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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curso: Trabajo de Grado-153012

Anexo 4 – Unidad 3 – Fase 4

Problema de interés investigativo: Prevalencia de las enfermedades respiratorias en el sector


minero colombiano para el período comprendido entre el
2019 al 2021
Estudiante: BLAINER ALEXANDER RUBIO

Matriz #5 Fundamentación metodológica de la investigación-Fase 4.

Elementos Cita que complementa o fundamenta el


Desarrollo
metodológicos desarrollo
Para esta investigación se aplica De acuerdo a Cabrero y Martínez (s,f) la
una metodología cuantitativa que investigación de carácter cuantitativo “es
permita la identificación, aquella en la que se recogen y analizan datos
procesamiento y análisis de la cuantitativos sobre variables”. En este
Enfoque de
información obtenida. sentido, en el proceso de investigación
investigación: se
cuantitativa se evalúan criterios a partir de
identifica en
datos, que permiten validar o anular las
coherencia con la
hipótesis planteadas.
pregunta y los
objetivos y se
Cabreo y Martínez. (s,f). El debate
justifica
investigación cualitativa frente a
teóricamente su
investigación cuantitativa. Tomado de:
elección.
https://www.academia.edu/24398098/El_deb
ate_investigaci
%C3%B3n_cualitativa_frente_a_investigaci
%C3%B3n_cuantitativa

1
El tipo de estudio es de cohorte En el estudio transversal se realiza una
Tipo de estudio o
transversal, con el que se examina evaluación en un periodo de tiempo
de diseño de
la relación de la Enfermedad específico, siendo importante para determinar
investigación: se
pulmonar y las variables la prevalencia (Vega., Maguiña., Soto.,
identifica en
planteadas. Valdivia., y Correa., 2021)
coherencia con el
enfoque y se
Vega., Maguiña., Soto., Valdivia., y Correa.,
justifica
(2021). Estudios transversales. Tomado de.
teóricamente su
http://www.scielo.org.pe/pdf/rfmh/v21n1/23
elección.
08-0531-rfmh-21-01-179.pdf
Definiendo como población objeto En términos de población y muestra se
de estudio el total de los considera que es de carácter inductivo, en el
trabajadores de la empresa “Santa que se va de lo general a lo específico.
Población y Isabel 1 SAS” ubicada en Siendo la población el conjunto de personas
muestra: se Villapinzón-Colombia del sector con las mismas características y la muestra
describen sus minero de Colombia. es la delimitación de la población, con el que
características, se se espera tener una proporción de esa
totaliza la Y la muestra se considera que del población que represente la realidad del
población, se total de los trabajadores de la mina, objeto de la investigación. (Ventura, 2017)
precisa el método (122 trabajadores) participen 59
de selección de la trabajadores, con el objetivo de Ventura, J. (2017). Población o muestra.
muestra o los cumplir con un nivel de seguridad Tomado de:
criterios de del 90%, una proporción esperada https://www.redalyc.org/pdf/214/21453378
selección, se del 5% y precisión del 3%. 014.pdf
precisa el tamaño
de la muestra y se Para la que la selección de la
justifica cantidad de la muestra se aplica la
teóricamente. siguiente ecuación:
2
122∗(1,645) ∗0,05∗0,95
N . óptimo= 2
0,03 ( 122−1 ) +¿ ¿

2
Para la recolección de datos se Respecto a esto (Borda, Navarro, y Tuesca,
realiza mediante la entrevista 2013), la técnica de la entrevista
estructurada con la que se realiza la estructurada permite obtener de manera
Técnicas de recopilación de información fácil los datos y de igual forma procesarlos.
recolección de obtenida de la aplicación del
información: se instrumento a la muestra Borda Pérez, M., Navarro Lechuga, E., &
identifican y se Tuesca Molina, R. de J. (2013). Métodos
justifica cuantitativos: herramientas para la
teóricamente su investigación en salud: Vol. 4a edición
elección. Deben ser revisada y aumentada. Universidad del
coherentes con el Norte.
enfoque y el tipo de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
estudio. url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?
direct=true&db=e000xww&AN=676117&lan
g=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_a
Instrumento de Concentramos el estudio en la Como plantea (García, 2003) “El
recolección de obtención de información con la cuestionario consiste en un conjunto de
información: se realización de un cuestionario preguntas, normalmente de varios tipos,
identifican y se estructurado (escala de likert), para preparado sistemática y cuidadosamente,
justifica su posterior análisis que nos sobre los hechos y aspectos que interesan
teóricamente su permita evaluar los factores que en una investigación o evaluación, y que
elección. Deben ser influyen en la aparición de la puede ser aplicado en formas variadas, entre
coherentes con el enfermedad pulmonar en la las que destacan su administración a grupos
enfoque y el tipo de muestra elegida. o su envío por correo”, lo que permite una
estudio. fácil aplicación ya que se rompen las
barreras de distancias.

García, Tomás. (2013). El cuestionario como


instrumento de investigación/Evaluación.
Tomado de.

3
http://www.univsantana.com/sociologia/El_
Cuestionario.pdf

En el plan de para la recolección de Referencia.


