I.E.

JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ TORICES

ÁREA: HUMANIDADES
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
GUÍA PEDAGÓGICA #8
Grado: 7°
Docente: Tibissay Mendoza Sehuanes
Estándar: Identifico las principales características formales del texto: formato de presentación, títulos,
graficación, capítulos, organización, etc.
D.B.A: determina las ideas centrales de un texto, analiza su desarrollo e identifica el sentido de detalles
específicos.
Tema: el cuadro sinóptico
GUÍA PEDAGÓGICA #8
Nombre del estudiante: _________________________________________________
Grado: _____________________
Fecha: ______________________________
Tema: ______________________________________________

1. Fase Exploratoria

¿Alguna vez has

elaborado un cuadro
sinóptico? ¿sobre qué
tema lo hiciste?

Responde:_____________________

2. Fase de Contextualización (transcribir datos importantes)

Se llama cuadro sinóptico al resumen grafico que se hace de una idea, teoría, texto, proyecto o
documento que necesite ser explicado brevemente. Esta herramienta grafica se elabora por
medio de llaves, paréntesis, flechas, figuras geométricas, diagramas, iconos, entre muchos
otros.

El cuadro sinóptico cumple dos objetivos:

- Presentar la idea o explicaciones esenciales que resumen un texto.

- Representar de manera esquemática las relaciones entre cada uno de los elementos,
ideas o contenidos.
 TIPOS DE CUADROS SINOPTICOS

Existen tres tipos de cuadros sinópticos que varían entre sí por su diseño y la forma en la que se presenta
la información:

Observa los siguientes ejemplos de cuadro sinóptico y transcribe en tu cuaderno

 Cuadro sinóptico de llaves. Es el tipo de cuadro sinóptico más utilizado. Los conceptos se disponen
de izquierda a derecha a partir de una idea principal de la que se desprende una serie de ideas
secundarias que suelen ser características de la idea principal.

 Cuadro sinóptico de diagrama. La información está dispuesta de arriba hacia abajo, los conceptos se
encuentran jerarquizados. Las ideas secundarias se despliegan hacia abajo según su importancia.
 Cuadro sinóptico en red. La información está dispuesta de manera libre, sin jerarquizar los conceptos.
Se utiliza para comparar teorías que abordan una misma temática o para realizar una lluvia de ideas. A
partir de una idea principal, se desprende hacia ambos costados una serie de ideas secundarias.
Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=rweCqiCfch8- Qué es un
CUADRO SINÓPTICO, Cómo Hacer Cuadro Sinóptico (Definición, Ejemplos)

3. Ejecución y/o transferencia

3.1 Lee el siguiente texto y subraya la idea principal con rojo y las ideas secundarias con azul.

3.2. Lee el siguiente cuadro sinóptico y establece los elementos supraordinales, coordinados y
subordinados. Explica.
 - Los elementos supraordinales son ______________________ porque__________________

- Los elementos coordinados son _______________________ porque ___________________

- Los elementos subordinados son ______________________ porque ____________________

3.3 Diseña un cuadro sinóptico sobre un tema que te interese. Luego compártelo la próxima clase
sincrónica con tus compañeros y docente, exponiéndolo ya sea en una cartelera o por medio de un
programa para presentación de diapositivas.

3.4 Escaneo el trabajo anterior con fotografías claras, incluyo los pantallazos de evidencia (si los hay)
y formo un PDF. Luego, lo subo a la plataforma Classroom con el nombre: “Taller #8 Castellano 7°
Nombre y apellidos del estudiante”

Aportes y preguntas de los estudiantes:

Cibergrafía
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_6/L/index.html