EJERCICIOS EXCEL.

los siguientes datos corresponden a los porcentajes de mortalidad obtenidos a

dosis crecientes de un insecticida. se desea estudiar si existe un componente
lineal entre la mortalidad y la dosis, expresada como el logaritmo de las
concentraciones utilizadas. El experimento consistió en someter a grupos de mil
insectos a cada una de las dosis ensayadas. los resultados fueron:

No Ln(dosis) Mortalidad (%)

1 0 5
2 1 7
3 5 10
4 10 16
5 15 17
6 20 25
7 25 26
8 30 30

A) Versión
Versión Estudiantil construir un diagrama
Estudiantil de dispersión
Versión Estudiantil mortalidad
Versión Estudiantil Versión vs ln dosis
Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil MORTALIDAD
Versión Estudiantil VS DOSIS
Versión CRECIENTE
Estudiantil DEEstudiantil
Versión INSECTICIDAS
Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
32,08
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil 26,41
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
M ortalidad (%)

Versión Estudiantil Versión Estudiantil

20,75 Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
15,08
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil 9,42
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
3,75
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-1,50Versión Estudiantil
5,10 Versión
11,70 Estudiantil18,30
Versión Estudiantil
24,90 Versión31,50
Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión EstudiantilL nVersión
(do s isEstudiantil
) Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil

Grafica No.1 componente lineal entre la mortalidad y la dosis de insecticida.

 RELACION ENTRE LA DOSIS Y LA
MORTALIDA.
35
30
f(x) = 0.826161790017212 x + 6.05335628227195
25 R² = 0.978349488178277 y
mortalidad(%)

20 Linear (y)
15 Linear (y)
10
5
0
0 5 10 15 20 25 30 35
logaritmo de la concentracion

Grafica No.1 componente lineal entre la mortalidad y la dosis de insecticida.

Valore de R2

Análisis de regresión lineal

Variable N R² R² Aj ECMP AIC BIC

Mortalidad (%) 8 0,98 0,97 3,51 32,69 32,93

Coeficientes de regresión y estadísticos asociados

Coef Est. E.E. LI(95%) LS(95%) T p-valor

CpMallows
const 6,05 0,85 3,98 8,12 7,15 0,0004
Ln (dosis) 0,83 0,05 0,70 0,95 16,47 <0,0001 233,54

Cuadro de Análisis de la Varianza (SC tipo III)

F.V. SC gl CM F p-valor
Modelo. 594,84 1 594,84 271,13 <0,0001
Ln (dosis) 594,84 1 594,84 271,13 <0,0001
Error 13,16 6 2,19
Total 608,00 7
 B) de acuerdo al grafico obtenido, ¿es razonable proponer un ajuste lineal?
La grafica indica que hay una relación positiva entre el índice de mortalidad
y el Ln de la dosis suministrada.
El valor de R2equivale a 0,9891 con lo que podemos concluir que si
conocemos la cantidad de insecticida que se debe aplicar podemos
aumentar la tasa de mortalidad en un 98,91%. A demás esto demuestra
que el ajuste lineal realizado en este pronóstico resulta ser el más indicado
pues el ajuste entre la recta y la nube de puntos muestra una mejora
significativa.
C) escribir el modelo que, se supone, relaciona a la mortalidad con la dosis
Y =a+bx +e → Y =6,0555+ 0,826 x

Donde "y" sería la variable dependiente, es decir, aquella que viene definida a
partir de la otra variable "x" (variable independiente). Para definir la recta hay que
determinar los valores de los parámetros "a" y "b":

El parámetro "a" es el valor que toma la variable dependiente "y", cuando la

variable independiente "x" vale 0, y es el punto donde la recta cruza el eje vertical.

El parámetro "b" determina la pendiente de la recta, su grado de inclinación.

D) estimar los parámetros del modelo

E) construir el cuadro de análisis de la varianza y obtener conclusiones

No (X) (Y) x ²i y ²i Xi Y i Y^i ^i−Y i)²

(Y i−Y i) (Y
1 0 5 0 25 0 6,053 ² 144 119,829
747360,
2 1 7 1 49 7 6,880 3 747568,578
10,18
3 5 10 25 100 50 4 357604 357383,772
14,31
4 10 16 100 256 160 5 495616 497991,356
18,44
5 15 17 225 289 255 6 119,829 153,572
22,57 584,374
6 20 25 400 625 500 7 5 473,081
26,70 625,544
7 25 26 625 676 650 7 3 661,430
8 30 30 900 900 900 30,83 4660,18 4546,449
 8 8
1608898,06
Σ 106 136 2276 2920 2522 136 1606714 7

