Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria Urbana o Rural

“https://materialeducativo.org/”
C.C.T.: XXXXXXXX
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2021 – 2022
Grado: 5° Grupo: X
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________

Asignatura Reactivo Aciertos Calificació Firma del padre o tutor

s n
Español 28
Matemáticas 28
Ciencias Naturales 22
Geografía 18
Historia 19
Formación Cívica y Ética 18
Promedio

1
ESPAÑOL 2.- ¿Cuál era el propósito de la
conspiración?
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y a) Leer libros y revistas
CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A b) Planear la construcción de una biblioteca
LA 4. c) Buscar estrategias para la independencia de
México
La Conspiración de Querétaro de 1810 d) Buscar la libertad de España.
La conspiración de Querétaro fue el conjunto
de reuniones clandestinas, encabezadas por 3.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra
el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar clandestinas, subrayada en el texto?
al gobierno colonial español y reemplazarlo por a) pacíficas, amigables
una Junta de Gobierno que asuma el mando de b) secretas, ocultas
México en nombre del rey Fernando VII. c) públicas, abiertas
Estas reuniones se realizaban en la casa de d) Al aire libre.
José Miguel Domínguez, corregidor de
Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz de 4.- El adjetivo que modifica al sustantivo
Domínguez. Trataban de darle apariencia de reuniones es….
una tertulia literaria, donde participaban a) realizaban b) clandestinas
letrados, militares y comerciantes. Entre los c) población d) encabezaban
conspiradores sobresalió don Ignacio Allende,
quien debía asumir el mando militar de los 5.- Una narración histórica está basada en…
insurgentes. Otros conjurados fueron Juan a) Relatos imaginarios b) hechos reales
Nepomuceno Mier (abogado), Mariano Abasolo c) datos curiosos d) Mitos
(militar), Juan Aldama (militar) y los hermanos
Hemeterio y Epigmenio Gonzáles 6.- Los relatos históricos llevan una…
(comerciantes). a) publicidad b) moraleja
El levantamiento armado estaba c) secuencia cronológica c) reflexión
programado para diciembre de 1810 en Jalisco,
pero el día 9 de setiembre de 1810 el empleado 7.- ¿Qué significa la frase “zapatero a tus
de correos José Mariano Galván los denunció zapatos?
ante el corregidor Domínguez, quien se vio a) Que un zapatero debe ir a buscar zapatos.
obligado a detener a algunos sospechosos, b) Que debemos llevar los zapatos con un
como los hermanos Gonzáles que tenían armas zapatero.
en su casa. c) Que tenemos que hacer zapatos y luego
Por fortuna, doña Josefa Ortiz logró enviar venderlos a un zapatero.
un mensajero a San Miguel el Alto para avisar a d) Que cada persona debe dedicarse a hacer lo
Juan Aldama del peligro. Al enterarse, Aldama que sabe y en lo que es bueno.
se dirigió a Dolores, adonde llegó en la
madrugada del 16 de septiembre de 1810. Aquí 8.- ¿Para qué sirve una fábula?
dio informe a Hidalgo y Allende, quienes a) Para mostrarnos una situación de la vida y
decidieron adelantar el estallido de la rebelión dejarnos una enseñanza.
ese mismo día. Entonces el cura Hidalgo b) Para leer cuentos a los niños.
convocó a la población y lanzó el Grito de c) Para que los maestros tomen lectura a los
Dolores. niños.
1.- ¿Qué tipo de textos son los anteriores? d) Para que los animales participen en los
a) Leyendas. b) Relatos históricos. cuentos.
c) Cuentos. d) Fábulas.
9.- ¿Cuál es una de las principales
características de las fábulas?
a) Que son situaciones inventadas.
2
b) Que al final tiene una moraleja. c) Imagen del león.
c) Que son historias antiguas. d) Anti-sponce.
d) Que los relatos son de príncipes y reyes.
14.- Por sus propósitos, los anuncios se
pueden clasificar en:
10. ¿Qué son los refranes? a) Publicitarios y propagandísticos.
a) Pequeñas historias sobre leyendas b) Literarios y publicitarios.
mexicanas. c) Publicitarios y estéticos.
b) Frases históricas sobre la vida en México. d) Sociales y culturales.
c) Pequeñas frases que enseñan sobre la vida
cotidiana. 15.- ¿De qué manera se presentan los
d) Grandes historias sobre la vida de las anuncios publicitarios?
personas. a) Sólo impresos.
b) Impresos y audiovisuales.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y c) Sólo digitales.
CONTESTA ALGUNAS PREGUNTAS. d) Impresos y digitales.

16.- ¿Cuál es el propósito del anuncio

publicitario?
a) Informar.
b) Reflexionar.
c) Persuadir al público.
d) Distraer al público.

