Descripción de La Información

Actividad 1.
Cuadro sinóptico
Resumir mediante un cuadro sinóptico las medidas estadísticas Bivariantes de regresión y
correlación.
Actividad 2. Aplicación de regresión y correlación
Para el desarrollo de esta actividad, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de
Aprendizaje - Contenidos y referentes bibliográficos (Unidad 2), las siguientes referencias:
Montero, J.M. (2007). Regresión y Correlación Simple. Madrid: Paraninfo. Paginas. 130 – 158.
Churchill, G.A. (2009). Análisis de Correlación y de Regresión Simple. México City: Cengage
Learning. Páginas 675 – 686
Descripción de la Actividad:
A partir de la lectura de un artículo internacional (académico o científico), en el cual se
implemente un modelo de regresión o análisis de correlación, el estudiante deberá realizar un
breve resumen compuesto por mínimo 100 palabras en inglés, donde destaque, objetivos,
resultados y conclusiones del artículo.
APPLIED ANALYSIS OF THE CORRELATION OF BIOETHICAL PRINCIPLES.
The objective of the study was to analyze whether biomedical principles were taken into account
in Brazilian laws on the inclusion of people with disabilities. The method used was based on a
textual analysis of Law No. 13,146 of July 6, 2015 (Brazilian Inclusion Law). using a content
analysis technique on the bioethical principles of beneficence, non-maleficence, justice and
autonomy. Based on this, a qualitative analysis was made that was based on concepts of these
bioethical principles. With the results obtained, it can be evidenced that in the articles of
Brazilian laws there is a correlation with bioethical principles. It can be concluded that Brazilian
laws are correlated with the rights of people with disabilities.

Actividad 3. Ejercicio práctico.
En esta actividad cada estudiante deberá resolver un ejercicio de los que aparecen a
continuación; posterior a ello compartirá su elección en el foro del entorno de Aprendizaje Foro
de discusión Unidad 3- Paso 4 Descripción
Edad en años – Peso en kilogramos
Un nutricionista realizó un estudio donde desea encontrar un modelo matemático que
permita determinar la relación entre el Peso ideal en kilogramos y la Edad en años de un grupo
de niños pertenecientes a una EPS colombiana, para ello tomó una muestra al azar de 14
individuos, los resultados del estudio se ilustran en la siguiente tabla:
Edad (X, Peso (Y,

en años) en
kilogram
os)
10 40
14 55
12 45
8 39
9 45
7 35
8 38
10 42
12 43
11 42
10 39
6 29
5 25
7 38
De la Información. En el ejercicio deberá responder los siguientes interrogantes:

a. Realice el diagrama de dispersión y determine el tipo de asociación entre las
variables.
Como se puede observar en la anterior grafica los puntos están muy cerca en ambas
partes por arriba y por abajo a la línea de tendencia central lo que nos indica que la ecuación va a
ser confiable. Y el tipo de asociación que existe entre las variables es directa ya que los valores
de la variable dependiente aumentan a medida que aumentan los valores de la variable
independiente.
b. Encuentre el coeficiente de determinación y correlación.
 Coeficiente de determinación: R2=0,8169
 Coeficiente de correlación es: R=√ R 2=√ 0,8169=0,903825
c. Determine el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable
sobre la otra. ¿Es confiable?

 Confiabilidad: R2∗100 %=81.69 %
 Modelo matemático: ¿ 2,5495 x+16,151
por lo cual se puede determinar que es confiable.
d. Determine el grado de relación de las dos variables.
De acuerdo al grado de correlación lineal encontrado anteriormente, se observa que el
coeficiente de correlación para este caso indica que es una correlación muy alta, Por tal motivo
se ratifica que es un modelo matemático confiable.
Grado de relación: 0,903825 →lineal positiva
Actividad 4. Regresión y correlación Lineal Simple.
Para el desarrollo de esta actividad, es necesario que el estudiante revise
en el Entorno de Aprendizaje - Contenidos y referentes bibliográficos (Unidad 3), las
siguientes referencias:
Montero, J.M. (2007). Regresión y Correlación Simple. Madrid: Paraninfo.
Paginas. 151 – 158.
Churchill, G.A. (2009). Análisis de Correlación y de Regresión Simple.
México City: Cengage Learning. Páginas 675 – 686.
A partir de la base de datos suministrada: Anexo 1- Indicadores de violencia contra la
mujer en Colombia para el periodo 2010 a 2021 (16-4), cada estudiante, deberá:
-Identificar dos variables cuantitativas de la situación estudiada que puedan estar
relacionadas e identificar la variable dependiente e independiente.
Las variables escogidas son: cantidad de alimentos al día (VI) y índice de pobreza (VD).
- Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables y determinar el tipo de relación
entre las variables.
Como se puede observar en el grafico la mayoría de puntos están muy alejados a la línea
de tendencia esto indica que la ecuación no va a hacer confiable. Y no existe correlación entre las
variables escogidas.
- Determine al coeficiente de determinación y de correlación de las dos
variables. Interprete los resultados

 Coeficiente de determinación: R2=0.0011
 Coeficiente de correlación: R=√ R 2=√ 0.0011=0.033
- Encuentre el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable
sobre la otra. ¿Es confiable?
 Confiabilidad: R2∗100 %=0.11%
 Modelo matemático: ¿ 0,5502 x+27,649
por lo cual se puede determinar que no es confiable.
- Determine el tipo de correlación de las dos variables.
De acuerdo al grado de correlación lineal encontrado anteriormente, se observa que el
coeficiente de correlación para este caso indica que no existe correlación entre estas variables,
Por tal motivo se ratifica que es un modelo matemático no confiable.
Grado de relación: 0,0331662
- Relacionar la información obtenida con el problema.
A pesar de que entre las variables anteriores no hay correlación los índices de pobreza en
Colombia afectan directamente con respecto a la problemática “Indicadores de violencia contra
la mujer en Colombia para el periodo 2010 a 2021”.

