Colegio Provincial N°1 “Joaquín V. Gonzales” – Depto.

De Ciencias Naturales

Diseño Curricular 2020 Primer Año – Fisicoquímica

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 1: Los materiales composición y

propiedades:

✓ La historia del “vacío”. Naturaleza corpuscular de la materia. Naturaleza de

la ciencia y sus procesos en la búsqueda de una explicación a fenómenos
naturales.
✓ Teoría cinético-molecular, empleo para la modelización y argumentación de
ciertas propiedades.
✓ Diversos criterios de clasificación de los Sistemas Materiales. (ej: según
composición, intercambio de materia y energía, propiedades comunes,
otros)
✓ Aproximación al estudio de las Soluciones, diversos criterios de
clasificación, aspecto cualitativo de las propiedades coligativas.
✓ Evolución Histórica de la construcción de la Tabla Periódica. Relación
ubicación y propiedades de los elementos. La Tabla Periódica como fuente
de información
✓ Estudio de los componentes del aire, suelo y agua. Propiedades
macroscópicas generales (Ej.: masa, volumen, peso, superficie) y
específicas (Ej.: densidad, peso específico, conductividad, tenacidad,
dureza, punto de ebullición, etc.).
✓ Propiedades según el estado de agregación líquido (ej.: viscosidad, tensión
superficial), sólidos ( ej.: tenacidad, resistencia), gaseoso (ej.: difusión,
expansión)
✓ Materiales y su utilización: (ej.: Metales, plásticos, materiales de
construcción, minerales, sustancias radiactivas, derivados del petróleo,
productos extraídos del reino animal o vegetal, otros). Relación propiedad-
uso- disposición final.
✓ Ventajas y desventajas en el uso de ciertos materiales. Impacto en el
ambiente.

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 2: LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS

✓ Los componentes del suelo, aire, y agua. Métodos de separación,

fraccionamiento y descomposición.
✓ Procesos de contaminación y recuperación del suelo, aire y agua.
✓ Diferentes tipos de agua. Parámetros físicos, químicos y biológicos de
calidad del agua potable según la Organización Mundial de la Salud.
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Contaminación química, biológica y térmica de los cursos de los recursos

hídricos.
✓ El antes y el ahora de los métodos de potabilización del agua.
Comparación.
✓ Transformaciones endotérmicas y exotérmicas de los materiales.
Aprovechamiento social, económico y tecnológico, por Ej.: cambios de
estado, combustión, oxidación, fermentación, disolución, reciclado, reúso,
otros.
✓ Modelos escolares diversos para representar los cambios físicos y/o
químicos que experimentan algunos materiales, por Ej.: curvas de
calentamiento y de solubilidad, ecuaciones químicas de la combustión del
carbón, fermentación de los hidratos de carbono, obtención de metales a
partir de sus minerales, otros.

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 3: LOS FENÓMENOS DEL MUNDO FÍSICO

✓ La energía. Formas y fuentes de energía. Las transformaciones de la

energía en la naturaleza.
✓ Conservación y degradación de la energía. Uso y abuso de la energía.
Temperatura, presión y volumen en función de la energía cinética
molecular.
✓ Los fenómenos eléctricos. Las cargas eléctricas y los átomos. Electrización
por frotamiento, por inducción y por contacto. Conservación de la carga.
Materiales conductores y aislantes de la electricidad. Tormentas eléctricas.
El pararrayos. Fuerza eléctrica. Campo eléctrico. Líneas de campo.
Corriente eléctrica. Ley de Ohm. Circuitos eléctricos. Circuitos en serie y en
paralelo.
✓ El efecto Joule y sus aplicaciones. El consumo eléctrico domiciliario.
Nociones de seguridad eléctrica.
✓ Magnetismo y materia. Las propiedades de los imanes. Los distintos
metales frente a un imán.
✓ Los polos de un imán. La inducción magnética. Las fuerzas magnéticas. El
campo magnético.
✓ Los átomos y el modelo de magnetismo. Polos magnéticos y geográficos.
Campo magnético terrestre. La brújula. El electromagnetismo. Campo
electromagnético. El electroimán. Usos de los electroimanes.
✓ Concepto de fuerza. La fuerza como magnitud vectorial. Fuerzas e
interacciones. Fuerzas a distancia y de contacto. Fuerzas y deformación.
Dinamómetro. Sistemas de fuerzas. Resultante.
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✓ Movimiento de una partícula. Posición, tiempo y sistema de referencia.