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y

CONTESTA.

11.- ¿Para qué nos sirve un anuncio

publicitario?
a) Para narrar un texto breve en el que deja una
moraleja.
b) Para narrar un relato histórico de hechos
reales.
c) Para dar a conocer las tareas de un colegio.
d) Para dar a conocer un servicio o un producto.
17.- De las siguientes palabras, ¿cuál NO
12.- ¿Cómo se llama a la frase que llama la pertenece al estereotipo que se muestra en
atención de las personas y son cortas en un la imagen?
anuncio publicitario? a) Villano. b) Príncipe.
a) Título. b) Frase comercial. c) Guapo. d) Inteligente.
c) Eslogan. d) Logo.
18.- Encuentra el adjetivo en la siguiente
13.- ¿Cuál es el eslogan del anuncio frase:
publicitario? “La mejor crema para tu cabello rizado”.
a) Tomate el tiempo para disfrutar de tus a) mejor b) cabello
RIZOS. c) rizado d) crema
b) Pantene.
3
 b) Descripción de eventos.
19.- ¿En cuál de las siguientes frases se c) De causa y efecto.
utilizó un adverbio? d) De definición.
a) Enamórate de su sabor.
b) Enamórate y disfruta su sabor.
c) Enamórate rápidamente de su sabor. LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN
d) Ven y enamórate de su sabor.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio.
OBSERVA EL SIGUIENTE TEXTO Y
CONTESTA LO QUE SE PIDE. 25.- En la oración anterior la letra que está
subrayada en negritas es:
La luna a) Una rima. b) Un verso.
La Luna es el satélite de nuestro planeta, La c) Un nexo. d) Una estrofa.
Tierra.
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio que
OBSERVA Y LEE EL SIGUIENTE TEXTO.
gira alrededor de un planeta.
La gravedad de los planetas es mayor, porque “El molino de sal”
son más grandes y, por esta razón, los planetas Se cuenta que hace muchos años existía un
atraen a los satélites. anciano que tenía un molino mágico. El
La Luna es uno de los satélites más grandes molino era pequeño y podía producir sal. Un
del Sistema Solar, concretamente, el quinto de día, el anciano se lo regala a una mujer viuda y
mayor tamaño. Es unas cuatro veces más a su pequeña hija. Ambas trabajan con el
pequeña que La Tierra y está a unos 384000 molino y obtienen tanta sal que pueden
kilómetros de distancia de nosotros. venderla al pueblo.
Read more http://www.ejemplo.us/ejemplo-de-texto-expositivo-para-ninos/
Desafortunadamente un envidioso y malvado
20.- ¿Qué es la Luna? duende robó el molino y lo arrojó al mar. Es por
a) Es un planeta. b) Es un asteroide. esta razón que el agua del mar es tan salada.
c) Es un satélite. d) Es una estrella.
26.- El texto que acabas de leer pertenece a:
21.- ¿De qué planeta forma parte la Luna? a) Una comedia. b) Un texto expositivo.
a) Del Sol. b) De Marte. c) Una leyenda. d) Un mito.
c) De Saturno. d) De la Tierra.
27.- Son elementos fantásticos de la
22.- La organización de las ideas en un texto leyenda, excepto:
expositivo se da por medio de… a) El molino mágico.
a) Índices y subtítulos. b) El anciano.
b) Títulos e índices. c) El duende.
c) Títulos y subtítulos. d) El molino hizo al mar salado.
d) Subtítulos y nexos.
28.- ¿Cuál de las siguientes es una frase
23.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de adjetiva?
leer? a) Un anciano tenía un molino de sal.
a) Descriptivo. b) Expositivo. b) Ambas trabajan con el molino.
c) Narrativo. d) Literario. c) Un envidioso y malvado duende robó el
molino.
24.- El texto que acabas de leer, ¿qué tipo de d) Por eso el agua del mar es salada.
pregunta responde?
a) Descripción de procesos.
4
5
MATEMÁTICAS 7.-En una tienda de postres se elaboran
panes rellenos de chocolate. Para su venta,
LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y se arman bolsitas con 8 panes en cada
CONTESTA. bolsa. Jocelyn lleva un registro en donde
anota todos los días cuántos panes se
En una tienda se lleva el registro del queso hicieron, cuántas bolsitas se llenaron y
que se vende, Juan despachó a tres clientes cuántos panes quedaron sueltos. El día
y registró la siguiente venta: viernes Jocelyn registró que se habían
Cliente 1= ½ kg. hecho 76 panes. ¿Cuántas bolsitas se
Cliente 2= 4/6 kg. hicieron y cuántos panes quedaron sueltos?
Cliente 3= 1/3 kg. a) 10 bolsitas y 1 pan suelto.
b) 9 bolsitas y 4 panes sueltos.
1.- ¿Cuánto queso vendió Juan? c) 7 bolsitas y 6 panes sueltos.
a) 1 3/7 kg. b) 9/6 kg. d) 5 bolsitas y 3 panes sueltos.
c) 2 ½ kg. d) 2 1/9 kg.
8.-En un salón de fiestas se preparan mesas
2.-En la tienda de Juan el día lunes por la para 14 comensales en cada una. Si asistirán
mañana había 3 ½ kg de jamón, al cerrar la 168 personas, ¿cuántas mesas deben
tienda solo había ¾ kg. ¿Cuánto jamón se preparar?
vendió durante todo el lunes? a) 18 mesas. b) 10 mesas.
a) 3 ¼ kg. b) 1 1/8 kg. c) 15 mesas. d) 12 mesas.
c) 2 ¾ kg. d) 1/8 kg.
9.- De las siguientes imágenes elige la recta
3.- De un listón que compró Constanza para paralela.
decorar su salón que medía 3 1/3 m, gastó
8/6 m. ¿Qué cantidad de listón le quedó?
a) 12/6 m. b) 18/6 m.
c) 20/6 m. d) 15/6 m.

