Está en la página 1de 6

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº01

ACTIVIDAD N° 3 - 2

ÁREA MATEMATICA FECHA:


GRADO 3° Y 4° SECCIÓN AYB
DOCENTE SALAZAR BERNARDO JHEINER
COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
• Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilística.
• Comunica la comprensión de conceptos estadísticos y probabilísticos.
CAPACIDADES
• Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
• Sustenta conclusiones o decisiones con base en la información obtenida.
• Representamos las características de la muestra de una población mediante el
estudio de variables con medidas de tendencia central como la media, moda y
PROPÓSITO
mediana. Asimismo, seleccionamos procedimientos para determinar e interpretar
para un conjunto de datos agrupados y no agrupados.
ENFOQUES VALORES
TRANSVERSALES

• Aplica la media aritmética para calcular el promedio de los datos organizados en tablas de frecuencia.
• Determina la mediana para datos agrupados y no agrupados organizados en la tabla de frecuencia.
• Aplica y determina la moda para datos agrupados y no agrupados representados en datos agrupados y no
agrupados.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

(PROCESO PEDAGÓGICO COMPLETO)


COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

1. ¿De que trata la situación? 2. ¿Qué tipo de gráfico se


muestra en la situación
significativa? Explica sus
características

3. ¿Qué representa en el gráfico 4. ¿Qué representa en el gráfico la


la cantidad de estudiantes? cantidad de veces?

RECURSO 1 LA MEDIA O MEDIA ARITMÉTICA (X)


RECURSO 2 MODA Y MEDIANA
Evaluamos nuestros avances

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré. proceso de
mejorar mis
lograrlo.
aprendizajes?
Identifico la población, muestra y variable en el estudio
sobre la discriminación en la comunidad.
Recopilo datos mediante un cuestionario y los organizo en
tablas de frecuencia.
Leo y analizo información contenida en las tablas de
frecuencia para producir nueva información.
Represento la variación de datos a través de gráficos y
medidas estadísticas.
Planteo conclusiones sobre la discriminación en la
comunidad, con base en el análisis e interpretación de la
información obtenida.

También podría gustarte