Ciencias Naturales

Puntaje Puntaje
Segundo año Básico
Profesoras: Claudia Cáceres B.
ideal: 21 obtenido: 
Pamela Rodríguez R. puntos.
Nota

EVALUACIÓN N°1
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO AÑO BÁSICO
Objetivos:                                                                       
Reconocer partes del cuerpo humano.
Identificar órganos de los sentidos y los sentidos.
Comprender la función de los pulmones.
Reconocer los cuidados de los pulmones.
Instrucciones:
Utiliza la hoja de respuestas coloreando con lápiz grafito la alternativa que consideres
correcta.
1.- Los seres humanos podemos interactuar con nuestro entorno, gracias a órganos de los sentidos
como los ojos, los oídos, la nariz, las manos y la lengua. (1 punto)
Ellos nos permiten:
A) ver, oír, oler, tocar y saborear.
B) respirar, correr, saltar y jugar.
C) ver, caminar, oler y dormir.

2.- Camila y Ester miran un álbum de fotografías antiguas. ¿Qué sentidos están utilizando? (1 punto)

A) Olfato y gusto.
B) visión y audición.
C) visión y tacto.

3.- ¿Cuál de los siguientes sentidos se utilizan al ir al cine? (1 punto)

A) Audición

B) Olfato

C) tacto
Ciencias Naturales
Segundo año Básico
Profesoras: Claudia Cáceres B.
Pamela Rodríguez R.

Observa la siguiente imagen.

4.- ¿Cuáles son las principales partes de nuestro cuerpo humano? (1 punto)
A) Cabeza – tronco – extremidades.
B) Ojos – caderas – pies.
C) Cabeza – estómago – tórax

5.- ¿Cuál de los siguientes órganos internos del cuerpo humano es fundamental para vivir? (1 punto)
A) Cerebro.
B) Pies.
C) Hombro
6.- ¿Qué sistema del cuerpo humano permite que se mantenga de pie ? (1 punto)
A) Los pulmones.
B) La cabeza.
C) El esqueleto.
7.- ¿Qué órgano de nuestro cuerpo bombea sangre ? (1 punto)
A) El corazón.
B) El estómago.
C) Los pulmones.

8.- ¿Qué órgano participa en la respiración? (1 punto)

A) Los riñones.
B) Los pulmones.
C) El tórax.
Ciencias Naturales
Segundo año Básico
Profesoras: Claudia Cáceres B.
Pamela Rodríguez R.

9.- ¿Cuál es la principal función de los pulmones? (1 punto)

A) Permiten el ingreso de oxígeno al cuerpo.
B) Bombear sangre a todo el cuerpo.
C) Sostener y dar forma al cuerpo humano.
10.- ¿Qué órganos componen el sistema respiratorio? (1 punto)
A) Pulmones – estómago – esqueleto - extremidades – fosas nasales.
B) Corazón – hígado – pulmones – estómago – la boca – fosas nasales.
C) Fosas nasales –faringe - laringe - tráquea – pulmones - diafragma.
11.- ¿De qué se encargan los silos o bellos de las fosas nasales? (1 punto)
A) Filtrar el aire que ingresa.
B) Obtener los nutrientes de los alimentos.
C) Bombear sangre a todas las células.

Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 12 y 13. (1 punto c/u)

12.- ¿Qué órganos están indicados con las flechas? (1 punto)

A) Riñones, pulmones e intestinos.
B) Pulmones, corazón y estómago.
C) Pulmones, riñones e hígado.
Ciencias Naturales
Segundo año Básico
Profesoras: Claudia Cáceres B.
Pamela Rodríguez R.

13.- ¿Qué estructura del cuerpo es la encargada de proteger a los pulmones y al corazón? (1 punto)
A) El tórax.
B) El diafragma.
C) El cráneo.

14.- ¿Cuál es la forma correcta de respirar? (1 punto)

A) Inhalando el aire por la nariz y exhalando por la boca.
B) Inhalando el aire por la boca y exhalando por la boca.
C) Inhalando el aire por la boca y exhalando por la boca.

15.- ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra formas de cuidar nuestros órganos y cuerpo? (1
punto)

A.- B.-

C.-
Ciencias Naturales
Segundo año Básico
Profesoras: Claudia Cáceres B.
Pamela Rodríguez R.

16.- ¿Qué beneficios tiene para nuestros pulmones comer vegetales y hacer ejercicios? (1 punto)

A.- Recibir nutrientes y fortalecer los órganos.

B.- Permite tener una buena higiene corporal.
C.- No proporcionan beneficios a nuestros pulmones.

17.- Dibuja los pulmones en el cuerpo del niño o la niña. (2 puntos)

18.- Dibuja tres maneras de cuidar tus pulmones. (3 puntos)

Ciencias Naturales
Segundo año Básico
Profesoras: Claudia Cáceres B.
Pamela Rodríguez R.
HOJA DE RESPUESTA
Nombre:

Curso: Fecha:

17.-

18.-