4.- En el grupo de quinto grado los alumnos

practican tres deportes: ¼ del grupo juega
basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto,
voleibol. ¿Qué parte del grupo juega 10.- ¿Cuál es una característica de los
voleibol? ángulos agudos?
a) Son los que miden 90°.
a) ¾ b) 5/8
b) Son los que miden menos de 90°.
c) ½ d) 3/8 c) Son los que miden más de 90° pero menos
de 180°.
5.- Determina cuántas cifras va a tener el d) Son los que miden 180°.
cociente de la siguiente división.
900 ÷ 25 11.- Elige la opción que indique un ángulo
a) 2 cifras. b) 4 cifras. recto.
c) 3 cifras. d) 1 cifra.

6.- Calcula mentalmente el resultado de la

siguiente división.
2500 ÷ 5
a) 850 b) 900
c) 500 d) 720

6
Con base a la información que muestra el
siguiente plano donde vive Constanza,
contesta las preguntas.
16.- En el mercado Sonora la tía Carmen
compró dos costales de frijoles de 5kg cada
uno y debe rellenar los botes que tienen una
capacidad de ½ kg. ¿Cuántos botes debe
llenar sin que le sobre el frijol?
a) 10 botes. b) 5 botes.
c) 20 botes. d) 15 botes.

17.- En la escuela de Verónica les aplican un

12.- ¿Cuál es la ruta que debe tomar Janeli
desde su casa para llegar al restaurante
pasando por la escuela?
a) Janeli camina una cuadra por la Av. Josefa
Ortiz, después toma la calle Niños Héroes hacia
el sur y finalmente camina cuatro cuadras por la
Av. Morelos.
b) Janeli camina cuatro cuadras por la Av.
Josefa Ortiz y baja dos cuadras de la calle 10
de Mayo.
c) Janeli camina cuatro cuadras sobre la Av.
Josefa Ortiz y toma la calle 10 de Mayo bajando
tres cuadras.
d) Janeli camina sobre la calle 21 de Marzo
bajando dos cuadras y luego cuatro cuadras
hacia el oeste.
examen que comienza a las 10:00 a.m., la
siguiente prueba comienza en las dos
sesiones de clases siguientes, si cada
sesión dura 50min, ¿a qué hora tendrá que
presentarse Verónica a su próximo examen?
a) 12:00 p.m. b) 11:40 a.m.
c) 10:50 a.m. d) 11:50 a.m.
18.- En la tienda de la escuela venden
órdenes de 4 flautas por $12 pesos. Pedro y
Pablo quieren comprar 3 paquetes de esta
comida. ¿Cuánto deben pagar entre los dos
por las tres órdenes de flautas?
a) $36.00 pesos b) $22.00 pesos
c) $16.00 pesos d) $24.00 pesos
19.- En cuál de las siguientes opciones la
estrella indica la fracción 6/4.

