INSTRUCTIVO ELABORACIÓN DE KMZ

Se implementa el protocolo para establecer parámetros en la organización del diseño y

elaboración para los caminos seguros.
Este protocolo se implementará con el programa Google Earth Pro, donde se expondrá de
manera específica el paso a paso de la elaboración de los caminos seguros y sectorizaciones.
(Es importante tener configurado el programa de la siguiente manera; Herramientas > Opciones >
Restaurar valores predeterminados> Aceptar).

ABREVIATURA PARA DESCRIPCIÓN DIRECCIONES KMZ CAMINO SEGURO Y CIEMPÍES AL

PARQUE.
Calle: CL.
Carrera: CRA.
Transversal: TRANS.
Diagonal: DG.
Avenida: Av.
Sur: sur
Norte: norte
Este (oriente): este
Oeste (occidente): oeste
Numeral: #
Bis: bis
Alfabeto: LETRAS EN MAYÚSCULA

NOTA: toda dirección en descripción, titulo, georreferenciación y demás, se deben desarrollar con
las abreviaturas anteriormente descritas, en forma tipo oración. (aplica para ficha técnica).
 ELABORACIÓN DE KMZ CAMINOS SEGUROS

Estandarización de términos e iconos.

Colegio Punto inicio/fin Puntos de encuentro
(PE)

Encuestado Activo Inactivo

541 542 Sitio de espera

El color de los iconos queda por defecto: Escala 1.5 y opacidad 100% 541, 542 anchura 5.0.
 ESTRUCTURAS CARPETAS CAMINO SEGURO

Se crea una carpeta con el nombre completo de la IE y jornada (JM/JT), dentro de esta se crean dos
subcarpetas:

GEORREFERENCIACIÓN: Se encontrarán tres subcarpetas: encuestados, activos e inactivos.

Encuestados: Todo estudiante que diligenció la encuesta, se nombra el ícono como 01, 02, 03...etc.
En la descripción se coloca primer apellido - primer nombre, dirección y curso.
NOTA: Si se encuentran varios posibles participantes en la misma ubicación de domicilio, se
enumera y referencia INDIVIDUALMENTE:

04
GONZALEZ AYLEEN
CL 65 D sur # 35 B bis-02
201

Activos: Estudiante que ya ingresó a Ciempiés y cuenta con toda la documentación completa,
se nombra el ícono con #consecutivo según base de datos, abreviatura colegio, jornada todo
seguido (ejemplo: 01FPJT). En la descripción se coloca código ciempiés, dirección y curso
ejemplo:

01FPGALLEGOEMELY
CRA 87 B # 67-34 sur
302

NOTA: Si se encuentran varios posibles participantes en la misma ubicación de domicilio, se

enumera y referencia INDIVIDUALMENTE.
Inactivos: Estudiante que participó en Ciempiés y cuenta con toda la documentación completa, pero
se retiró. Solo se debe cambiar el color del ícono a rojo. Los demás datos quedan igual.

CAMINOS SEGURO: Donde está todo lo relacionado con el camino seguro, tienen íconos y una
subcarpeta, puntos d e encuentro y dentro de esta subcarpeta, dos subcarpetas, una PE541 y
otra PE542.
Iconos
Colegio: se nombra nombre del colegio, descripción dirección de colegio.
541: se nombra 5-41 (ida), descripción recorrida según ficha técnica.
542: se nombra 542 (retorno), descripción recorrida según ficha técnica.
Inicio/Fin: se nombra Inicio/Fin: descripción dirección
Sitio de espera: Descripción dirección y qué lugar es.
 PUNTOS DE ENCUENTRO
Se nombra la carpeta como puntos de encuentro, en esta subcarpeta se ubican los PE.
Subcarpeta: PE541 Ícono: Se nombra PE01, PE02...etc., en descripción se coloca la dirección
y alguna referencia ejemplo: Supermercado Surtimax.
Subcarpeta: PE542 Ícono: Se nombra PE05, PE06...etc., en descripción se coloca la dirección y
alguna referencia ejemplo: Supermercado Surtimax.

DESCRIPCIÓN CAMINO SEGURO

Se realiza la representación del camino (recorrido) de forma textual, por donde debe ir, costado de
la vía, carreras, calles, diagonales entre otras; interacción con ellas: por donde giran, hasta donde
llegan, donde deben esperar, etc.

NOTA: el recorrido de ida y retorno (541-542) deben tener descripción diferenciada ya que cambia
el direccionamiento del camino.