Procedimientos información, requiere de una Borda Pérez, M., Navarro Lechuga, E., &
de recolección de autorización de los trabajadores Tuesca Molina, R. de J. (2013). Métodos
información: se para el uso de la información cuantitativos: herramientas para la
describen la obtenida, en este punto investigación en salud: Vol. 4a edición
secuencia de consideramos importante primero revisada y aumentada. Universidad del
actividades que se realizar una socialización del Norte.
realizará para la cuestionario de forma virtual. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
obtención de la Con base en las variables e url=https://search.ebscohost.com/
información de los indicadores se plantea la login.aspx?
sujetos de la elaboración del cuestionario (con la direct=true&db=e000xww&AN=676117&lan
muestra, en herramienta google forms), en la g=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_a
coherencia con los que se realiza la programación de
objetivos y con el las preguntas, asignando las
enfoque y tipo de categorías de respuestas, se crea la
estudio. base de datos de los empleados
para su análisis.
Procedimientos En este análisis se realiza en primer De acuerdo con el análisis descriptivo se
de análisis de lugar una validación en la que la apoya en indicadores, lo cuales se han
información: se información este completa, que establecido para dar una respuesta a los
identifica y se todas las preguntas del cuestionario objetivos planteados, dentro de estos
justifica por la muestra obtengan una indicadores se encuentran sociodemográficos
teóricamente, en respuesta.
coherencia con los En el análisis es de tipo descriptivo Referencia.
objetivos y el con el objetivo de establecer la Borda Pérez, M., Navarro Lechuga, E., &
diseño de la magnitud de la enfermedad Tuesca Molina, R. de J. (2013). Métodos
investigación respiratoria en la población cuantitativos: herramientas para la
trabajadora. investigación en salud: Vol. 4a edición

4
revisada y aumentada. Universidad del
Norte.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?
direct=true&db=e000xww&AN=676117&lan
g=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_a
De acuerdo al proyecto de A nivel internacional:
investigación se tendrá como Código de Nuremberg 1947
consideraciones éticas: Declaración Universal de los Derechos
1. Consentimiento informado y el Humanos ONU 1948.
compromiso de confidencialidad. Normas éticas internacionales para la
investigación biomédica con sujetos
Consideraciones Bajo las consideraciones éticas de humanos 1982
éticas de la acuerdo con la Resolución 008430 En Colombia la normativa que rige :
investigación: se de 1993 del Ministerio de Salud y Resolución 008430 de 1993- Ministerio de
precisan las Seguridad Social, declaración de Salud.
consideraciones Helsinki la investigación se Resolución 002376 de 2008- Ministerio de
éticas pertinentes encuentra en la categoría sin Protección social.
para la riesgo, ya que la participación del Resolución 2011020164 de 2011 – Invima
investigación. individuo se da con la aplicación de
un cuestionario. Referencia.
Peña, Luz. (2019). OVI : Implicaciones
éticas de la investigación científica. Tomado
de.
https://repository.unad.edu.co/handle/1059
6/26863#
Cronograma de actividades: se establecen con claridad las actividades a desarrollar, en coherencia
con las fases de la investigación y con los tiempos para su realización (en meses). Este cronograma se
presenta en un gráfico de Gantt.

5
A continuación, se plantean las actividades a desarrollar en el proyecto investigativo.

Diagrama de Gannt

Actividad FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOS SEPT


Elección del
tema de
investigación
Búsqueda y
elaboración
del marco
teórico
Planteamiento
del problema
y objetivos
Elección de
variables e
hipótesis
Diseño
metodológico,
enfoque, tipo
de estudio,
instrumento,
población y
muestra
Diseño del
instrumento y
aplicación.
Análisis de los
resultados
Discusión y

6
conclusiones

Presupuesto: se precisan todos los recursos humanos, materiales, técnicos y tecnológicos, requeridos
para el desarrollo de la investigación y se proyectan sus costos y la fuente de financiación, información
que se presenta en una tabla.

Fuente de
Recursos Descripción Unidad Costo
financiación
Humanos Honorarios Investigador Lorena Vásquez Personal 1 $ 1.500.000
  Honorarios Investigador Blainer Rubio Personal 1 $ 1.500.000
  Honorarios Investigador Paula Pava Personal 1 $ 1.500.000
  Honorarios Investigador Nicole Ramírez Personal 1 $ 1.500.000
  Honorarios Investigador Brian Stiven García Personal 1 $ 1.500.000
Materiales Lápices y esferos Personal 10 $ 20.000
  Resma papel Personal 1 $ 17.000
  Fotocopias Personal 30 $ 5.000
Técnico Computadores Personal 5 $ 3.500.000
  Impresoras Personal 1 $ 300.000
  Teléfono Personal 1 $ 600.000
Servicio electricidad, luz e internet Personal 1 $ 100.000
TOTAL
  $ 12.042.000

Nota: tengan presente que, en el trabajo del grupo, esta información se presenta en texto, con excepción
del cronograma y el presupuesto. Una vez diligenciadas la matriz, debe borrar las líneas de los reglones y
solo dejar la línea inferior del último reglón.

7
Referencias

Borda Pérez, M., Navarro Lechuga, E., & Tuesca Molina, R. de J. (2013). Métodos cuantitativos:
herramientas para la investigación en salud: Vol. 4a edición revisada y aumentada. Universidad del
Norte. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=e000xww&AN=676117&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_a

Cabreo y Martínez. (s,f). El debate investigación cualitativa frente a investigación cuantitativa. Tomado de:
https://www.academia.edu/24398098/El_debate_investigaci
%C3%B3n_cualitativa_frente_a_investigaci%C3%B3n_cuantitativa

García, Tomás. (2013). El cuestionario como instrumento de investigación/Evaluación. Tomado de.


http://www.univsantana.com/sociologia/El_Cuestionario.pdf

Peña, Luz. (2019). OVI : Implicaciones éticas de la investigación científica. Tomado de.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26863#

Vega., Maguiña., Soto., Valdivia., y Correa., (2021). Estudios transversales. Tomado de.
http://www.scielo.org.pe/pdf/rfmh/v21n1/2308-0531-rfmh-21-01-179.pdf

Ventura, J. (2017). Población o muestra. Tomado de: https://www.redalyc.org/pdf/214/21453378014.pdf

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