13.- Si janeli sale de la escuela tomando la

Av. Ignacio Allende y avanza una cuadra
hacía el este, ¿a qué lugar llega?
a) Al hospital. b) Al restaurante.
c) Al parque. d) A la gasolinera. 20.- ¿Qué fracción representa la parte
sombreada del pastel?
14.- ¿Cuántos vasos de agua de 500 ml
10
caben en un garrafón de 3L? a) /7
a) 4 vasos. b) 6 vasos. b) ½
c) 13 vasos. d) 12 vasos.
7
c) /10
15.- Alex tiene 8 botellas de jugo de naranja d) 7/3
de 250 ml.
¿Cuántos litros serán si los vacía en una jarra?
a) 1L b) 3L c) 4L d) 2L 21.- Don Julián compró una pizza para cenar
en familia. La mitad de la pizza se la
7
comieron sus hijos. De lo que sobró la partió
en 4 partes iguales, él se comió una parte y
el resto se lo comió su esposa. ¿Qué
fracción del total de la pizza se comió su
esposa?
a) ½ b) ¼ c) ¾ d) 3/8
22.- ¿Qué fracción representa la parte
sombreada en la siguiente imagen?
28.- Elige el triángulo donde se marca
4
a) /4 b) ¼ correctamente su altura.
c) ¾ d) 4/3 a) b)

23.- Jugando carreras con sus cochecitos de

juguete, Marcos avanzó 35.7cm y Carlos c) d)
37.3cm. ¿Cuál es la diferencia de distancia
entre estos dos niños?
a) 1 cm b) 1.5 cm
c) 1.6 cm d) 1.7 cm

24.- María Guadalupe llegó a su cita médica CIENCIAS NATURALES

a las 14:50 hrs, si el camión que tomó tardó
1.5 hrs en llegar al hospital. ¿A qué hora 1.- Las proteínas, carbohidratos, lípidos o
aproximadamente tomó el camión? grasas, vitaminas y minerales, son
a) 13:45 horas. b) 13:40 horas. sustancias que el cuerpo necesita para su
c) 13:00 horas. d) 13:20 horas. buen funcionamiento y pertenecen al grupo
de los:
25.- En el mercado de Don Manuel, las frutas a) Nutrimentos. b) Desechos.
y las verduras son baratas. Si la mamá de c) Cereales. d) Vegetales
Iván compra 7 kilos de naranjas por $62
pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de naranjas? 2.- ¿Qué significa que una diete debe ser
a) $8.8 b) $16 suficiente?
c) $8.5 d) $0.1 a) Que debe dejarnos llenos.
b) Que debe quedarnos para llevar a casa.
26.- Para realizar una barda los albañiles c) Que la cantidad de alimentos que
necesitan ladrillos, por lo que encargan 564 consumimos debe aportar los nutrimentos que
ladrillos por un costo de $3121. ¿Cuál es la necesita cada persona, según su edad y el tipo
opción que representa el precio de un de actividad que realiza.
ladrillo? d) Que la cantidad de alimentos debe de ser
a) $4.0 b) $4.5 suficiente para toda la familia.
c) $5.0 d) $5.5

27.- De los siguientes triángulos que se

presentan, ¿Cuál es el triángulo isósceles?

8
3.- Es una de las principales causas del c) Soñar que están en una alberca.
sobrepeso y la obesidad. d) Soñar que se están bañando.
a) El poco ejercicio.
b) El consumo de vegetales en grandes 10.- De las siguientes opciones, elige la que
cantidades. indica la prevención de un embarazo:
c) El no consumir grasas ni refrescos. a) Tener relaciones sexuales los días 9 al 19 del
d) El consumo excesivo de alimentos ciclo menstrual.
industrializados. b) Utilizar métodos anticonceptivos.
c) Tomar mucha agua.
4.- ¿Qué enfermedad es más frecuente entre d) Platicar con tus papás sobre las relaciones
las personas que fuman? sexuales.
a) Dolor en las rodillas.
b) Algunos tipos de cáncer o enfisema 11.- ¿Cuál NO es un método anticonceptivo?
pulmonar. a) De barrera. b) Intrauterinos.
c) Dolor en las articulaciones. c) De crecimiento. d) Hormonales.
d) Gripas y resfriados.
12.- ¿Dónde ocurre la fecundación del
5.- ¿Cuál es el órgano del cuerpo de las óvulo?
personas que consumen alcohol que es más a) En el óvulo. b) En el útero.
propenso a las enfermedades? c) En la trompa de Falopio. d) En el ovario.
a) El corazón.
b) Los pulmones. 13.- Se le llama así, cuando nace el bebé:
c) El hígado. a) Embarazo. b) Parto.
d) Las arterias. c) Fecundación. d) Cigoto.

