CORPORACIÓN ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y CONTABLES

COMPETENCIA COMUNICATIVAS

PROCESOS Y NIVELES PARA LA LECTURA CRITICA

PRESENTADO A: MARCELANO SUÁREZ

PRESENTADO POR:
Fabian González
Jean Carlos Mercado Berrio
Andrés Eduardo López Gual
Jesús David Yaguna Guzmán
José Andrés Moreno Martínez
Cristian Andres Serna Alfaro

SINCELEJO - SUCRE
LOS 3 CONCEJOS

NIVEL LITERAL

 ¿Qué ocurrió?
El granjero se fue de su casa por 20 años para trabajar en otro lugar puesto que eran muy
pobres su esposa y el, y en vez de elegir el dinero por esos 20 años trabajando escogió 3
consejos que lo ayudaron coincidentemente en 3 sucesos que le ocurrieron más adelante.
 ¿A quién?
Al granjero quien se fue de su casa para trabajar por 20 años y al decidir regresar a casa
escogió 3 consejos en vez de su salario y esos concejos al ponerlos en práctica le ayudaron
más adelante
 ¿De qué trata la historia?
Reflexión o consejos que el autor, anónimo, da quienes leen la historia.
 ¿Cuáles son los hechos más importantes?
Consideramos que bien en el principio es un hecho importante también al ser un punto de
reflexión para los personajes y el detonante para el comienzo de la aventura, así como claro
está, los e hechos o sucesos que vivió el protagonista y que pudo resolver gracias a los
concejos que recibió.
 ¿Qué se dijo respecto a?
Lo que se dijo al respecto a la situación que se da con la esposa del protagonista en que
las cosas nunca son lo que parecen y no hay que juzgar con las condiciones
precipitadamente.

NIVEL INFERENCIAL

 ¿A qué conclusiones llega el autor sobre el tema?

Que no siempre el dinero podrá solucionar todos los problemas y el esfuerzo siempre se ve
bien recompensado, o que seguir consejos le sería más valioso.
 ¿Qué proyecciones puede tener?
Seria concientizarla con respecto de las decisiones que toma en su vida y como esta,
llegaría a ser mejor siguiendo buenas recomendaciones.
 ¿Qué consecuencias se desprenden de la trama?
Las consecuencias que se desprenden de la trama es el viaje del protagonista y con este
viaje 3 sucesos los cuales pudieron afectar negativamente a este.
 ¿Qué causas o motivos generaron el tema?
El interés del autor en hacer reflexionar a las personas que lean su obra sobre las
decisiones que toman en su vida y cómo estás pueden ser afectados por los consejos que
les son dados.
 ¿Qué informaciones que conoces se relacionan con el tema tratado?
Podemos relacionar el texto con fabulas que hemos oído y, que al igual que estos dejan
una enseñanza en este caso 3 concejos a su lector e invitan a una reflexión.
NIVEL CRITICO

 ¿Qué quiere decir el autor con la siguiente expresión?

Quiere decir que es malo tomar decisiones que pueden afectar o generar un gran impacto
en tu vida basado en las emociones del momento ya que esto podría generar un resultado
negativo.
 ¿Qué clase de argumentos presenta el autor?
Basados en creencias morales ya que según lo que se entiende del texto, el autor buscar
hacer reflexionar y convencer al lector de seguir consejos para llevar una vida mejor, y
argumentos de causa-efecto ya que el autor expone que, al seguir concejos es igual a una
buena vida.
 ¿Cuál es el propósito del autor?
Hacer reflexionar al lector, encontrando sucesos que pueden hasta costarle su vida propia.
 ¿Estás de acuerdo con el punto de vista del autor?
Si, nos parece que los 3 concejos que se dan en la obra son buenos y aplicables a la vida
diaria, y también en que, un consejo puede llegar a ser muy valiosos.
 ¿En qué se puede reconocer la intención comunicativa del autor?
Que, en toda su obra, especialmente en su final en el que, todo resulta bien para el
protagonista y su familia.