UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“CARLOS ARMANDO ROMERO RODAS”

INFORME FINAL DE LABOR DOCENTE
DOCENTE: Lcda. Jhamily Isabel López Chávez RECTORA: MSc. PATRICIA ALFONZO CHUNGA
SUBDIRECTOR:
JORNADA: MATUTINA GRADO 4TO SUBNIVEL BÁSICA PERÍODO LECTIVO: 2021- 2022
DE EGB: “A” EDUCATIVO ELEMENTAL
ANTECEDENTES:
El viernes 7 de mayo de 2021 se inició el año lectivo 2021 -2022, día asignado por el Ministerio de Educación, fecha
en que Docentes y estudiantes comenzarán sus actividades académicas en el régimen Costa-Galápagos 2021-2022
de una manera diferente, la pandemia del coronavirus COVID-19 ocasionó que se suspendan las de darse clases
presenciales y surja la modalidad de los acompañamientos pedagógicos a través de aulas virtuales.
Se entregaron Agendas semanales, proyectos interdisciplinarios por medio virtual del WhatsApp web, Microsoft
Teams, Zoom,
Continuamos trabajando con el WhatsApp institucional y el Microsoft TEAMS para compartir la información de
circulares, memorándum, cronogramas emitidos por el Ministerio de Educación para realizar reuniones con las
comisiones, equipos de trabajo de docentes de la jornada matutina, vespertina y nocturna. También recibía y
enviaba información por medio del correo personal e institucional.
Al finalizar el año lectivo 2020 – 2021, la Rectora de la Institución, MSc. Patricia Jacqueline Alfonso Chunga, en
reunión de Junta General virtual, dio lectura al Distributivo de grado. Se me asignó el CUARTO grado de EGB, paralelo
“A”
En el Primer Quimestre inicié con 40 estudiantes de acuerdo a los listados enviados por correo personal e
institucional, de la lista se depuraron a dos estudiantes, luego del seguimiento de los mismos y contando con la
ayuda del Departamento del DECE, que confirmó que los estudiantes no pertenecían a la CARR desde el periodo
lectivo anterior, quedando con un total de 38 estudiantes, 21 niños y 17 niñas. En el segundo Quimestre, en el mes
de octubre la representante del estudiante Bolaños Baque Andy Misael presentó la solicitud de retiro respaldada
por su firma y copia de cédula, porque el dicente estaba matriculado en otra Institución Educativa, y en el mes de
septiembre ingreso como estudiante de la Institución la niña Pesantez Borbor Eva María. Culminando el año lectivo
38 estudiantes, 20 varones y 18 mujeres. Es decir con el mismo número de estudiantes con el que inicie el periodo
lectivo.

Se inició la labor docente año lectivo Con la finalidad de desarrollar las destrezas y habilidades en cada uno de los
estudiantes, trabajando el 100% desde casa, mediante las fichas de Experiencias de Aprendizaje, emitidas por el
ministerio de educación y actividades complementarias para reforzar conocimientos de su año básico y ajustadas a
la realidad de nuestra comunidad, entregándoles semana a semana las fichas pedagógicas por medio virtual
(whatsApp), además diariamente se les envío material de apoyo pedagógico, como videos, audios, imágenes ,
cuentos y agendas semanales de trabajo. Se mantuvo acompañamientos pedagógicos a través de Microsoft
TEAMS y ZOOM, por lo menos dos veces por semana.

Se mantuvo una buena comunicación con los padres de familia mediante la creación de un grupo de trabajo de
WhatsApp y llamadas personales para resolver los diversos requerimientos de cada padre de familia.

Se entregó a los padres de familia, durante este año lectivo de forma presencial:
 Alimentación escolar enviado por el ministerio.
 Credenciales del M.I. Municipalidad para internet.
Se realizó socializaciones con los representantes para informar del:
 Desarrollo de aprendizaje de sus representados.
 Programa Educando en familia en diferentes etapas.
 Entrevista Socio afectiva.
 Mingas convocadas por la autoridad
Se subió a la plataforma Carmenta las notas cualitativas, tanto del 1er y 2do Quimestre con ciertas dificultades.
Cada planificación estaba diseñada con sus respectivas experiencias de aprendizaje emitidas por el ministerio de
educación, diseñada con destrezas imprescindibles según la necesidad de la planificación.
Realizamos Juntas de grado con presencia de las Docentes del grado, personal del DECE y autoridades.
En cada junta se analizaba el nivel de conectividad con los estudiantes y el apoyo que teníamos de los padres de
familia, en el primer quimestre fue bastante difícil esta conectividad debido a la falta de internet y problemas
económicos de cada familia, ya que se pidió ayuda al Dece para receptar los portafolios, hicimos visitas a los
hogares de los niños y motivar a los padres que presenten las actividades y que no lo retiren del sistema
educativo, dándole otro plazo para que entreguen el portafolio.
En el segundo quimestre se presentó por parte de los estudiantes más problemas de conectividad ocasionados por
dificultades económicos, no tenían tantos dispositivos para que los estudiantes se conecten, padres sin trabajo,
familiares contagiados, etc.
Para la recepción de los portafolios también los padres tuvieron cierta dificultad en entregarlos a tiempo, por lo
que el plazo de recepción se extendió con aprobación de la Autoridad del plantel.
Tanto en el primer y segundo quimestre se receptó de forma virtual el portafolio del estudiante LEMA CURICAMA
CRISTHIAN JOEL, debido a que se cambió de domicilio a principios de año lectivo, teniendo como dirección
domiciliaria La Flor de Bastión. Este caso el DECE hará el seguimiento respectivo en el siguiente año lectivo.
En actas se deja asentado el número de estudiantes que tuvieron un rendimiento sobresaliente, además informó
que los estudiantes del cuarto año básico tienen notas asignadas por la presentación de portafolios y realización
de los productos finales de cada Proyecto Interdisciplinario. Pero que el 44% (17 estudiantes) domina las destrezas
de lectura, dicto, escritura, además distinguen la intención comunicativo de texto cotidianos y realizan sin
dificultad operaciones matemáticas de suma, resta y multiplicación.
Culmino el presente periodo lectivo con 38 estudiantes, a los que se les dio las debidas recomendaciones para
superar las falencias.
Es cuanto puedo informar a Usted, en honor a la verdad.

Atentamente,

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LCDA. JHAMILY ISABEL LÓPEZ CHÁVEZ
DOCENTE.

RECEPCION DE PORTAFOLIO ESTUDIANTIL

RECEPCION DE PORTAFOLIOS PRIMER SEGUNDO

POR LA DOCENTE TUTORA QUIMESTRE QUIMESTRE
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL 37 37
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL VIRTUAL 1 1

La señora BORBOR RODRIGUEZ ANA PASCUALA representante legal del estudiante CLEMENTE BORJEREMY
ROLANDO las evidencias de las clases de su portafolio en el primer yen la
OBSERVACION: No tengo estudiantes con calificación por asignatura menor o igual 6,99 o que a criterio de la junta
de docentes se lo considere dentro del grupo de riesgo académico.

ELABORADO POR: REVISADO POR: VALIDADO POR:

Lcda. Maritza Granda E SUB-DIRECTOR MSc. Patricia Alfonzo Chunga
DOCENTE TUTORA RECTORA
Firma: Firma: Firma:

FECHA DE ENTREGA: Sello de Secretaría del Recibido

martes, 15 de marzo de 2022. conforme

OPE