4to Grado.

Cs Naturales.

 LOS MATERIALES.

 Los materiales y el calor.

 Los materiales: tipos (naturales, artificiales); características; estados de

agregación.
 Las propiedades de los materiales. Los materiales y el calor. Calor y
temperatura.
 Los mecanismos de transmisión del calor. Buenos y malos conductores del
calor.
 La dilatación térmica.
 Los usos de los materiales y la conductividad del calor.

 Los materiales, la electricidad y el magnetismo.

 Los materiales y la electricidad.

 Conducción de la electricidad. Corrientes eléctricas. Buenos y malos
conductores.
 Circuitos eléctricos. Electrización por contacto. La conducción de la
electricidad y el calor.
 Los materiales y el magnetismo.
 La interacción entre los materiales y los imanes. Polos magnéticos.
 Interacción entre imanes. Atracción y repulsión en fenómenos magnéticos y
eléctricos.
 El uso de la brújula. Electroimanes.

 Familias de materiales.

 Los metales, los cerámicos y los plásticos como familias de materiales.

 Comparaciones en cuanto a su origen y propiedades en relación con el calor, la
electricidad y el magnetismo.
 Obtención, transformación y uso de los metales, cerámicos y plásticos.
 Normas de seguridad. Reciclado de materiales.
 Propiedades de los metales (brillo, ductilidad, maleabilidad).
 Propiedades de los cerámicos (fragilidad, opacidad, porosidad).El vidrio como
cerámico.
 Propiedades de los plásticos, ventajas y desventajas en sus aplicaciones.
 LOS SERES VIVOS.

 Los seres vivos.

 La diversidad de los seres vivos.

 Biodiversidad y diversidad de ambientes: aeroterrestres, acuáticos y de
transición.
 El hombre como agente modificador del ambiente, su importancia en la
preservación del ambiente.
 Características comunes a todos los seres vivos.
 La clasificación de los seres vivos.
 El sentido de la clasificación biológica.
 Las clasificaciones biológicas y los criterios de clasificación.

 Los cinco reinos.

 La diferenciación de los grupos de organismos: animales, plantas, hongos y

microorganismos.
 La clasificación en cinco reinos de seres vivos.
 El estudio de los microorganismos. Bacterias y protistas.
 La importancia del microscopio.
 Características generales de los reinos de los Hongos, las Plantas y los
Animales.

 Reproducción y desarrollo en plantas y animales.

 Las funciones de los seres vivos. El crecimiento y el desarrollo.

 Formas de reproducción asexual y sexual.
 Reproducción y desarrollo en las plantas.
 Requerimientos para el desarrollo. La polinización y la fecundación.
 La semilla. La germinación.
 Reproducción y desarrollo en animales.
 Tipos de fecundación.
 Formas de desarrollo. Casos de metamorfosis.

 Estructuras de sostén en plantas y animales .

 Sostén, protección y movimiento.

 Estructuras de sostén en las plantas.
 Tejidos de sostén y de conducción.
 Estructuras de sostén en los animales.
 Distintos tipos de esqueletos.
  La caracterización de las funciones de sostén y movimiento en el hombre.
 Importancia del cuidado del sistema osteo-artro-muscular.
 Locomoción y modos de desplazamiento: adaptaciones de los seres vivos en
relación con el ambiente.

 EL MUNDO FÍSICO.

 El mundo físico: las fuerzas.

 La acción de las fuerzas y sus efectos: deformación (sólo por contacto) y

cambio del estado de movimiento de los cuerpos.
 Aplicación de más de una fuerza.
 La representación de las fuerzas mediante flechas.
 La diversidad de fuerzas. Fuerzas por contacto y fuerzas a distancia.
 La fuerza de gravedad.
 El peso de los cuerpos.
 La fuerza de rozamiento.

 LA TIERRA Y EL UNIVERSO.

 La Tierra, nuestro planeta.

 Caracterización de la Tierra como cuerpo cósmico: forma y movimiento de

rotación.
 Las dimensiones de nuestro planeta.
 La Tierra como sistema material y sus subsistemas: atmósfera, hidrosfera,
geósfera.
 Principales características de la geosfera, procesos que se dan en ella:
terremotos y volcanes.