REPÚBLICA DEL ECUADOR

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL –

UTEG

TRABAJO TALLE 2:

TEMA
ANÁLISIS ESTADÍSTICO DESCRIPTIVO

AUTOR:

LASSO CAMBO, FLOR MARIBEL

DOCENTE TUTOR:

MSC. ECHEVERRÍA BRIONES, PEDRO FABRICIO

AGOSTO 2021

GUAYAQUIL - ECUADOR
Ejercicio de análisis descriptivo de datos:
1. En una clínica infantil se ha ido anotando, durante un mes, el número de metros que cada
niño anda, seguido y sin caerse, el primer día que comienza a caminar, obteniéndose la
siguiente tabla de información:

# de # de niños
metros
1 2
2 6
3 10
4 5
5 10
6 3
7 2
8 2

a) Indique el tipo de variable

La variable considerada en el estudio es cuantitativa discreta, ya que se toman valores

aislados que hace referencia a los metros como números enteros que se desarrollan
directamente mediante la tabla de frecuencia.

b) Elabore la tabla de frecuencias

Según el análisis de los datos los datos son “no agrupados”, ya que se aplicaran
fórmulas para los cálculos, la cantidad de niños va ser la fi (frecuencia absoluta) ya
que son los que se repiten.
Simbología:
xi =Datos estadísticos
fi =frecuencia absoluta
Fai =frecuencia absoluta acumulada
Fr=frecuencia relativa
Frp=frecuencia relativa porcentual
Far=frecuencia relativa acumulada
 Tabla 1
Tabla de frecuencia
#Número de #Número de fai Fr Frp(%) Far Farp(%)
metros niños_
xi fi
1 2 2 0,05 5,00 0,05 5,0
2 6 8 0,15 15,00 0,20 20,0
3 10 18 0,25 25,00 0,45 45,0
4 5 23 0,13 12,50 0,58 57,5
5 10 33 0,25 25,00 0,83 82,5
6 3 36 0,08 7,50 0,90 90,0
7 2 38 0,05 5,00 0,95 95,0
8 2 40 0,05 5,00 1,00 100,0
40 1 100,0
Fuente: Elaboración propia

c) Diagrama de barras para frecuencias absolutas

Según el grafico presentado mediante el diagrama de barras de la frecuencia absoluta se

ha tomado la información de la frecuencia absoluta de la columna 2 de la tabla de
frecuencia dando una totalidad de 40 que es considerado como el total de datos.

Grafico 1
Frecuencia absoluta

Fuente: Elaboración propia

 Grafico 2
Frecuencia absoluta acumulada

fai

Fuente: Elaboración propia

d) Diagrama de barras para frecuencias relativas

Para desarrollar la barra de frecuencia relativa, se ha tomado en cuenta la columna de 4 de
fr de “Frecuencia Relativa” tomando los valores desde el 0.05 hasta el 0.05, sin el 1 que
es la suma del 100% de la frecuencia relativa. También tenemos un gráfico donde está la
frecuencia acumulada relativa.

Grafico 3

Frecuencia relativa

Fuente: Elaboración propia

 Grafico 4
Frecuencia relativa acumulada

Fuente: Elaboración propia

e) Calcule mediana, media aritmética y moda

Para el cálculo de mediana, media aritmética y moda; se lo ha realizado considerando

los datos de la variable discreta (Xi), relacionándolos con los datos de frecuencia
absoluta y la frecuencia acumulada.

Para calcular la media aritmética utilizaremos el siguiente proceso

1
x =40 (1.2 + 2.6 + 3.10 + 4.5 + 5.10 + 6.3 + 7.2 + 8.2) = 𝟒. 𝟎𝟓

Moda (mo)

En la tabla de frecuencias, observamos que la variable es bimodal, con modas ya que

es un conjunto de datos es bimodal si tiene dos modos. Esto significa que no hay un
único valor de datos.

Tabla 2
Tabla de frecuencia
#Número #Número de fai Fr Frp(%) Far Farp(%)
de metros niños_
xi fi
1 2 2 0,050 5,0 0,05 5,0
2 6 8 0,150 15,0 0,200 20,0
3 10 18 0,250 25,0 0,450 45,0

4 5 23 0,125 12,5 0,575 57,5

5 10 33 0,250 25,0 0,825 82,5

6 3 36 0,075 7,5 0,900 90,0

7 2 38 0,050 5,0 0,950 95,0
 8 2 40 0,050 5,0 1,000 100,0
40 1 100,0
Fuente: Elaboración propia
Mo1 = 3 y Mo2 = 5

Pues estos dos valores de la variable son los que presentan una mayor frecuencia
absoluta, en, 10

Tabla 3
Calculo de la mediana al ver el cuadro podemos ver que es una mediana par

#Número #Número de fai Fr Frp(%) Far Farp(%)

de metros niños_
xi fi
1 2 2 0,050 5,0 0,05 5,0
2 6 8 0,150 15,0 0,200 20,0
3 10 18 0,250 25,0 0,450 45,0
4 5 23 Me 0,125 12,5 0,575 57,5
5 10 33 0,250 25,0 0,825 82,5
6 3 36 0,075 7,5 0,900 90,0
7 2 38 0,050 5,0 0,950 95,0
8 2 40 0,050 5,0 1,000 100,0
40 1 100,0
Fuente: Elaboración propia
Me= 4 metros
Posición = N/2
=40/2= 20
Buscamos el valor más próximo de la posición de 20 es 23

f) Calcule la desviación estándar

Tabla 4
Tabla de frecuencia para cálculo de desviación estándar
#Número #Número de
de metros niños_fi 𝑥𝑖 2 𝑥𝑖 2 ∗ 𝑓𝑖
xi
1 2 1^2=1 1*2=2
2 6 2^2=4 4*6=24
3 10 3^2=9 9*10=90
4 5 4^2=16 16*5=80
5 10 5^2=25 25*10=250
6 3 6^2=36 36*3=108
7 2 7^2=49 49*2=98
8 2 8^2=64 64*2=128
Total 40 780/40=19.50

Fuente: Elaboración propia

Aplicando la formula
1
𝜎 =40 (1.2 + 4.6 + 9.10 + 16.5 + 25.10 + 36.3 + 49.2 + 64.2) = 𝟏𝟗. 𝟓𝟎

Media aritmética
1
x = (1.2 + 2.6 + 3.10 + 4.5 + 5.10 + 6.3 + 7.2 + 8.2) = 𝟒. 𝟎𝟓
40

x=−4.052 = 𝟏𝟔. 𝟒𝟎

Resolvemos

Aquí restaremos el valor de la media at aritmética una vez calculado su potencia y

restaremos en valor de resultado final

19.50-16.40=3.097=3.10

𝜎 = 𝟑. 𝟏𝟎

𝜎 √3.10 = 1,76