Actividad 5. Regresión y correlación múltiple.
- A partir de la base de datos suministrada “Anexo 1- Indicadores de violencia contra la
mujer en Colombia para el periodo 2010 a 2021 (16-4)”, cada estudiante, deberá:
a. Identificar una variable cuantitativa dependiente y varias variables cuantitativas
independientes del estudio de investigación.
La variable dependiente es índice de pobreza, y las variables independientes son:
cantidad se servicio en el hogar y cantidad de alimentos al día.
b. Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables.

Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión DIAGRAMA DE DISPERSIÓN
Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Res. estudentizados_INDICE DE POBREZA
3,00
Versión Estudiantil 1,50
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil 0,00
Versión Estudiantil-1,50
-3,00
Versión Estudiantil Versión
25,46 Estudiantil Versión Estudiantil
27,30 29,14 Versión30,98
Estudiantil Versión
32,82 Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Predichos
Versión Estudiantil Versión Estudiantil
c. Calcular la recta de regresión y el coeficiente de correlación para probar
estadísticamente su relación.
 Coeficiente de determinación: R2=0.01
 Confiabilidad: 1%
 Coeficiente de correlación: R=√ R 2=0.1
 Modelo matemático: ¿−0,80∗X 1 +0,64∗X 2 +27,649
d. Relacionar la información obtenida con el problema.
Los datos obtenidos indican que no existe una correlación entre ellas, aunque pareciera
por lógica que si existiera. Por qué el índice de pobreza es un factor importante para determinar
la cantidad de servicios con los que cuentas los hogares o la cantidad de alimentos que consumen
al día.

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Actividad 1.

Resumir mediante un cuadro sinóptico las medidas estadísticas Bivariantes de regresión y

Para el desarrollo de esta actividad, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de

Aprendizaje - Contenidos y referentes bibliográficos (Unidad 2), las siguientes referencias:

Learning. Páginas 675 – 686

A partir de la lectura de un artículo internacional (académico o científico), en el cual se

implemente un modelo de regresión o análisis de correlación, el estudiante deberá realizar un

resultados y conclusiones del artículo.

APPLIED ANALYSIS OF THE CORRELATION OF BIOETHICAL PRINCIPLES.

analysis technique on the bioethical principles of beneficence, non-maleficence, justice and

laws are correlated with the rights of people with disabilities.

de discusión Unidad 3- Paso 4 Descripción

Edad en años – Peso en kilogramos

Un nutricionista realizó un estudio donde desea encontrar un modelo matemático que

individuos, los resultados del estudio se ilustran en la siguiente tabla:

Edad (X, Peso (Y,

De la Información. En el ejercicio deberá responder los siguientes interrogantes:

de la variable dependiente aumentan a medida que aumentan los valores de la variable

b. Encuentre el coeficiente de determinación y correlación.

 Coeficiente de determinación: R2=0,8169

 Coeficiente de correlación es: R=√ R 2=√ 0,8169=0,903825

c. Determine el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable

sobre la otra. ¿Es confiable?

 Modelo matemático: ¿ 2,5495 x+16,151

por lo cual se puede determinar que es confiable.

d. Determine el grado de relación de las dos variables.

De acuerdo al grado de correlación lineal encontrado anteriormente, se observa que el

se ratifica que es un modelo matemático confiable.

Grado de relación: 0,903825 →lineal positiva

Actividad 4. Regresión y correlación Lineal Simple.

Para el desarrollo de esta actividad, es necesario que el estudiante revise

en el Entorno de Aprendizaje - Contenidos y referentes bibliográficos (Unidad 3), las

Montero, J.M. (2007). Regresión y Correlación Simple. Madrid: Paraninfo.

Paginas. 151 – 158.

Churchill, G.A. (2009). Análisis de Correlación y de Regresión Simple.

México City: Cengage Learning. Páginas 675 – 686.

-Identificar dos variables cuantitativas de la situación estudiada que puedan estar

relacionadas e identificar la variable dependiente e independiente.

- Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables y determinar el tipo de relación

entre las variables.

- Determine al coeficiente de determinación y de correlación de las dos

variables. Interprete los resultados

 Coeficiente de correlación: R=√ R 2=√ 0.0011=0.033

- Encuentre el modelo matemático que permite predecir el efecto de una variable

sobre la otra. ¿Es confiable?

 Confiabilidad: R2∗100 %=0.11%

 Modelo matemático: ¿ 0,5502 x+27,649

por lo cual se puede determinar que no es confiable.

- Determine el tipo de correlación de las dos variables.

De acuerdo al grado de correlación lineal encontrado anteriormente, se observa que el

Por tal motivo se ratifica que es un modelo matemático no confiable.

Grado de relación: 0,0331662

- Relacionar la información obtenida con el problema.

Colombia afectan directamente con respecto a la problemática “Indicadores de violencia contra

la mujer en Colombia para el periodo 2010 a 2021”.

- A partir de la base de datos suministrada “Anexo 1- Indicadores de violencia contra la

a. Identificar una variable cuantitativa dependiente y varias variables cuantitativas

independientes del estudio de investigación.

La variable dependiente es índice de pobreza, y las variables independientes son:

cantidad se servicio en el hogar y cantidad de alimentos al día.

b. Realizar el diagrama de dispersión de dichas variables.

c. Calcular la recta de regresión y el coeficiente de correlación para probar

 Coeficiente de correlación: R=√ R 2=0.1

 Modelo matemático: ¿−0,80∗X 1 +0,64∗X 2 +27,649