6.- Son complicaciones debido al consumo 14.- ¿Cómo se llama al especialista que
de drogas, excepto… revisa el proceso del embarazo de una
a) Aumento de la masa muscular. mujer?
b) Depresión. a) Enfermero. b) Urólogo.
c) Desnutrición. c) Anestesiólogo. d) Ginecólogo.
d) Infecciones del corazón.
15.- ¿Cómo se le llama a la variedad de seres
7.- Son caracteres sexuales secundarios de vivos que se encuentran en la Tierra?
la mujer, excepto: a) Seres vivos. b) Biodiversidad.
a) Desarrollo de las glándulas mamarias. c) Diversidad . d) Naturaleza.
b) Inicio de la menstruación.
c) Crecimiento de vello en el pubis y las axilas. 16.- Los organismos se organizan en cinco
d) Inicio de la eyaculación. grandes grupos llamados reinos, ¿Cuál
reino está presente en el yogur?
8.- ¿A qué se le conoce como días fértiles? a) Reino animal. b) Reino monera.
a) Días felices. c) Reino protista. d) Reino fungi.
b) Días de examen.
c) Días de ovulación. 17.- En el reino vegetal, ¿qué podemos
d) Días de menstruación. encontrar?
a) Animales. b) Hongos.
9.- ¿Qué son los sueños húmedos? c) Amibas. d) Plantas.
a) Eyaculaciones que ocurren mientras
duermen los hombres. 18.- ¿Cómo se le llama al conjunto de
b) Eyaculaciones que ocurren mientras organismos que viven en un área
duermen las mujeres.

9
determinada y que establecen relaciones 1.-¿Cuál número está señalando el
entre ellos? continente africano?
a) Ecosistema. b) Sistema. a) El 5. b) El 2.
c) Diversidad . d) Biodiversidad. c) El 4. d) El 1.

19.- Son grandes llanuras que han sido 2.-¿Cuál número está señalando el
taladas, perdiendo su vegetación original. continente americano?
a) Bosque de pino encino. b) Pastizal. a) El 3. b) El 1.
c) Desierto. d) Marino. c) El 5. d) El 2.

20.- ¿Cuál es la característica de los 3.- ¿Cuál es el continente más grande de la

bosques tropicales? tierra?
a) Escasez de lluvia la mayor parte del año. a) Asia. b) América.
b) Tiene mayor diversidad en corales. c) Europa. d) Oceanía.
c) Combinación de dos especies de árbol.
d) Contiene gran variedad de flora y fauna. 4.- Es un ejemplo de frontera natural.
a) Una cerca.
21.- ¿Cuáles fueron las primeras actividades b) Un monumento.
del ser humano? c) Un muro.
a) Ver la televisión y recolectar frutas. d) Un río.
b) Hacer casas para vivir y cazar animales.
c) Recolectar frutas y la caza de animales. 5.-¿Cómo podemos ubicar en un mapa
d) Comer y dormir. países y ciudades capitales importantes?
a) Tomando fotos desde un avión.
22.- En la familia de Carmen sus papás b) Conociendo la extensión territorial.
tienen sembrado frutas y verduras, además c) Conociendo su división política.
de tener ganado, por lo tanto, ellos comen d) Preguntando a sus habitantes.
de lo que tienen ahí y no necesitan salir a
buscar alimentos. ¿Cómo se le llama a la 6.- México se localiza en el continente:
a) Americano. b) Africano.
acción de establecerse en casa y no
c) Europeo. d) Asiático.
desplazarse a otro lugar?
a) Pobreza. b) Nómadas. En el siguiente esquema se muestran las
c) Migración. d) Sedentarios. líneas imaginarias de la Tierra, contesta las
GEOGRAFÍA siguientes peguntas.

OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA Y

CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 y 2.

3
1 4

10
 12.-Hacen referencia a la extensión y
organización política de los países. ¿De qué
componente se está hablando?
a) Sociales. b) Culturales.
c) Políticos. d) Económicos.

13.- ¿Qué nombre recibe la parte externa de

la Tierra que está compuesta por una capa
de material solido?
a) Relieve. b) Placa.
c) Corteza. d) Manto.

14.- ¿Qué son las mesetas?

a) Ondas vibratorias de la corteza terrestre.
b) Extensiones planas ubicadas a menos de
500m de altitud.
c) Elevaciones de terreno.
d) Extensiones planas ubicadas por arriba de
7.- ¿Cuál es el nombre de la línea imaginaria los 500m de altitud.
marcada como el numero 3?
a) Trópico de cáncer. 15.- ¿Qué ocurre al movimiento de las placas
b) Trópico de capricornio. tectónicas?
c) Círculo polar ártico. a) Llueve. b) Sismos.
d) Círculo polar antártico. c) Huracanes . d) El día y la noche.