Marcar KMZ: KMZ ABREVIATURA COLEGIO JORNADA CAMINO SEGURO, EJEMPLO: KMZ FP
JTCAMINO SEGURO
NOTA: los PE del 542 deben ser los mismos del 541, cambia el orden debido al trayecto del
camino.
 CIEMPIÉS AL PARQUE

Estandarización de términos e íconos (aplica misma descripción para las direcciones del CS, kmz y
ficha técnica)

Punto encuentro Parque 1 Parque 2

(PE)

541 542 Sitio de espera

Encuestado Activo Inactivo

Escala 1.5 y opacidad 100% 541, 542 anchura 5.0.

Icono parque 1 Icono parque 2

 ESTRUCTURA CARPETAS CIEMPIÉS AL PARQUE
Se crea una carpeta con el nombre completo de la IE y jornada (JM/JT), dentro de esta se crean dos
subcarpetas:

GEORREFERENCIACIÓN: se encontrarán cuatro subcarpetas: encuestados, activos, inactivos e

inscritos.
Encuestados: Todo estudiante que diligenció la encuesta, se nombra el ícono como 01, 02,
03...etc. En la descripción se coloca primer apellido-primer nombre-curso y dirección.

Nota: si no se cuenta con ninguna información, la carpeta debe crearse y poner en el orden
correspondiente.

Activos: Estudiante que pertenece al camino Ciempiés y cuenta con toda la documentación
completa, se nombra el ícono con #consecutivo según base de datos, abreviatura colegio, jornada
(todo seguido ejemplo: 04FPJT. En la descripción se coloca código completo, dirección, curso.

Ejemplo:

04FPJTPERNIANICOL
CRA 82 I # 61 - 91 sur
601
Inactivos: Estudiante que participó en Ciempiés cuenta con toda la documentación completa, pero
se retiró. Solo se debe cambiar el color del ícono a rojo. Los demás datos quedan igual.

Nota: si no se cuenta con ninguna información, la carpeta debe crearse y poner en el orden
correspondiente.

Inscritos: Estudiantes que no pertenecen a los Caminos Seguros, pero si participan en las
actividades de ciempiés al parque. Se nombra el ícono con #consecutivo según base de datos,
abreviatura colegio, jornada (JM/JT) todo seguido ejemplo: 19FPJM. En la descripción se coloca
código ciempiés, dirección, nombre del colegio completo con jornada (JM/JT) curso:

19FPJMMALDONADOMATIAS
CRA 86 F # 78 D bis C -73 sur
Colegio Carlos Alban Holguín JT
204

Si en una misma sectorización participan varios estudiantes de diferentes colegios y jornada,

prevalece el nombre de la institución educativa que tenga más estudiantes y tenga la modalidad
Ciempiés. Se realizará la georreferenciación en el KMZ del colegio con más participantes, donde
deben de estar registrados todos los estudiantes de la sectorización. Colocar en la descripción:
Código completo Ciempiés, primer apellido-primer nombre-curso-colegio-jornada.

Se crean subcarpetas con el nombre del colegio, en ella se ubica el participante, este se evidencia
como activo (verde). Todo participante que se encuentre inscrito y activo, debe aparecer como
encuestado.
 PUNTOS DE ENCUENTRO

Se nombra la carpeta como puntos de encuentro, en esta subcarpeta se ubican PE.

Si en un mismo PE se ubican varios participantes (hermanos, primos, conocidos, entre otros) se

ubica un solo PE y en la descripción se menciona cada estudiante con su respectivo colegio y
jornada, ejemplo:

NOMBRE: PE2
DESCRIPCION :
AGUIRRE DULCE
FMJM
AGUIRRE JULIAN
FMJM
DIRECCIÓN: CL 65 sur # 82 -62
DESCRIPCIÓN CIEMPIÉS AL PARQUE

Se realiza la representación del camino (recorrido) de forma textual, por donde debe ir, costado de
la vía, carreras, calles, diagonales entre otras; interacción con ellas: por donde giran, hasta donde
llegan, donde deben esperar, etc.

La actividad se denomina ciempiés al parque, las rutas dentro de la operatividad se nombran

sectorizaciones según lo determine cada dupla en su respectiva institución educativa.

NOTA: el recorrido de ida y retorno (541-542) deben tener descripción diferenciada ya que cambia
el direccionamiento del camino.

Marcar KMZ: KMZ ABREVIATURA COLEGIO JORNADA CIEMPIÉS AL PARQUE

Ejemplo:
KMZ FP JM CIEMPIÉS AL PARQUE