Trayectoria. Diferentes trayectorias. Rapidez. Velocidad. Aceleración.
Fuerzas y movimientos. La acción y la reacción.
✓ La masa y la inercia. El peso y la interacción gravitatoria. Los campos
gravitatorios. La presión.
✓ La presión en los fluidos. Presión atmosférica. Presión hidrostática.

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 4: LA TIERRA, EL UNIVERSO Y SUS

CAMBIOS

✓ Los orígenes de la astronomía. Estrellas, constelaciones y galaxias. El

sistema solar. Planetas y satélites. Asteroides, meteoritos y cometas. La
distancia al sol y la atmósfera de los planetas. La atracción gravitatoria.
El planeta tierra. La luna, nuestro satélite. Las mareas como efecto de
las interacciones gravitatorias. El hidrógeno y el universo. La teoría del
Big-Bang.
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Diseño curricular - 2020 Segundo Año – Fisicoquímica

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 1: LOS MATERIALES COMPOSICIÓN Y

PROPIEDADES

✓ Profundización en el estudio de las soluciones. Solubilidad y factores

que la favorecen.
✓ Curvas de solubilidad. Introducción al concepto de concentración
(porcentuales).
✓ Reconocimiento de soluciones ácidas y básicas, características y
propiedades. Indicadores.
✓ Aspecto cualitativo de la escala del PH.
✓ Aproximación a las representaciones submicroscópica de los materiales.
✓ Evolución histórica de la teoría atómica- molecular, errores y aciertos.
✓ Evolución histórica del modelo atómico. Avances científico- tecnológicos
que intervinieron en las sucesivas modificaciones del modelo hasta
llegar al actual. Aciertos y equivocaciones de los diferentes modelos
atómicos. Principio de incertidumbre.
✓ Composición submicroscópica de la materia: átomo, molécula, iones.
Conceptualización y diferenciación.
✓ Sustancias radiactivas, aprovechamiento de la energía nuclear.
Procesos de fusión y fisión.
✓ Ventajas y desventajas. Radiofármacos, isotopos radiactivos.
✓ Identificación de algunos materiales según composición molecular con
propiedades comunes:
✓ Metales, plásticos, materiales de construcción, minerales, derivados del
petróleo, productos extraídos del reino animal o vegetal, otros. Relación
propiedad-uso- disposición final.
✓ Ventajas y desventajas en el uso de ciertos materiales. Impacto en el
ambiente.
✓ El modelo didáctico de Niel Bohr, modelización de los átomos de
algunos elementos conocidos, utilizando información de la tabla
periódica. Formación de iones, teoría del octeto y representaciones
mediante diferentes lenguajes. (Lewis, símbolo químico, modelo
atómico)-
✓ Orbitas vs. Orbital.

