Taller De Inglés

Nombres: Mailed Ariza H.

Grado: 11’A
Profesora: Janeth Pajaro

Actividad 9.
5. look at the picture, what social problems do you think each picture represent us?
Mira la foto, ¿qué problemas sociales crees que nos representa cada imagen?

A) In A I see a single mom who can overcome all problems and get ahead with her
children.
En A veo a una madre soltera que puede superar todos los problemas y salir
adelante con sus hijos.
B) Difficulty of study and with little resource for the child to study
Dificultad de estudio y con poco recurso para que el niño estudie
C) girl becomes pregnant at an early age, and does not finish her studies
niña queda embarazada a temprana edad, y no termina sus estudios

6. read the stories match them with the pictures in exercise 5 and check your ideas
from exercise 5.

c
1 thulani madondio started an educational programmer to hear children liveng in

the alums of kiliptown, south Africa.

when thulani left primary school, his father told him that he didn't have enough
money for his high school fees thulani washed cars and carried boxes to earn his
own money to pay to go to school.
the kliptown youth program helps other kliptown youth get an education and
improve their studies. he gives them uniforms, books and money for school fees.

thulani madondo inició un programa educativo para escuchar a los niños que viven
en los alumnos de kiliptown, Sudáfrica
cuando thulani dejó la escuela primaria, su padre le dijo que no tenía suficiente
dinero para pagar la escuela secundaria thulani lavaba autos y cargaba cajas para
ganar su propio dinero para pagar la escuela
el programa juvenil de kliptown ayuda a otros jóvenes de kliptown a obtener una
educación y mejorar sus estudios. les da uniformes, libros y dinero para la
matrícula escolar.
b

2 pushpa basnet runs a day care centre for children who are growing up in prison

in Nepal.
Pushpa studied social word at university one day whe she visited a women’s prison,
she sayy children living there she was shocked by this situation and she opened a
children’s day care centre
Every day children under the age of six leave prison in the morning to spend the day
at the centre pushpa also runs a residential home for older children who have the
chance to go to school and get food and health care.

pushpa basnet dirige una guardería para niños que están creciendo en prisión en
Nepal.
Pushpa estudió palabra social en la universidad un día cuando visitó una prisión de
mujeres, dijo que los niños que vivían allí se sorprendió por esta situación y abrió
una guardería infantil.
Todos los días, los niños menores de seis años salen de la prisión por la mañana
para pasar el día en el centro pushpa también administra un hogar residencial para
niños mayores que tienen la oportunidad de ir a la escuela y obtener alimentos y
atención médica.

a
3 Catalina Escobar’s foundation transforms the lives of Colombian teenage

mothers
Catalina worked as a volunteer in a hospital in Cartagena one day a twelve-day-old
Boy died in her arms because the baby’s teenage mother didn’t have money for
The treatment to save him. A week later
Catalina’s baby son Juan Felipe fell from a balcony and died Catalina didn’t want any
more children to die in these
Terrible situations

Her foundation offers medical care and training programmers to help teenage
Mothers and their children to have a better life.

La fundación de Catalina Escobar transforma la vida de las madres adolescentes

colombianas
Catalina trabajaba como voluntaria en un hospital de Cartagena un día un bebé de
doce días
Niño murió en sus brazos porque la madre adolescente del bebé no tenía dinero
para
El tratamiento para salvarlo. Una semana después
El hijo de Catalina, Juan Felipe, se cayó de un balcón y murió. Catalina no quería que
murieran más niños en estos
situaciones terribles

Su fundación ofrece atención médica y programadores de capacitación para ayudar

a los adolescentes
Las madres y sus hijos a tener una vida mejor.

7. complete the table with information from each text.

Questions Thulani Pushpa Catalina

Where do they live kiliptown, Nepal. Colombia
Sudáfrica
Why did they decide Porque ayuda a para los niños Su fundación
To help people otros jóvenes de mayores que ofrece atención
kliptown a tienen la médica y
obtener una oportunidad de programadores de
educación y ir a la escuela y capacitación para
mejorar sus obtener ayudar a los
estudios. alimentos y adolescentes
atención
médica.

How do they help inició un dirige una La fundación de

People programa guardería para Catalina Escobar
educativo para niños que están transforma la vida
escuchar a los creciendo en de las madres
niños que viven
 en los alumnos prisión en adolescentes
de kiliptown, Nepal. colombianas
Sudáfrica

8. look at the underlined past simple affirmative and negative forms in the stories in
Page 27 answer the questions
mira las formas afirmativas y negativas del pasado simple subrayadas en las
historias en página 27 contesta las preguntas

a. what is the past simple affirmative eneding for regular verbs? As a general rule, we add
“ed” to verbs
b. What do we do when a verb ends in ed find the past simple form of four irregular verbs
in? The regular always follows the rule only adds to the base form (ed) or only D and E
and the irregular forms its different past there is no rule and you have to learn by heart
• Fell
• Saw
• Have
• Left

c. Irregular verbs don’t end in ed find the past simple from of four irregular verbs in the
text. What are their infinitive forms?
• Fall
• Leave
• Have
• Seen

d. Find three negative forms. To make the negative we use infinitive

• didn’t want
• didn’t have
• didn't

a. ¿Cuál es la terminación afirmativa del pasado simple de los verbos regulares?