8.- Línea imaginaria que divide a la Tierra en 16.- Las aguas dulces también llevan el
hemisferio norte y hemisferio sur. nombre de aguas…
a) Ecuador. a) Saladas. b) Continentales.
b) Trópico de cáncer. c) Residuales . d) Oceánicas.
c) Trópico de Capricornio.
d) Meridiana de Greenwich. 17.- Son corrientes de agua superficial…
a) Lagos. b) Lagunas.
9.- Es la distancia entre el Ecuador y el c) Ríos. d) Mares.
paralelo que pasa por un punto cualquiera
de la Tierra. 18.- ¿Por qué es importante el río Bravo?
a) Longitud. a) Porque abastece mucha agua.
b) Latitud. b) Porque la gente puede enseñarse a nadar.
c) Líneas imaginarias. c) Porque divide la tierra.
d) Meridiano de Greenwich. d) Porque es la frontera de dos países.

10.- ¿Cómo se expresa la longitud? HISTORIA

a) Kilogramos. b) Metros. 1.- ¿Cuál fue la mayor modificación del
c) Grados. d) Centímetros. territorio nacional en las primeras décadas
después de la independencia de México?
11.-¿Cuáles son los límites naturales a) Que los océanos pasaron a ser territorio
espaciales de los continentes? nacional.
a) Población. b) Idioma. b) El aumento en la extensión territorial.
c) Vegetación. d) Religión. c) El aumento de la población.

