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Situación Actual.
La escuela está ubicada en la aldea El Carrizal en un predio de topografía regular. Cuenta
con 3 módulos bien alineados de frente a la calle, posterior a estos módulos se ubica
una bodega-cocina-comedor. Los primeros cuentan con aceras perimetrales, la bodega-
cocina-comedor cuenta con acera frontal. Además, cuenta con un módulo sanitario de
2 servicios sanitarios y pila. La escuela cuenta con 2 maestros y actualmente se atienden
6 grados.
La topografía del predio es semi-plano, el terreno es bastante húmedo.
El cerco perimetral del lado norte esta es mal estado, ocupara reconstrucción. El de los
lados este y oeste esta hecho de bloque y se encuentra en buen estado.
Módulos
Actualmente las aulas tienen piso de ladrillo de color, igual que los ladrillos. el techo es
de lámina Aluzinc, las ventanas son de celosía sin zarandas y faltan bastantes vidrios
permitiendo la libre entrada de polvo y humedad, las puertas son de metal con llavines
en mal estado las cierran con cadena y candado.
Módulos Sanitarios.
El módulo sanitario cuenta con dos sanitarios y una pila. Modulo sanitario es
insuficiente para la población escolar. Las puertas están deformadas por el agua y no
cuentan con un medio para cerrar las puertas. La pila no cuenta con llave de agua
potable.
Clima.
De marzo a julio caluroso con una temperatura que sube hasta los 24 grados centígrados. Entre
agosto y noviembre es el período de lluvias, en diciembre y enero el clima es frio moderado
bajando hasta 16° c.
Justificación.
La Escuela cuenta actualmente con una matrícula de 56 alumnos de educación básica,
y 16 de prebásica. Tiene una planilla de 2 maestros, todos pagado por el estado de
Honduras.
Colindancias.
El terreno sobre el cual está construido el centro educativo tiene las siguientes
colindancias:
AL NORTE: Carretera Internacional
AL SUR: NO HAY
AL ESTE: Terreno del Jardín de niños Luz del saber
AL OESTE: Calle de por medio Modesto Benitez
Condiciones topográficas.
El terreno donde se encuentra ubicada la escuela es de topografía regular, pero con
pendiente ligeras de entre 10 y 15%. Las obras a construirse requerirán de
sobreelevaciones.
Servicios Públicos.
Existe servicio de abastecimiento de agua potable y existe servicio de energía eléctrica con
alumbrado público.
Seguridad
Las aulas existentes tienen ventanas con balcones de tubo industrial de acero en buen
estado en su mayoría. Pero hay puntos en mal estado. Hay puertas con llavines en mal
estado y se han improvisado el cierre de las aulas con cadenas y candados. En el lado
norte del cerco se encuentran faltantes algunos postes y la malla ciclón esta deformada.
Otros Ambiente
En la parte posterior del predio se encuentra el huerto infantil contiguo se encuentra
una galera con un fogón.
Requerimientos
1. Se requiere la construcción de un aula tecnológica.
2. Modulo sanitario de 4 inodoros, 2 por género. Con aceras perimetrales y
solución de saneamiento (fosa séptica y pozo de absorción).
3. Se requiere construcción de estructura de concreto para elevar tanque de
almacenamiento de 2500 lts. Incluye pila.
4. Construcción de aceras perimetrales comedor-cocina-bodega más andenes
entre módulos.
5. Se requiere la construcción del cerco perimetral (cercos colindantes, frontal y
portón acceso).
Se requiere la reconstrucción de 110.80 ml de cerco frontal con cimentaciones
de mampostería, dados de 15x15, pared de bloque repellado-pulido-pintado con
marcos de H.G. y malla confinado.
6. Reparaciones en cerco de bloque.
7. Instalaciones de piso de cerámica en 87.67 m2, cielo falso 96.20 m2,
instalaciones eléctricas, pintura interior. Cambio de ventanas de malla por
celosía.
8. Reparación aulas existentes son 2 aulas y 1 cocina-bodega que funciona como
dirección y biblioteca.
INFORME FOTOGRAFICO
FOTOGRAFIAS
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Cocina
Bodega
Comedor
mal estado.
Huerto escolar,
malla gallina de 6´
Porton peatonal
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de ancho
Acera de 0.66
Acces
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COORDENADAS:
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Cocina
Bodega
Comedor
mal estado.
Huerto escolar,
calle
malla gallina de 6´
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Porton peatonal
de ancho
Acera de 0.66
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AMPLIACIÓN
SIMBOLOGÍA:
REPARACIÓN
COORDENADAS:
MURO EXISTENTE
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