ESCUELA ESPAÑA

Ivonne Pérez / Educ. Diferencial

PUERTO MONTT - 2021 Alejandra Cruz / Técnico en Ed. Especial

Lenguaje
El poema
Estructura
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Marca las Estrofas con rojo , observa el ejemplo :

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Marca las Estrofas con rojo , observa el ejemplo de la primera

pagina.
 Intenta leer el poema con un adulto.
 Pinta la imagen que represta el poema
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Un elemento muy importante de un poema es la RIMA Son palabras que

suenan IGUALES ( al final).

Encierra con rojo,las palabras que suenan igual en el siguiente poema (RIMA)
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Recorta y pega la imagen ( palabra) que rimen.

 Pidele a un adulto que grabe cuanto estes pegando mencionado la
rima . Por ejemplo : al pegar en el cuadro de QUESO debes mencionar
HUESO
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Recorta y pega la imagen ( palabra) que rimen.

 Pidele a un adulto que grabe cuanto estes pegando mencionado la
rima . Por ejemplo : al pegar en el cuadro de Elefante debes
mencionar volante.
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Enconjunto con adulto busca palabras que

Rimen y escribe.
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Practica el abecedario

CH LL
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Escribe el nombre de cada imagen y pinta

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 Recorta las oraciones e imágenes por las líneas punteadas.

 Lee las oraciones en voz alta y busca la imagen correcta.
 Une como un rompecabezas.
Pídele a un adulto que grabe la actividad mientras lees y unes con
la imagen que corresponde.

MI ESCUELA
LA CASA ES EN LA ESPAÑA
DE COLOR MESA ESTA
AMARILLA. PUERTO
EL PAN
MONTT

LA NIÑA LA NIÑA EL MAR ES

JUEGA CON JUEGA CON DE COLOR
EL PERRO EL PERRO AZUL.
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