PRESENTADO POR:

GREIS ALEJANDRA TIERRADENTRO TOLEDO

ID: 567862
INGRID LIZETHE VILLA OVALLE
ID: 501076
JESICA YANSULI LUGO MANRIQUE

ÁRBOL DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES

EVALUACIÓN Y CONSTRUCCION E PROYECTOS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTL
 NEIVA –
HUILA
2022

ÁRBOL DE
Árbol de soluciones
PROBLEMAs
Consecuencias:

Baja autestima
Agresividad Depresiòn
Establecer normas claras con
Retraso
la en ellacrecimiento
familia para convivencia. Fortalecer los canales de
Retraso en las habilidades
comunicación al interior de la familia
verbales

Deficit en habilidades sociales

Ansiedad
Expresar el afecto que se siente Buscar tècnicas de control
hacia todos los miembros de la Bajo rendimiento emocional
familia
Dolores y molestias en el cuerpo
Problemas de sueño

Diseñar e implementar una

Violencia
estrategiaintrafamiliar:
integral de prevenciòn
Diseñar campañas para generar e intervenciòn
En Colombia, la violencia temprana
al interior de en
conciencia sobre los efectos negativos casos
las familias ha de violencia.
aumentado en un 40%, lo
de la violencia en el desarrollo de los cual convierte este en un problema que
debe ser tratado como prioridad debido a
Causasniños
: y niñas su presencia en un alto número de
hogares.

La intolerancia Consumo de drogas

La incapacidad de
Control de los impulsos resolver problemas
Consumo de alcohol
 Árbol de problemas

Consecuencias:

Sobredosis
Deserción escolar
Adición
Baja calidad de vida
Inseguridad social

Embarazos Problemas de salud y físicos

Violencia
Trastorno por déficit de Conductas antisociales
atención con hiperactividad.

Abuso sexual

CONSUMO DE SUSTANCIA
PSICOATIVAS EN MENORES
Causas: DE EDAD

Mal uso de las TIC

Pasar mucho tiempo los niños solos

Perder interés en sus cosas favoritas

Falta de comunicación

Tener problemas en sus relaciones

personales
Pasar rápidamente entre sentirse
mal y sentirse bien.
Poca dedicación de
padres a hijos
 Árbol de soluciones

Realizar actividades
deportivas y recreativas. Brindar orientaciòn y reglas claras
para decirle no a las drogas.

Pasar màs tiempo con

el niño o la niña.
Saber escuchar y hablar con los
niños y niñas.
Realizar charlas educativas
en la instituciòn

Ayudar al niño a tomar buenas

decisiones y a tener buenos
amigos.