Cuadro Sinóptico sobre la pedagogía, educación y didáctica critica que contribuye a la calidad
educativa
PEDAGOGIA
 Busca el desarrollo de las
habilidades críticas y reflexivas de
los estudiantes
 El proceso de aprendizaje forma
parte de la acción y transformación
social del individuo.
 Transformar el sistema educativo
tradicional.
 Es una propuesta de enseñanza que
incentiva el cuestionamiento de lo
que se estudia.
 La pedagogía crítica tiene como
intención ser una práctica ética y
política.
 Propicia en los individuos
interrogarse acerca de las prácticas
sociales en las que participan.
 Potenciar los métodos de enseñanza
desde una postura analítica que
transforme los valores y prácticas
educativas.
 Propicia los cambios sociales desde
los cuestionamientos de los
procesos políticos y sociales.
EDUCACIÓN
 Comunicación Horizontal
 Estudiante participativo, reflexivo
y crítico.
 Centrada en la totalidad del
proceso de enseñanza
 Incorpora a los estudiantes y
creaciones
DIDÁCTICA
 Promueve la participación
social, más allá del contexto de
la escuela.
 Promover la igualdad de
condiciones entre la voluntad de
los distintos sujetos que se
implican en el proceso de
enseñanza aprendizaje
(Comunicación horizontal).
 Se basa en el principio de
educar para la vida en
comunidad.
 Se establece dialogo igualitario
fuertemente centrada en las
necesidades de los estudiantes y
no solo del profesor.
 La escuela se entiende como un
espacio y una dinámica que
recoge las problemáticas
sociales, lo que hace posible
proponer caminos concretos
para buscar soluciones.