Como regla general, agregamos “ed” a los verbos
B. ¿Qué hacemos cuando un verbo termina en ed encontrar la forma pasada simple
de cuatro verbos irregulares en? El regula siempre sigue la regla solo agrega a la
forma de base (ed) o solo D y la E y la irregular forma su pasado diferente no hay
regla y hay que aprende de memoria
• Fell
• Saw
• Have
• Left
C. Los verbos irregulares no terminan en ed encuentra el pasado simple de cuatro
verbos irregulares en el texto. ¿Cuáles son sus formas de infinitivo?
• Fall
• Leave
• Have
• Seen
D. Encuentra tres formas negativas. Para hacer el negativo usamos el infinitivo
• didn’t want
• didn’t have
• didn't
9. read the story of Chris a sixteen-year- old boy from Toronto. Complete it with
regular past simple forms of the verbs in brackets

Lea la historia de Chris, un chico de dieciséis años de Toronto. Complétalo con las
formas regulares en pasado simple de los verbos entre paréntesis.

It was a Tuesday Chris termino (finish) school and ( decide) to go

to
The park. He (relax) on a bench near a lake suddenly someone
(scream) loudly a woman was at the edge of the water and a small
boy was
In the middle of the take the boy (try) to swim but he
(disappear) under the water Chris (not have) time to put on a
swimsuit he
(Jump) into the water and (pull) the boy out of the water
The boy’s mother (want) top give Chris some money but he
(not take) it he was a true hero

It was a Tuesday Chris finished school and decided to go to the park. He was
relaxing on a bench near a lake suddenly someone shouted loudly a woman was at
the water's edge and a little boy was taking a picture In the middle of the shot the
boy (try to) swim, but the boy would disappear under the water Chris can't stop I
can time to put on a bathing suit he Jumps into the water and takes the boy out of
the water and The boy's mother wants to give Chris some money, but he didn't take
the money if he was a real hero
Era un martes Chris termino la escuela y decidió ir al parque. Él se relajó en un banco cerca
de un lago de repente alguien grito en voz alta una mujer estaba en la orilla del agua y un
niño pequeño estaba tomado una foto En medio de la toma el niño (intentar) nadar, pero
él Niño desaparecer bajo el agua Chris no puedo detener tiempo para ponerse un traje de
baño él Salta al agua y saca al niño del agua y La madre del niño quiere darle algo Chris algo
de dinero, pero el no tomo el dinero si él era un verdadero héroe
10. read the stories on page 27 again answer the questions write full sentences and use the
past simple in your answers
lee las historias de la página 27 nuevamente responde las preguntas escribe oraciones
completas y usa el pasado simple en tus respuestas

a. why did thulani madondo have to word while he was still at school
b. what kind of organization did thulani create to help poor children
c. what did pushpa study at university
d. why did pushpa start a children’s day centre

e. what happened to Catalina Escobar’s son

f. why did the twelve-day-old baby die

a. ¿por qué thulani madondo tuvo que dejar cuando aún estaba en la escuela?

su padre le dijo que no tenía suficiente dinero para pagar la escuela secundaria
B. ¿Qué tipo de organización creó Thulani para ayudar a los niños pobres?
educación y mejorar sus estudios. les da uniformes, libros y dinero para la matrícula
escolar.
C. ¿Qué estudió Pushpa en la universidad?
estudió palabra social
D. ¿Por qué Pushpa abrió un centro de día para niños?
día cuando visitó una prisión de mujeres, dijo que los niños que vivían allí
e. que paso con el hijo de catalina escobar

se cayó de un balcón y murió.

F. ¿Por qué murió el bebé de doce días?
Niño murió en sus brazos porque la madre adolescente del bebé no tenía dinero para
El tratamiento para salvarlo.
a. why did thulani madondo have to leave when he was still in school?
his father told him that he didn't have enough money to pay for high school
B. What type of organization did Thulani create to help poor children?

education and improve their studies. he gives them uniforms, books and money for school
fees.
C. What did Pushpa study in college? De
studied social word
D. Why did Pushpa open a day center for children?

day when he visited a women's prison, he said that the children who lived there
e. and. what happened to catalina escobar's son
he fell from a balcony and died.
F. Why did the twelve-day-old baby die?

Child died in his arms because the baby's teenage mother had no money to
The treatment to save it.