11
d) La mayor pérdida de territorio tras el fin de la
guerra con Estados Unidos en 1848.
2.- ¿Cómo estaba la situación económica de
México después de haber logrado la
independencia?
a) Estaba muy debilitada, pues los once años
de lucha arruinaron a comerciantes,
agricultores, pueblos, haciendas y minas.
b) Estaba en buenas condiciones, pues habían
encontrado oro y metales preciosos.
c) Estaba mal, pero los países vecinos les
regalaron dinero por haber logrado la
independencia.
d) Estaba bien, pues empezaron a exportar
maíz a Europa
3.- ¿Cuál era el principal interés de los
Estados Unidos con México?
a) Ambicionaban adquirir una porción del
territorio nacional y tenían la mirada puesta en
la provincia de Texas.
b) Las minas de plata de Guerrero.
c) Querían adueñarse de la producción agrícola
de los estados del sur.
d) Pretendían ser prestamistas de los
comerciantes mexicanos.
4.- ¿Por qué Inglaterra reconoció la
independencia de México y firmó un tratado
comercial con nuestro país?
a) Porque querían poner negocios en nuestro
territorio
b) Porque no tenían más países en donde
invertir su dinero.
c) Por que los Estados Unidos les dijeron que
podían comprar territorios de México.
d) Porque estaban interesados en las minas
que se encontraban abandonadas e inundadas
desde la guerra de Independencia.
5.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál
característica de la república federalista
hace falta en el número 4?
1.- Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y
Judicial.
2.- Estados libres y soberanos, 19 estados,
5 territorios y el Distrito Federal.
3.- Una cámara de diputados y una cámara
de senadores.
4.-
a) Departamentos con gobernantes elegidos
por el presidente.
b) Definía al número de electores de acuerdo
con sus ingresos monetarios.
c) Consideraba a todos los varones adultos
como electores.
d) Cuatro poderes, Ejecutivo, Legislativo,
Judicial y Supremo Poder Conservador.
6.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál
característica de la república centralista
hace falta en el número 3?
1.- Cuatro poderes: Ejecutivo, Legislativo,
Judicial y Supremo Poder Conservador.
2.- Departamentos con gobernantes
elegidos por el presidente.
3.-
4.- Definía al número de electores de
acuerdo con sus ingresos monetarios.
a) Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial
b) Una junta o asamblea departamental con
poderes limitados para legislar.
c) Una cámara de diputados y una cámara de
senadores
d) Estados libres y soberanos, 19 estados, 5
territorios y el Distrito Federal.
7.- ¿Cuál es el nombre del presidente de
México que firmó un acuerdo para que Texas
fuera independiente mientras estaba preso?
a) Enrique Peña Nieto.
b) Vicente Fox.
c) Antonio López de Santa Anna.
d) Guadalupe Victoria.
8.- Es una causa de la separación de Texas:
a) Guerra entre México y Estados Unidos.
b) La toma del fuerte de El Álamo.
c) Convertir a México en República Centralista.
d) Descontento de algunos estados y colonos
texanos.
9.- En 1848 se firmó un tratado, en el cual
México aceptaba la perdida de Nuevo
México y California. ¿Cómo se llamó dicho
tratado?
a) Tratado de Allende.
b) Tratado de Guadalupe-Hidalgo.
c) Tratado de Santa Anna.
d) Tratado de Texas.
12
10.- ¿En qué año Texas pasa a ser parte de
Estados Unidos?
a) 1845 b) 1835
c) 1847 d) 1824
11.- Aspecto que cambió y afectó la vida en
el campo, causando separación de familias
y abandono de sus poblados.
a) Reclutamiento para el ejército.
b) Reclutamiento para la iglesia.
c) Reclutamiento para ser doctor.
d) Reclutamiento para el campo.
12.- Guerra que inició el 27 de Noviembre de
1838, cuando los franceses atacaron y
bombardearon el fuerte de San Juan de
Ulúa.
a) Guerra de la Revolución.
b) Guerra de niños.
c) Guerra de Independencia.
d) Guerra de los pasteles.
13.- ¿Cómo se le llama a las personas que
atacaban y despojaban a los viajeros de sus
pertenencias?
a) Pepenadores. b) Bandidos.
c) Campesinos. d) Limosneros.
14.- Durante el siglo XIX en los caminos,
¿qué causó un gran daño al comercio y las
comunicaciones?
a) Las sorpresas. b) Las diligencias.
c) Los asaltos. d) Los viajes.
15.- ¿Cuál fue un presidente liberal?
a) Félix María Zuloaga.
b) Benito Juárez.
c) Antonio López de Santa Anna.
d) Enrique Peña Nieto.
16.- Las siguientes son causas del
descontento entre los conservadores a la
llegada de Maximiliano de Habsburgo, ¿Cuál
no pertenece a estas causas?
a) Eligió a liberales como sus colaboradores.
b) Estuvo en contra de las Leyes de Reforma.
c) Jornada laboral máxima de 10 horas.
d) Regresó las tierras a los indígenas.
17.- ¿Por qué se elaboró el plan de Ayutla?
a) Para desconocer al pueblo.
b) Para desconocer a la iglesia.
c) Para desconocer al gobierno.
d) Para desconocer a los niños.
18.- ¿Qué nombre lleva también la Guerra de
Reforma?
a) Guerra de los 2 años.
b) Guerra de los 10 años.
c) Guerra de los 5 años.
d) Guerra de los 3 años.
19.- Actividades que fueron abandonas
después de la guerra de Reforma…
a) El comercio.
b) Los puertos.
c) El campo y la minería.
d) La industrialización.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- ¿A qué se deben los cambios físicos y
emocionales que ahora experimentas?
a) A la educación que recibimos en la escuela.
b) Al ejercicio que hacemos todos los días.
c) A un proceso natural llamado pubertad.
d) A nuestra alimentación.
2.- ¿Qué cambios físicos has tenido desde
que eras un bebé?
a) Ninguno, sigo siendo igual.
b) Ahora ya no me gustan las caricaturas.
c) Ahora tomo leche en vaso y no en biberón.
d) Gané altura y me creció el cabello.
3.- ¿Qué cambios emocionales has tenido
desde que eras un bebé?
a) Me cambió la voz.
b) Ahora uso zapatos más grandes.
c) He cambiado de talla de camisa.
d) Ahora puedo elegir la ropa que me gusta, lo
que quiero comer, puedo decir no si siento que
estoy en peligro.
13
4.- ¿De cuáles acciones tú puedes hacerte
responsable?
a) De ver cuánto dinero se va a gastar en la
comida de la semana para toda la familia.
b) De elegir alimentos nutritivos, establecer
horarios de comida y hacer ejercicio.
c) De pagar los servicios de luz y agua de tu
casa.
d) De elegir el uniforme de tu escuela.
5. ¿Qué se debe tener en cuenta para poder
plantear una meta de un proyecto de vida
saludable?
a) Las características personales, los hábitos de
alimentación y las costumbres, entre otras
cosas.
b) El dinero que vamos a gastar.
c) El país en donde vamos a vivir.
d) El empleo que vamos a tener.
6.-Si tu meta es ser más fuerte y tener mejor
condición para salir a correr, ¿Qué es lo que
tendrías que hacer para lograrlo?
a) Tomar pastillas para adelgazar.
b) Comer mejor y hacer ejercicio.
c) Comer muchos panes para ganar masa
muscular.
d) Comer poco para no engordar y hacer dietas
rigurosas.
7.- ¿En cuál de los siguientes casos se
presenta el caso de una persona resiliente?
a) Cuando tu mejor amigo te dice feo.
b) Cuando una persona no se deja influenciar
por los comentarios de otras personas.
c) Cuando una persona hace lo que le indican
otras personas.
d) Cuando un grupo de personas te obligan a
realizar acciones que no quieres.
8.- Elige la opción que muestra algunas
causas de las conductas de riesgo en la
niñez:
a) Daños a la salud.
b) Las bajas calificaciones.
c) El deseo de aceptación.
d) Buena conducta escolar.
9.- Dentro de los trastornos alimenticios
están:
a) La obesidad, la anorexia y la fiebre.
b) La anorexia, la obesidad y comer frutas.
c) La influencia, la obesidad y la anorexia.
d) La obesidad, la bulimia y la anorexia.
10.- ¿Cuál de los siguientes casos presenta
una situación de bulimia?
a) Sofía come muchas frituras y juega en su
computadora por las tardes.
b) Beto come mucho en su casa, pero después
se arrepiente y lo vomita.
c) Alexa se alimenta sanamente y realiza
deportes después de la escuela.
d) Juanito come poco para sentirse delgado.
11.- ¿Cuál es una de las instituciones
gubernamentales donde las personas
pueden pedir ayuda ante una situación de
trastorno alimenticio?
a) ISSSTE b) PEMEX
c) SEP d) SAGARPA
12.- Es un ejemplo de discriminación…
a) Pablo no sabe patear el balón, pero sus
compañeros lo enseñan hasta que aprende.
b) Pablo corre más rápido que Pedro en una
pista de atletismo.
C) Pablo presta sus juguetes sólo a los niños
porque no quiere compartir con las niñas.
d) Pablo convive con todos los compañeros de
su salón en la clase de física.
13.- ¿Qué son los estereotipos?
a) Son dichos que se le hace a un grupo de
personas.
b) Son frases que las personas atribuyen a
cierto grupo de personas.
c) Son características que las personas
atribuyen a los niños.
d) Son características que las personas
atribuyen a cierto grupo de personas.
14
14.- ¿Qué son las emociones? d) Reconocer los recursos con los que cuentas.
a) Son cambios en nuestro estado de ánimo.
b) Son cambios físicos.
c) Son enfermedades mentales.
d) Son acciones violentas.

