GOBIERNO DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Subsecretaría para Asuntos Académicos

PROGRAMA DE SERVICIOS
BIBLIOTECARIOS Y DE INFORMACIÓN
Visión Objetivo: Desarrollar en los estudiantes la
Aspira a la creación de una sociedad democrática animación a la lectura y las competencias de
en la que se tomen decisiones bien informadas que información en los siguientes aspectos:
propendan a mejorar la calidad de vida individual y
colectiva. 1. Cultivar la afición por la buena lectura.

2. Desarrollar las destrezas de observar, escuchar y comunicar.

Misión
3. Estimular la creatividad y el uso del tiempo libre en actividades de
Contribuir a la formación de lectores y aprendices
crecimiento intelectual.
de por vida, garantizando un espacio donde se
provea el libre acceso a la información y el respeto 4. Estimular el conocimiento y aprecio de la cultura puertorriqueña.

a la libertad intellectual. De esta forma el 5. Facilitar experiencias y materiales que permitan al usuario
estudiante utilizará las ideas y la información de descubrir su interés y su vocación.
una manera efectiva, considerando los valores
6. Ampliar y enriquecer las experiencias educativas de nuestros
éticos y estéticos de la sociedad. usuarios.

7. Integrar efectivamente las competencias de información a las

Programa Docente
diversas áreas curriculares.
y de Servicios a la Comunidad
8. Desarrollar las competencias de información con el propósito de
 Competencias de información tomar decisiones documentadas.
>Desarrollar en los estudiantes
9. Utilizar la alta tecnología como un medio para acceder informa-
destrezas que los conviertan en
ción actualizada que sea pertinente a sus necesidades académicas
aprendices de por vida y y personales.
consumidores críticos de la
información. 10. Estimular a los usuarios para que se conviertan en consumidores
selectivos y habituales de la información.
 Animación a la lectura
> Crear lectores habituales. 11. Desarrollar las destrezas para recuperar, analizar, evaluar,

 Club de Asistentes de Biblioteca sintetizar, aplicar y producir información, desarrollando el

pensamiento crítico.
>Estimular en el estudiante su
participación promoviendo el 12. Desarrollar inquietudes intelectuales e interés por el
desarrollo de valores y metas conocimiento y la investigación.
ocupacionales. 13. Proveer acomodos razonables a los estudiantes de
 Voluntarios educación especial, de acuerdo con el Programa de
>Padres y otros miembros de la Estudio Individualizado (PEI) y los recursos disponibles
comunidad que haya en la biblioteca.

El DEPR es la agencia
Dirección física: estatal administradora Mary Jean Haver Bermúdez
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