Y =a+bx

Dónde:

S xy 720
 b= = =0,826
S xx 871,5
 a= y +b x=17−0,826∗13,25=6,0555
Entonces:
Y =a+bx +e → Y =6,0555+ 0,826 x
2 S xy 720
R= = =0,9891
√ S xx∗S yy √ 871,5∗608
Con respecto a los anteriores cálculos que corresponden a una regresión
lineal podemos decir:
Primero la recta tiene un intercepto con el eje vertical en el punto 6,0555 y
su pendiente es de 0,826, lo que quiere decir que si el porcentaje de
aplicación de insecticida aumenta el 1% la mortalidad aumenta en un 0,826.

un factor de anova ANOVA

Desvi
ación
Media N estándar
13,3 8 11,16 x
17,0 8 9,32 y
1
15,1 6 10,12 Total

ANOVA
tabla
p-
fuente sc gl MS F value
tratamiento 56,25 1 56,250 0,53 ,4777
1.479,5 1
Error 0 4 105,679
1.535,7 1
Total 5 5
 Comparason de Grupos
35.0

30.0

25.0

20.0

15.0

10.0

5.0

0.0
x y

http://www.jorgegalbiati.cl/enero_07/Regresion.pdf

http://www.ucm.es/info/socivmyt/paginas/D_departamento/materiales/
analisis_datosyMultivariable/18reglin_SPSS.pdf

Ejercicio 9,2.

Considere nueva mete un ensayo para evaluar el efecto comparativo de dos

insecticidas (A y B) sobre la mortalidad de insectos. Con los resultados que se
presenta a continuación:

Mortalidad (%)
ln (dosis) insecticida A insecticida B
0 5 6
1 7 5
5 10 8
10 16 8
15 19 13
20 27 17
25 28 22
 30 34 23
a) Verificar si para los insecticidas “A” y “B” es razonable un modelo lineal de
la forma Y= a+Bx+E para modelar la mortalidad en relación a la dosis
b) Estimar los parámetros de ambos modelos
c) Construir los cuadro de análisis de varianza
d) Comparar las pendientes y ordenadas al origen de ambos insecticidas
e) Si el ensayo ha sido bien planificado, ¿Qué se espera de la diferencia de
las ordenadas al origen
f) ¿Qué se recomienda teniendo en cuenta las pendientes
a) Verificar si para los insecticidas “A” y “B” es razonable un modelo lineal de
la forma Y= a+Bx+E para modelar la mortalidad en relación a la dosis

 Para el insecticida “A”:

No Ln(dosis) mortalida (%)

x ²i y ²i Xi Y i Y^i ^ −Y )²
(Y i−Y i)² (Y i i

1 0 5 0 25 0 5,669 175,5625 158,283

2 1 7 1 49 7 6,618 747360,3 748020,054
3 5 10 25 100 50 10,417 617010,3 616356,065
4 10 16 100 256 160 15,164 658532,3 659889,639
5 15 19 225 361 285 19,912 177,7166 202,854
6 20 27 400 729 540 24,659 678,6279 562,150
7 25 28 625 784 700 29,407 729,333 807,295
8 30 34 900 1156 1020 34,154 10941,28 10909,022
Σ 106 146 2276 3460 2762 146 2035605 2036905,362

Y =a+bx

n= 8 Dónde:
X 13,25
S xy 827,5
Y 18,25  b= = =0,9495
S xx 871,5
S xx 871,5
S yy 795,5  a= y +b x=18,25−0,9495∗13,25=5,6691
S xy 827,5
Entonces:
b0 5,669
Y =a+bx +e=5,6691+0,9495 x+ e
b1 0,95
S xy 827,5
r 0,994 R 2= = =0,9985
2 √ S xx∗S yy √ 871,5∗795,5
R 138,6
SCT 5,669
40
SRC 785,7
35
f(x) = 0.949512335054504 x + 5.66896156052783
30 R² = 0.98770767725657
25
mortalida (%)

20
15 insecticida A
Linear (insecticida A)
10
5
 0 5 10 15 20 25 30 35
dosis

 Para el insecticida “B”

No Ln(dosis) mortalida (%)

x ²i y ²i Xi Y i Y^i ^ −Y )²
(Y i−Y i)² (Y i i

1 0 6 0 36 0 4,411 45,5625 69,542

2 1 5 1 25 5 5,040 750822,3 750752,653
3 5 8 25 64 40 7,558 123552,3 123863,411
4 10 8 100 64 80 10,705 292140,3 289223,965
5 15 13 225 169 195 13,851 73,7746 89,125
6 20 17 400 289 340 16,998 267,9974 267,941
7 25 22 625 484 550 20,145 441,8435 367,306
8 30 23 900 529 690 23,292 3054,266 3022,073
Σ 106 102 2276 1660 1900 102 1170398 1167656,018