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 2: LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS

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Estudio simbólico y macroscópico:

✓ Acidificación de los recursos naturales, causas naturales y

antropogénicas- consecuencias-
✓ Lenguaje químico-simbólico básico. Indicadores ácido-base
✓ Contaminación térmica y solubilidad de gases esenciales para la
vida.
✓ Aproximación al estudio simbólico y submicroscópico:
✓ Procesos artesanales, industriales, tecnológicos de síntesis para
materiales y sustancias de importancia social, económica,
energética, ambiental (ej.: síntesis de algunos polímeros a partir de
hidrocarburos, obtención industrial o artesanal del hidrógeno, óxidos
contaminantes de los recursos naturales, obtención de metales a
partir de sus minerales, otros). Lenguaje simbólico básico en
ecuaciones químicas.
✓ Combustión y la teoría del flogisto. Combustibles, generalidades.
Combustibles fósiles, petróleo, hulla, gas natural. Causas y
consecuencias del calentamiento global. Cálculo de la huella de
carbono. Desarrollo de nuevas tecnologías para el ahorro energético.
✓ Verificación de la Ley de la conservación de la masa y de las
proporciones definidas. Expresión matemática.
✓ Aproximación empírica y cualitativa a cinética química con la Teoría
de los choques, energía de activación y factores que modifican la
velocidad de una reacción química.

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 3: LOS FENÓMENOS DEL MUNDO FÍSICO

✓ Las características de la ciencia. El conocimiento científico. Las estrategias

de investigación en ciencia. Los modelos científicos. La precisión de los
instrumentos de medición. Errores de medición. Las magnitudes físicas.
Descripción de los fenómenos físicos a través de expresiones matemáticas.
Historia de las ciencias naturales.
✓ Las características de los movimientos. Posición, tiempo, y sistemas de
referencia. Trayectoria.
✓ Tipos de trayectorias. Rapidez. Velocidad y aceleración magnitudes
vectoriales. Caída de los cuerpos. La fuerza magnitud vectorial. Fuerzas a
distancia o por contacto. Fuerzas y deformación. Fuerza peso. Las leyes de
Newton: Principio de Inercia. Principio de Masa.
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Principio de Acción y Reacción. Masa y peso. El peso y la interacción gravitatoria.

Las mareas.

✓ Presión. Los fluidos y la presión. Principio de Pascal. Principio de

Arquímedes. Presión atmosférica. Experiencia de Torricelli. La presión y los
seres vivos.
✓ La energía y sus fuentes. Formas de energía. Las transformaciones de
energía y su eficiencia.
✓ La conservación de la energía. El trabajo y la potencia. La energía
mecánica: energía cinética energía potencial. La energía eléctrica. La
energía nuclear.
✓ La energía térmica. Calor y temperatura. Relación entre calor, masa y
temperatura. El calor y los cambios de estado de la materia. El termómetro,
modelos y usos. Escalas termométricas:
✓ Celsius, Kelvin y Fahrenheit. Equilibrio térmico. Formas de propagación del
calor: conducción, convección, y radiación. Energía mecánica, trabajo y
calor.
✓ Ondas. Características de una onda: amplitud, frecuencia, longitud de onda.
Ondas longitudinales y transversales. Ondas mecánicas. El sonido.
Características del sonido: intensidad, altura o tono, timbre. Velocidad de
propagación. Reflexión, refracción, difracción, interferencia del sonido. El
oído y el mecanismo de audición. Ondas electromagnéticas. La luz.
Dualidad onda-partícula. Reflexión, refracción de la luz, espejos y lentes. El
ojo, defectos y correcciones. Difracción, interferencia de la luz.
Descomposición de la luz. El espectro de radiación electromagnética:
Ondas de radio-Microondas-Rayos infrarrojos-Luz visible-Rayos
ultravioletas-Rayos X-Rayos gamma.

ORGANIZADOR CONCEPTUAL 4: LA TIERRA, EL UNIVERSO Y SUS

CAMBIOS

✓ El cosmos. La evolución del universo. Teoría del Big-Bang. Historia de los

modelos del universo: Geocéntrico y Heliocéntrico. Grandes objetos
cósmicos. Distancias y tamaños. Las estrellas, los procesos energéticos
básicos en el interior de las estrellas. El sistema solar. Los planetas del
sistema solar. El movimiento de los astros. La tierra: su evolución.
✓ Continentes en movimiento, paleomagnetismo. La radioastronomía.