un problema o realiza varias preguntas a los alumnos y
estos debe investigar por sí mismos para, posteriormente, presentar el proyecto
ante la clase. 
  Formación a los profesores. Cualquier profesional, con independencia del área
en la que trabaje, debe reciclarse y aprender. Con los profesores ocurre lo mismo,
su formación continua es fundamental para la innovación educativa. 
 Gestión del centro. La innovación educativa también deriva de la forma en la que
se gestionan las escuelas. Como decíamos, no solo se trata de usar nuevas
tecnologías en el aula, sino de implantar una nueva forma de ver la enseñanza y
una nueva cultura innovadora. En algunos casos, pueden existir resistencias
puesto que se puede pensar que los cambios pueden afectar al prestigio del
centro. Pero, aunque la esencia del centro permanezca, los cambios son
necesarios para adaptarse a las necesidades de los alumnos actuales. 
 
Cómo implantar la innovación educativa en el aula
La innovación educativa es un proceso que requiere pasar una serie de pasos y,
aunque en cada caso habrá peculiaridades, en general podemos distinguir los siguientes: 
 Análisis de la situación. Como en cualquier proyecto que se quiera realizar, lo
primero es analizar en qué situación se encuentra el centro educativo, qué medios
tiene, a qué recursos puede tener acceso y qué necesidades tienen los niños y
niñas. 
 Definición de objetivos. El siguiente paso consiste en definir qué objetivo se
quiere lograr con la innovación educativa. Es importante que el objetivo sea un
reto y, a la vez, que sea posible alcanzarlo. Por otro lado, el objetivo debe tener
una fecha concreta en la cual se debería haber logrado. 
 Elección del tipo de acciones. La determinación del objetivo nos ayudará a
definir el tipo de acciones que debemos realizar para alcanzarlo.
 Implantación. La implantación consistirá en la ejecución práctica del plan que se
haya elaborado. Para que la implantación sea un éxito es fundamental que
colaboren todas las partes implicadas: alumnos, profesores, padres y otras
personas relacionadas. 
 Análisis de resultados. Un elemento fundamental de cualquier proceso de
innovación educativa es la medición. Es decir, se deberán medir los resultados de
las acciones realizadas para cotejar si se han alcanzado los objetivos marcados.
En el caso en que no sea así, se podrán hacer correcciones o modificar los
objetivos.

Tal y como has visto, la innovación educativa es fundamental para que el aprendizaje se
adapte a las necesidades de los alumnos en cada momento y evolucione para motivarles
y convertirles en personas que disfruten aprendiendo.