15.- De las siguientes imágenes, elige la

opción que indique una emoción de
alegría.

a)
b)

c) d)

16.- María tiene 6 años y se encuentra en

su primer año de primaria, sus papás son
muy trabajadores y a veces no pueden ir
por ella, por lo que mandan a la niñera.
Cuando esto ocurre, a María le cambia su
estado de ánimo poniendo su sonrisa
como una “u” invertida. ¿Cuál sería una
forma asertiva de expresar esa emoción?
a) Gritarle a sus papás.
b) Quedarse callada y obedecer a sus padres.
c) Platicar con sus papás de cómo se siente.
d) Llorar.

17.- Para los niños de quinto de primaria,

les piden que analicen lo que es bueno
para ellos. Elige la opción correcta:
a) Jugar Xbox. b) Pelear.
c) Ir a la escuela. d) Comer golosinas.

18.- Es lo que necesitas para tomar

decisiones de manera responsable,
excepto:
a) Hacerle caso a tus amistades.
b) Identificar tus prioridades.
c) Valorar tus opciones.
15
 HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno: ____________________________________________________________
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ Ⓓ Ⓓ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
0
11 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
1
12 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2
13 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3
14 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4
15 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5
16 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6
17 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7
18 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8
19 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9
20 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
0
21 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
1
22 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2
23 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3
24 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4

16
25 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5
26 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6
27 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7
28 Ⓐ ⒷⒸ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8

HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y

ÉTICA
1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ
Ⓓ

17
18
 CLAVE DE RESPUESTAS
Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía
Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 B 1 B 1 A 1 B
2 C 2 C 2 C 2 B
3 B 3 A 3 D 3 A
4 D 4 D 4 B 4 D
5 B 5 A 5 C 5 C
6 C 6 C 6 A 6 A
7 D 7 B 7 D 7 B
8 A 8 D 8 C 8 A
9 B 9 C 9 A 9 B
10 C 10 B 10 B 10 C
11 D 11 A 11 C 11 C
12 C 12 A 12 C 12 C
13 A 13 D 13 B 13 C
14 A 14 B 14 D 14 D
15 B 15 D 15 B 15 B
16 C 16 C 16 B 16 B
17 A 17 B 17 D 17 C
18 C 18 A 18 A 18 D
19 C 19 B 19 B 19
20 C 20 C 20 D 20
21 D 21 D 21 C 21
22 C 22 C 22 D 22
23 B 23 C 23 23
24 D 24 D 24 24
25 C 25 A 25 25
26 C 26 D 26 26
27 B 27 D 27 27
28 C 28 A 28 28

Historia Historia Formación C y E

Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta Reactivo Respuesta
1 D 11 A 1 C 11 A
2 A 12 D 2 D 12 C
3 A 13 B 3 D 13 D
4 D 14 C 4 B 14 A
5 C 15 B 5 A 15 A
6 B 16 B 6 B 16 C
7 C 17 C 7 B 17 C
8 D 18 D 8 C 18 A
9 B 19 C 9 D 19
10 A 20 10 B 20

19
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