¿Qué hace nuestra universidad para

Megatendencias Exigencias
enfrentar estas megatendencias?
Según Román Mayorga, en su articulo “Los desafíos a la universidad
latinoamericana en el siglo XXI”, la universidad debería implementar Nuestra universidad está comprometida a
Nuevas
las nuevas tecnologías con el fin de romper las limitaciones en la hacer un unos adecuado de las TIC
tecnologías
educación y revolucionar las metodologías de la educación para así permitiendo una mayor accesibilidad y ayudas.
hacer énfasis en el aprendizaje en vez de la enseñanza.
Debido al gran impacto que se ha causado al planeta en las últimas
décadas, la universidad debería aspirar a la formación de estudiantes Nuestra universidad está comprometida a ser
nutridos de “contenidos necesarios para implicarse en la adaptación una institución eco-eficiente, promoviendo
Cambio y mitigación, categorías prioritarias en el enfrentamiento al cambio investigaciones y proyectos cuyo eje del
climático climático […] a partir del empleo de la ciencia y la tecnología, desde conflicto es la naturaleza. Asimismo incorpora
una correcta ética profesional y ambiental.” (Ricardo, D., Guerra, M., cursos y actividades que posibiliten una mayor
Morales, C., Rifa, J. (2019) La universidad y la educación para el conciencia ambiental.
cambio climático. Revista Humanidades Médicas)
Como bien es sabido, la educación es un gran paso para que una Nuestra universidad está comprometida a
persona se supere y consiga una mejor calidad de vida. Esto sumado rechazar todo fundamentalismo mediante la
al constante desarrollo tecnológico, exige adaptarse a los nuevos formación de valores éticos y democráticos, a
Ascenso del
cambios, por ello la universidad debería tener “un sistema iterativo de ser curiosos, a explorar cogidos de la mano con
individuo
formación y capacitación que permita un constante aprendizaje, los avances de la ciencia a través de la
como bien dice Mayorga en su articulo “Los desafios a la universidad formación profesional, la investigación y la
latinoamericana en el siglo XXI” (1999). proyección social
Emilio Rodriguez y Álvaro Palma plantea en su artículo “Desafíos de Nuestra universidad está comprometida a una
la educación superior en la economía del conocimiento” (2010) la formación que forme talentos y valores, de la
Reequilibrio
economía del conocimiento, que debería ser implementado por las misma forma promoviendo el crecimiento
mundial
universidades debido a que el conocimiento es la base del progreso competitivo y de calidad en diversas áreas
y desarrollo económico. productivas.
Debido al incremento poblacional que está afectando dia a dia a los
Nuestra universidad brinda un ambiente
estudiantes, el incremento de la violencia es proporcional. La
Cambio positivo donde el cual los miembros cultiven
universidad del siglo XXI debería de ser capaz de proporcionar
demográfico relaciones de confianza y el dialogo para
mecanismos de solución para que los hombres del futuro puedan
resolver diferencias.
manejar las tensiones que este incremento genera.