INVESTIGACION “MOVIMIENTO DEL 68”

El movimiento estudiantil comenzó aparente el 22 de julio por un pleito entre estudiantes de escuelas vecinas, las Vocacionales 2 y 5 del
Instituto Politécnico Nacional (IPN), y la Preparatoria Isaac Ochoterena, incorporada a la Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM). En la plaza de la Ciudadela. Pandillas de la zona armaban revueltas desde hacía tiempo, sin que la policía actuara para
detenerlas. En esta ocasión la autoridad llamó a los granaderos que no se limitaron a detener el enfrentamiento, sino que agredieron a los
estudiantes con saña, invadiendo incluso los edificios escolares. Para protestar por la violencia policiaca, los estudiantes del IPN hicieron
una manifestación el 26 de julio, misma fecha en la que otros estudiantes, mayoritariamente de la UNAM y organizaciones de izquierda,
realizaban una marcha de apoyo a la revolución cubana. La primera debía terminar en el Casco de Santo Tomás, pero de la protesta se
desvió hacia el Zócalo. En la calle de Palma, la esperaban los granaderos que la reprimieron violentamente. El movimiento se extendió
rápido, pero también se organizó rápidamente. El 30 de julio representantes del Politécnico se reunieron, de ahí nació el Consejo
Nacional de Huelga (CNH) formado con delegados electos en cada una de las escuelas en huelga. Esto le dio una representación
indiscutible y, al mismo tiempo. El CNH llegó a reunir a representantes de 77 escuelas, incluyendo universidades de otros estados. En
agosto en su primera aparición público se formuló los seis puntos del pliego petitorio y convocó a una manifestación para el 5 de agosto,
de Zacatenco al Casco de Santo Tomás. Además de los seis puntos del pliego petitorio se planteaba una condición de que se dialogara
en público. El punto más alto del movimiento está marcado por dos manifestaciones: la del 27 de agosto y la del 13 de septiembre. La
primera era la más grande festiva y ruidosa tenían un símbolo que era una V de la victoria señalada con dos dedos de la mano ese día El
Zócalo se llenó. Dejaron personas que guardaban esa plaza a esperar ahí el informe presidencial y a obligar al diálogo público. el
movimiento estudiantil ya había elaborado un pliego petitorio que contenía 1.- Libertad a los presos políticos.2.- Derogación de los
artículos 145 y 145 bis del Código Penal Federal. (Instituían el delito de disolución social y sirvieron de instrumento jurídico para la
agresión sufrida por los estudiantes) 3.- Desaparición del Cuerpo de Granaderos.4.- Destitución de los jefes
policíacos.5.- Indemnización a los familiares de todos los muertos y heridos desde el inicio del conflicto.6.- Deslindamiento de
responsabilidades de los funcionarios culpables de los hechos sangrientos.
el gobierno dijo que tenía la mejor voluntad de dialogar con representantes estudiantiles. Profesores y estudiantes respondieron que
siempre y cuando el diálogo se realizara en presencia de la prensa, la radio y la televisión. El movimiento estudiantil del 2 de octubre de
1968, en la ciudad de México en un lugar llamado la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco fue un enfrentamiento entre militares y
estudiantes, obreros, profesionistas y profesores, el cual fue ocasionado por órdenes del presidente en turno Gustavo Díaz Ordaz.
Gustavo Díaz Ordaz hizo tales acciones para que no se enteraran los demás países que México sufría de represión, porque iban a
comenzar los juegos olímpicos del 68 en México y los demás países querían que el lugar que fuera designado para los juegos estuviera
tranquilo y seguro. Fue una lucha que causó muchas muertes, sin embargo, aún no se conoce la cantidad exacta de fallecidos, heridos
y encarcelados, ya que se ha tratado desde ese entonces, de resguardar información clasificada del gobierno del país, para evitar
perjudicar a los altos mandos. CONCLUSION. En conclusión, los hechos según quién los cuenta y de quién los vivió realmente, ya que la
información se va perdiendo conforme va pasando deboca en boca, de una gente a otra, conforme transcurren los años y así mismo
según los intereses personales de quién narra la historia. Los jóvenes estudiantes de esa época del 68, hacían huelgas solo por el hecho
de que defendían su patria, su himno, su bandera todo lo que desde pequeño sabían, ellos solo querían luchas por lo que creían. En este
movimiento participaron estudiantes de la UNAM y del IPN, no solo estudiantes, obreros, profesores, intelectuales, amas de casa y
profesionista. Ellos solo buscaban una repuesta de su presidente, saber si podían tener ese  apoyo, el ejército estuvo con tanques afuera
de las escuelas del UNAM y del IPN días antes del informe presidencial del presidente Díaz Ordaz.