3.

LA LÍNEA
Es el trazo creado por un punto enmovimiento. La línea tiene posición y
dirección en el espacio y una de sus principales funciones consiste en delimitar
el contorno de las formas. Tiene una gran capacidad, describiendo formas,
creando texturas visuales, iluminaciones, y transmitiendo ideas y emociones.

3.1. CLASIFICACIÓN DE LAS LÍNEAS (Ver ejemplos: Imágenes 00 a 06)

Según su estructura las líneas pueden clasificarse en líneas simples y líneas

compuestas.
• Las líneas simples son las que están constituidas por un solo trazo, ya sea
recto o curvo. Se perciben directamente, de una sola mirada.
• Las líneas compuestas están formadas por fragmentos de dos o más líneas
rectas o curvas. Para visualizarlas bien tenemos que desplazar la vista en
distintas direcciones. A su vez pueden ser quebradas, onduladas o mixtas.
- Las líneas quebradas: están formadas con fragmentos de líneas rectas.
- Las líneas onduladas: formadas con fragmentos de líneas curvas.
- Las líneas mixtas: están formadas con fragmentos de líneas rectas y curvas.

3.2. CAPACIDAD EXPRESIVA DE LA LÍNEA (Ver ejemplos: Imágenes 07)

· Las líneas horizontales: producen una sensación visual de estabilidad,

equilibrio y calma.
· Las líneas verticales: son menos estables y calmadas que las horizontales,
pero dan la misma sensación de equilibrio. Producen también una sensación de
crecimiento, elevación y espiritualidad. Comunica un movimiento ascendente o
descendente.
· Las líneas oblicuas o inclinadas: producen sensaciones de desequilibrio y
de inestabilidad, pero resultan más vivas, expresan más movimiento. Sensación
visual de dinamismo.

3.3. USO DE LA LÍNEA

· Para crear sombras y dar volumen a las formas. (Ver ejemplos: Imágenes 08)
Al igual que el punto podía crear zonas de luz y zonas de sombra, con las líneas
podemos hacer lo mismo: poniendo líneas más juntas o más separadas,
llenamos la hoja de zonas claras y oscuras, y así creamos luces y sombras en
las formas de nuestro dibujo.
· Para crear texturas visuales. (Ver ejemplos: Imágenes 08)
La combinación de líneas de distintos tipos, pueden crear también efectos de
textura.

3.4. LA LÍNEA EN EL ARTE. (Ver ejemplos: Imágenes 09-10)

Roy Lichtenstein versionea a Henry Matisse

Roy Lichtenstein versionea a Vincent Van Gogh
EJERCICIOS.

· Ejercicio 1:
Divide la lámina en 4 partes iguales.
-1a: (Observa en la imagen distintas líneas trazadas con un lápiz) Dibuja tú todas
las líneas diferentes que se te ocurran usando lápiz.
-1b: Realiza, mediante líneas a lápiz, una escala cromática que vaya del blanco
al negro.
-1c: Utilizando una única gama cromática, y la línea como elemento gráfico,
pinta una superficie en degradado.
-1d: Combina líneas de diferentes colores, como en el ejemplo, y observa el
resultado.

· Ejercicio 2: Generación de volumen mediante el uso exclusivo de la línea.