COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II

Ciclo marzo 2020

Sesión S11.s2
Ejercicio de transferencia sobre el texto contraargumentativo

Logro de la Al culminar la sesión, el estudiante redacta un texto contraargumentativo

sesión claro, coherente y estructurado.

Actividad 1
Redacta grupalmente un texto contraargumentativo de tres párrafos (uno de introducción, uno
de desarrollo y otro de cierre), en el que refutes la siguiente postura:
Los incendios forestales no son responsabilidad de los gobiernos,
porque son fenómenos naturales.

Integrantes:
 Torres Manuelo, Percy U19313885
 Mamani Chura, Rubén Ángel U20102004
 Chahuasonco Medina, Juan Rodrigo U18211308

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 Esquema de ideas del texto contraargumentativo

Introducción
Presentación del tema: la deforestación
Tesis contraria: Los incendios forestales no son responsabilidad de los gobiernos, porque
son fenómenos naturales
Tesis propia: La deforestación es responsabilidad del estado

Tesis y argumento contrario Los incendios forestales no solo destruyen el ecosistema

y a las especies que la habitan, sin embargo ignoran el desinterés por parte de los líderes
políticos ante el cambio climático.
Párrafo
Invalidación: Los incendios forestales no solo destruyen el ecosistema y a las especies
contraargumentativo
que la habitan
Conector de oposición: sin embargo
Antítesis y argumento propio (Contraargumento): ignoran el desinterés por parte de los
líderes políticos ante el cambio climático.
Refutación o fundamentación:
1. Idea secundaria: La responsabilidad Política
1.1. Idea terciaria: Ministro de ambiente
1.2. Idea terciaria: La ONU
2. Idea secundaria: El hombre causante de la deforestación.
2.1. Idea terciaria: Brasil
2.2 Idea terciaria: Bolivia

Conector de cierre: En síntesis

Cierre
Reafirmación de tesis propia + síntesis de contraargumentos; Daños irreparables a la
sociedad
Comentario crítico: reciclar, agricultura ecológica

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 Título: La Deforestación.
La deforestación es una actividad humana que conlleva a un proceso de destrucción
indiscriminada de los árboles, bosques y recursos forestales que existen en la tierra,
como la tala, quema y obtención de árboles para la fabricación de materia prima en sí,
es el despojo de la superficie forestal, con todo este sentido la deforestación tiene como
sus causas principales la actividad Humana, la agricultura y por la industria de
madera para la fabricación de papel a partir de recursos forestales que requieren de la
tala de árboles que se presenta por todo el mundo para satisfacer las necesidades básicas
de los países. Por lo tanto los incendios forestales no son responsabilidad de los
gobiernos, porque son fenómenos naturales. Sin embargo a tal planeamiento sostengo
que la deforestación agrícola es responsabilidad del estado, por que plantean normas
que regulan su procedimiento, a continuación daré a conocer mi Postura.
En inicio del año 2020 se puso apreciar un mal para el planeta, Australia vivió un
incendio forestal devastador y gigantesco uno de los peores de toda la historia lo cual
llevo a que los gobiernos no son responsables de esta devastación. Sin embargo,
considero que que el gobierno tiene total responsabilidad, ya que la deforestación
agrícola es responsabilidad del estado, por que plantean normas que regulan su
procedimiento. Como primer punto los incendios producidos en la amazonia fueron de
5.500.000 hectáreas por culpa de los incendios forestales, muchos de los cuales se
podría haber evitado con un mayor control del gobierno, según Greenpeace
internacional que esta cifra representa un aumento de más del 80% frente al año
anterior, por ejemplo la ex ministra del medio ambiente de Brasil señalo que más de 500
mil hectáreas del bosque amazónico ha sido consumidas por el fuego y culpo al
gobierno sobre lo que hay detrás de las llamas, es decir una política promovida por el
presidente Jair Bolso aro ya que se pudo apreciar por primera vez que Brasil tiene un
ministro anti ambientalista que están brindando licencias a proyectos mineros ya sean
grande o pequeños. Asimismo la ONU pidió a Brasil proteger la amazonia de manera
urgente porque no podemos permitir más daño a una gran fuente de oxígeno y
biodiversidad. Como segundo punto el 90% de los incendios forestales es causado por
las acciones humanas, tala inmoderada e ilegal que representa una de las más
perniciosas porque los infractores no solo destruyen los arboles sino dejan abandonada
las ramas y se convierte en peligro combustible, como también por muchos
excursionistas que encienden fogatas, fuman, queman basura o dejan rescoldos. Como
primer ejemplo, En Brasil la deforestación resulta no solo un problema para las personas
en ese lugar, si no, a todo el mundo. Varias son sus causas, y  tienen peso distinto en las
diversas regiones, siendo las más importantes la conversión de las tierras para

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la agricultura o para la ganadería, la explotación maderera, la usurpación de tierras,
la urbanización y la creación de infraestructuras como puentes, carreteras y embalses.
Como segundo ejemplo tenemos, El avance de la deforestación en el Perú  es mayor y
preocupante ya que según el informe de Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre
(Serfor) hasta el año 2019 el Perú ha perdido un total de 7.7 millones de hectáreas de
bosque natural de los cuales el 60% estuvo concentrada en los departamentos de
Ucayali, Madre de Dios, Huánuco y Loreto.
En conclusión, ratifico mi postura ya que los incendios forestales no solo destruyen el
ecosistema y a las especies que la habitan, sino que también causan un daño irreparable
a la sociedad. Ante este problema ambiental, todos somos responsables de asumir
medidas de protección ambiental para combatir con la deforestación dando educación
ambiental que promueva la conciencia ecológica de la humanidad, reciclando y reducir
el consumismo irresponsable para poder evitar los incendios, tener en cuenta de una
agricultura ecológica, turismo ecológico y tener la conservación ambiental.

Actividad 2
Con tu grupo, autoevalúa el texto, a partir de las preguntas planteadas.

Preguntas Sí No
a. ¿El texto contraargumentativo tiene título, introducción, desarrollo y cierre?
b. ¿Los contraargumentos son sólidos y pertinentes, es decir, son explicados?
c. ¿Los párrafos de desarrollo tienen ideas secundarias y terciarias?
d. ¿El texto presenta referentes y conectores adecuados para relacionar las ideas?
e. ¿Todas las oraciones tienen una estructura gramatical correcta?
f. ¿El texto respeta las normas de ortografía (uso de mayúsculas, tildes, grafías)?
g. ¿El texto usa correctamente el punto, la coma y los dos puntos?
h. ¿El texto presenta léxico formal y preciso?

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