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Educación
Educativa Local Puno
CONSIDERANDO:
Que, por Resolución Directoral N° 0343-2010-ED, se aprueba las Normas para el desarrollo de las
acciones de tutoría y orientación educativa en las Direcciones Regionales de Educación, Unidades de
Gestión Local e Instituciones Educativas; en su numeral 6.4 literal a. establece, entre otras
responsabilidades, que, la dirección de la Institución Educativa, debe conformar mediante
Resolución Directoral el Comité de Tutoría y orientación Educativa y Remitirla a la UGEL; Que, por
Resolución Ministerial N° 712-2018-MINEDU,se aprueba las Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2019 en Instituciones Educativas y Programas de la Educación
Básica, en el numeral 7.1.3 se refiere a la Gestión de la Convivencia Escolar en la I. E. y que como
fuente de información, la Institución Educativa debe contar con Resolución directoral de la IE que
reconoce e instala el Comité de Tutoría, orientación Educativa y Convivencia escolar.
De conformidad con la Constitución Política del Perú, Ley N° 28044 “Ley General de Educación” y
su Reglamento aprobado con D.S. N° 011-2012, Ley N° 29719 “Ley que promueve la Convivencia sin
violencia en la Instituciones Educativas” y su Reglamento aprobado con D.S. N° 010-2012- ED, Ley
N° 27337 “Código de los Niños y Adolescentes” R.M. N° 519-2012-ED y la directiva N° 019-2012-
MINEDU/VMGI.
SE RESUELVE:
ARTÍCULO PRIMERO: RECONOCER al comité de tutoría y orientación Educativa de la
Institución Educativa Primaria N° 70651, integrado por:
DIRECTORA
Prof. Vicente Leonardo Velásquez Llano
COORDINADORA TOE
Prof. Vicente Leonardo Velásquez Llano
RESPONSABLE DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Prof. Vicente Leonardo Velásquez Llano
REPONSABLE DE INCLUSION
Prof. Vicente Leonardo Velásquez Llano
REPRESENTANTE DE PADRES DE FAMILIA
Teófilo Nina Fuentes
REPRESENTANTE DE ESTUDIANTES:
Estudiante Irene Nina Fuentes
ARTÍCULO SEGUNDO: REMITIR una copia de la presente al órgano intermedio para su
conocimiento y demás fines.
N° de
Grado y estudiantes Tutor/a Horario Auxiliar de educación
sección de
tutoría
H M Día Hora
1° 01 2
2° 01 2
3° - - 2
4° 01 01 2
5° 01 2
6° 01 2
Dirección Regional de Unidad de Gestión
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II. DIAGNOSTICO:
III. JUSTIFICACION:
El presente plan de Tutoría Institucional tiene por objeto desarrollar acciones de Gestión, que
considera actividades de capacitación, acompañamiento y monitoreo dirigido a diferentes actores de
la comunidad educativa. Así mismo promoverá acciones de orientación dirigido a las y los
estudiantes para la promoción de estilos saludables de vida.
Es así que en nuestra Institución Educativa N° 70721 de Molino se ha visto el poco interés de parte
de los padres de familia por esta coyuntura y, por lo identificado; el presente Plan de tutoría pretende
realizar acciones que permitan mejorar esta situación esta situación de riesgo a través de campañas,
talleres de escuela de padres, acciones propias de la hora de TUTORIA y demás actividades
debidamente programadas.
La I.E.P. N° 70721 de Molino, desarrollará con énfasis las campañas a nivel Institucional y en la
hora de TUTORIA, de Convivencia escolar democrática (e buen trato), Educación en Seguridad vial
en la hora de TUTORIA lo cual permitirá a los estudiantes enfrentar situaciones de día para así
mejorar personas en la sociedad.
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IV. OBJETIVOS:
4.1. Objetivo General:
Promover el desarrollo integral del educando, atendiendo sus necesidades, intereses y
expectativas del tipo afectivo, cognitivo, académico y vocacional.
4.2. Objetivos específicos.
4.2.1. Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y su
grupo de clase, para que se den las condiciones que permita a los estudiantes a
acercarse a su tutor (a) o a otros docentes cuando lo necesiten
4.2.2. Generar en el aula un ambiente óptimo entre los estudiantes, con relaciones
interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto y respeto, que permitan la
relación activa y la expresión sincera y libre de cada uno
4.2.3. Sensibilizar a los padres de familia en su rol formativo, para prevenir
situaciones de riesgo.
VII. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
LÍNEAS DE RESPONSA
ACTIVIDADES ALIADOS M A M J J A S O N D
ACCIÓN BLE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Taller para la
elaboración de
FORMATIVA documentos de x
Gestión y de
tutoría.
Jornadas de
Reflexión y
sensibilización,
sobre la
x
importancia de la
TUTORIA
Y El ROL
DEL TUTOR.
Capacitación y
sensibilización
sobre protocolos x x
para enfrentar al
COVID19
Taller de x
formación:
Convivencia
escolar,
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prevención en
drogas, derechos
de los niños y
adolescentes.
Periódico mural x x
Conservación del
x x x x
medio ambiente
Escuela de padres,
x x
talleres vivenciales
PREVENTIVA Charlas de
prevención de
x x x
enfermedades
(COVID19)
Desparasitación
de estudiantes
ATENCION Y Reuniones de
DERIVACION sensibilización
x x x
sobre casos de
violencia Escolar
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