LOS VALORES

DEFINICIÓN

La sociedad crea pautas de conducta que imponen a la persona a través de

complejos sistemas de valoración, señalado lo deseable y lo indeseable,
creando códigos de comportamiento estándar.

Los valores son construcciones mentales que crean concepciones genéricas

organizadas y que infieren de los comportamientos y conductas humanas; se
diferencian de unas sociedades a otras y de unas épocas a otras.

Para el cumplimiento de estos patrones de comportamiento social elabora

normas que aplica los seres humanos, limitando de este modo su desarrollo
personal e individualizado.

Los valores determinan nuestro modo de ser, de vivir, de sentir, guían nuestra
conducta, las decisiones que tomamos y son nuestra "autodefinición" como
persona.

CARACTERÍSTICAS

La variedad de los valores, se da en sí por la diferencia de sus características.

 Independientes e inmutables: Son lo que son y no cambian.

Ejemplo:
La justicia, la belleza, el amor, la solidaridad, el respeto, etc.
 Absolutos: Son los que no están condicionados o atados a ningún hecho
social, histórico, biológico o individual.
Ejemplo:
La verdad, la bondad, justicia, libertad.
 Inagotables: Los valores son inagotables, no hay ni ha habido persona
alguna que agote la nobleza, la sinceridad, la bondad, el amor.
Ejemplo:
El amor que brinda una madre con su hijo.
 Objetivos y verdaderos: Los valores sedan en las personas o en las
casas, independientemente que se los conozca o no. Un valor objetivo
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 siempre será obligatorio por ser universal (para todo ser humano) y
necesario para todos los hombres.
Ejemplo:
El valor a la vida, el valor de la verdad, el valor de la igualdad y justicia.

Los valores tienen que ser descubiertos por el hombre y solo así es como
puede hacerlos parte de su personalidad.

 Subjetivos: Los valores no tienen existencia física, los valores tienen

importancia al ser apreciados por las personas, su importancia es solo
para ella, no para los demás. Cada cual los busca de acuerdo con sus
intereses.
 Objetivos: Los valores son también objetivos porque se dan
independientemente del conocimiento que se tenga de ellos. Sin
embargo, la valoración es subjetiva, es decir depende de las personas
que lo juzgan. Por esta razón, muchas veces creemos que los valores
cambian, cuando en realidad lo que sucede es que las personas somos
quienes damos mayor o menor importancia a un determinado valor.
 Polaridad: Es la capacidad que el hombre, conforme a su voluntad, de
decidir lo correcto de lo incorrecto, los justo de lo injusto, podemos
ubicarlos en una relación de apuestas, uno positivo y otro negativo,
bueno y lo malo etc.

TIPO O CLASES DE VALORES

 Los valores son las cualidades o virtudes morales que caracterizan a los
integrantes de una sociedad, distinguiéndose de una sociedad,
distinguiéndose como personas integras para desempeñar en la
sociedad cualquier oficio, cargo, estudio o profesión con excelencia
cualitativa en lo moral, lo ético, lo deontológico y su capacidad personal.

CLASES DE VALORES

 Valores Independientes: Los vienen arraigados con la persona desde su

nacimiento

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 Ejemplo: El valor a la vida, respeto, responsabilidad, la autoestima,
solidaridad, etc.
 Valores adoptados: Son aquellos que van adquiriendo conforme vamos
avanzando en nuestro crecimiento y desarrollo.
Ejemplo: Respeto al prójimo, la bondad, la solidaridad, la buena
conducta.

 Capacidad de asimilar los valores: cuando los niños y las personas

están errados de manera positiva, asumir los valores resultará son una
experiencia sencilla, grata, ejemplar y práctica.

IMPORTANCIA DE LOS VALORES

 Los valores influyen decisivamente en la existencia, son nuestra

autodefinición como personas, ocupar el primer lugar en nuestro orden
de prioridades y orientan nuestras decisiones.
 Los valores se adquieren y se configuran a lo largo de toda la vida.
 Valor es todo lo que favorece el desarrollo y realización del hombre
como persona.
 Valor es algo deseable y estimable para una persona o para un grupo de
personas.
 Valor es una cualidad que percibimos en un objeto o en una persona y
que nos pueda complementar y perfeccionar.
 Valor es algo digno de ser buscado por alguien.
 Valor es una cualidad de las cosas o personas, que corresponde a
alguna necesidad del ser humano.
 Valor es el grado de excelencia de una persona o cosa.
 Las personas se rigen por las normas que tras instancias lo inculcan, lo
transmiten la familia, la sociedad, la escuela y por último el profesional
(forma parte de la sociedad) el cual se rige por los códigos de Ética
Profesional y las leyes de Ejercicio Profesional de “obligada”
observancia.

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 Familia Sociedad Escuela

TAREA:

1.- Construir gráficamente la escala de valores.

2.-Precisar y definir los valores morales.

3.- Precisar y definir los valores éticos, morales que deben cultivarse en la
escuela y la universidad.

4.- Precisar y definir los valores sociales.

5.- Precisar y definir las virtudes.