Y =a+bx

n= 8 Dónde:
X 13,25
S xy 548,5
Y 12,75  b= = =0,629
S xx 871,5 S xx 871,5
S yy 359,5  a= y +b x=12,75−0,629∗13,25=4,41
S xy 548,5 Entonces:
b0 4,411 Y =a+bx +e=4,41+ 0,629 x +e
b1 0,629 2 S xy 548,5
R= = =0,9799
r 0,98 √ S xx∗S yy √ 871,5∗359,5
2
R 78,27
SCT 4,411 25
SRC 345,2 f(x) = 0.629374641422834 x + 4.41078600114745
20 R² = 0.960255885453197
mortalidad (%)

15

insecticida B
10
Linear (insecticida B)
Linear (insecticida B)
5

0
0 5 10 15 20 25 30 35
dosis
 Para el anterior ejercicio es preciso concluir que la aplicación de un
modelo lineal para medir el índice de mortalidad resulta ser el indicado
ya que en ambos tipos de insecticida demuestra que la relación es
aceptable para su manejo.

b)estimar los parámetros de ambos modelos

c) construir cuadros de análisis de varianza.

Randomized blocks ANOVA

Mean n Std. Dev

13,250 8 11,158 ln (dosis)
18,250 8 10,660 insecticida A
12,750 8 7,166 insecticida B

3,667 3 3,215 Block 1

4,333 3 3,055 Block 2
7,667 3 2,517 Block 3
11,333 3 4,163 Block 4
15,667 3 3,055 Block 5
21,333 3 5,132 Block 6
25,000 3 3,000 Block 7
29,000 3 5,568 Block 8
14,750 24 9,723 Total

ANOVA table
Source SS df MS F p-value
Treatments 148,00 2 74,000 11,51 ,0011
Blocks 1.936,50 7 276,643 43,03 2,09E-08
Error 90,00 14 6,429
Total 2.174,50 23

Post hoc analysis

p-values for pairwise t-tests
insecticida B ln (dosis) insecticida A
12,750 13,250 18,250
insecticida B 12,750
ln (dosis) 13,250 ,6992
insecticida A 18,250 ,0007 ,0015

Tukey simultaneous comparison t-values (d.f. = 14)

 insecticida B ln (dosis) insecticida A
12,750 13,250 18,250
insecticida B 12,750
ln (dosis) 13,250 0,39
insecticida A 18,250 4,34 3,94

critical values for experimentwise error rate:

0,05 2,62
0,01 3,46

Comparison of Groups
40.0

35.0

30.0

25.0

20.0

15.0

10.0

5.0

0.0
ln (dosis) insecticida A insecticida B

d) para el caso A:

S xy 827,5
 b= = =0,9495
S xx 871,5
 a= y +b x=18,25−0,9495∗13,25=5,6691

Para el caso B:

S xy 548,5
 b= = =0,629
S xx 871,5
 a= y +b x=12,75−0,629∗13,25=4,41
e) Si el ensayo ha sido planificado de manera correcta lo que se esperaría es que
la diferencia entre las ordenadas debería ser mínima para poder obtener una
relación equitativa entre los dos tipos de insecticidas.

f) De acuerdo a los valores obtenidos en el cálculo de las pendientes se

recomienda utilizar el insecticida “A”, puesto que este demuestra un incremento
del 0,9495 contra un incremento del 0.629 del insecticida “B” por cada ln de dosis
que aumente.

3. para estudiar el efecto de la temperatura sobre el vigor durante la germinación,

se dispusieron semillas de alfalfa en germinadores a distintas temperaturas. A los
6 días se midió la longitud de las plántulas, obteniéndose los siguientes datos:

t longitud de las plantas (mm)

10 13 18 15 19 11 17
15 20 24 15 17
20 22 27 31 21 26
25 24 25 28 23

a) ¿Qué diferencia hay en los datos de este ejercicio con respecto a los
anteriores?

b) Construir el diagrama de dispersión entre longitud de plántula y temperatura y

Verificar si existe una tendencia lineal.

c) Realizar un análisis de regresión lineal trabajando con α = 0.05.

d) ¿Qué temperatura permite obtener mayor vigor?

Ejercicio 9.5
En un experimento para evaluar la efectividad de un insecticida sobre la sobrevida
de dos especies de insectos (A y B) se obtiene que, en ambos casos, es posible
ajustar un modelo lineal para la sobrevida (Y) versus la concentración (en ppm) del
insecticida utilizado (X), siendo los modelos ajustados los siguientes:

Especie A: Y = 80 - 15 X; Especie B: Y = 60 - 15 X.

De acuerdo a estos resultados:

a) ¿Es el insecticida igualmente efectivo en ambas especies?
b) ¿Qué interpretación se puede hacer de cada una de estas ecuaciones?
c) ¿Cómo se modifica la sobrevida por cada incremento unitario en la
concentración del insecticida agregado?
d) Si se quisiera que ambas especies tengan una sobrevida de a lo sumo 20,
¿cuántas pm. se debería agregar del insecticida?

Ejercicio 9.6
En un ensayo de resistencia a la sequía, dos especies de leguminosas (A y B)
fueron comparadas. El experimento consistió en registrar el peso seco total de 10
plantas al cabo de 30 días desde la siembra. Las condiciones comparadas fueron
las siguientes: medio de cultivo estándar (MCE), MCE+10 g/l de ClNa, MCE+20 g/l
de ClNa, MCE+30 g/l de ClNa, MCE+40 g/l de ClNa. Los siguientes tres gráficos
muestran tres resultados posibles para esta experiencia. Los gráficos representan
las rectas que modelan la esperanza del peso seco en relación al agregado de
ClNa en cada caso.

a) ¿Qué conclusión se obtendría, en cada una de estas situaciones acerca de la

resistencia a la sequía de ambas especies, asumiendo que si la especie soporta
mayor contenido de ClNa será más resistente?
b) ¿Qué significan (o que interpretación tienen) la diferencia y la similitud de las
ordenadas al origen de las rectas ajustadas en los casos I, II, y III?
c) ¿Qué significan (o que interpretación tienen) la diferencia y la similitud de las
pendientes de las rectas ajustadas en los casos I, II, y III?

Ejercicio 9.7
Se desea probar la efectividad de un nuevo fungicida para el control de roya en
trigo. Se probaron distintas dosis en gramos de principio activo por ha (gr.p.a./ha)
en 10 parcelas de 100 plantas cada una. A los 15 días de la aplicación se realizó
una evaluación del daño, como el tamaño promedio de las machas en hoja
bandera. Los datos son los siguientes:

a) Ajustar un modelo de regresión lineal para el daño en función de la dosis y

Construir las bandas de predicción y de confianza.
mortalida
No Ln(dosis) (%)
x ²i y ²i Xi Y i Y^ i
^ −Y )²
(Y i−Y i)² (Y i i

1 100 50 10000 2500 5000 53,273 510,76 669,398

8733001947,07
2 125 48 15625 2304 6000 49,468 8733276304 5
3 200 39 40000 1521 7800 38,053 4828566,76 4832727,440
4 250 35 62500 1225 8750 30,444 203490225 203360258,807
5 275 30 75625 900 8250 26,639 1481,632417 1751,669
6 300 25 90000 625 7500 22,834 632,6327882 528,375
7 325 20 105625 400 6500 19,029 440,3310379 400,539
8 350 12 122500 144 4200 15,225 820,997941 646,607
9 375 10 140625 100 3750 11,420 1872,528926 1751,669
10 400 5 160000 25 2000 7,615 4668622,179 4657328,675
Σ 2700 274 822500 9744 59750 274 8946269477 8945858010,25
 2

10
n=
270 Efectividad de un fungisida contra la
Y 27,40 roya
S xx 93500
60
S yy 2236,4
S xy -14230 50 f(x) = − 0.152192513368984 x + 68.4919786096257
b0 R² = 0.968386453783152
68,49197861 40 Daño
b1 -0,15219251 Linear (Daño )
30
Daño

r
-0,98406629
20
R2 40,65306163
SCT 53,27272727 10
SRC 2165,699465 0
50 100 150 200 250 300 350 400 450
Dosis

b) Predecir el daño (tamaño promedio de las manchas) que se hallará si se aplican

260 gr.p.a./ha

Ejercicio 9.8
En un estudio se hicieron mediciones de perímetro y peso de cabezas de ajo. Los
datos que se obtuvieron fueron los siguientes:

a) ¿Cómo se espera que sea la asociación entre peso y perímetro?

b) Calcular coeficiente correlación entre peso y perímetro
c) ¿Es significativo el coeficiente encontrado?
d) Elaborar conclusiones.