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AL TAMAÑO DE SUS
NECESIDADES
OBJETIVO
GENERALIDADES
Con la necesidad de levantar la Facultad de Ingeniería Pesquera y de Alimentos
de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, ya que desde hace dos
años funciona en módulos temporales en un terreno donado por la Municipalidad
Distrital de Túpac Amaru Inca debido a que su local en Pisco Playa colapsó
durante el terremoto del 15 de agosto de 2007, es necesario el reforzamiento y
reacondicionamiento del Pabellón de Aulas y Laboratorios y área administrativa de
la Facultad, y además contar con la infraestructura y equipamiento necesario para
la buena formación de nuevos profesionales.
2.- Zona Administrativa: que incluye la zona administrativa propiamente dicha, bi-
blioteca y Sala de eventos. Este bloque es resuelto en dos niveles a excepción de
la sala de eventos que es un ambiente a doble altura.
3.- Área de servicio: consta de un bloque de dos pisos, en el primero funcionan la
cafetería, almacenes y depósitos. El segundo piso funciona como una terraza de
descanso o de exposición al aire libre, la cual relaciona directamente las aulas con
los laboratorios. Además tenemos SS.HH. nuclearizados aledaños al bloque de au-
las
La edificación está preparada parta recibir un piso adicional como crecimiento a fu-
turo.
4.- Laboratorios y Biblioteca: es un bloque de dos niveles, con 4 laboratorios en el
primer piso; Sala de Computo y Biblioteca en el segundo piso.
5.- Área Deportiva: cuenta con 1 campos deportivo multifuncional en el cual están
delimitados por medio de líneas pintadas en colores según normativa 1 Cancha de
Fulbito, 2 Canchas de vóley y 1 cancha de básquet. Adicionalmente el proyecto
cuenta con 1 cancha de vóley.
UBICACIÓN
El terreno destinado al proyecto SALDO DE OBRA: “RECONSTRUCCIÓN Y EQUI-
PAMIENTO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA Y DE ALIMENTOS
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – PISCO”
PLANTEAMIENTO ARQUITECTÓNICO
Con la finalidad de continuar brindando una buena formación de profesionales
contando con una excelente calidad en la enseñanza, se ha previsto la ejecución
del presente proyecto mediante la ejecución la alternativa única indicada en el ES-
TUDIO DE PRE INVERSIÓN NIVEL DE PERFIL.
El planteamiento arquitectónico para la Reconstrucción y Equipamiento de la
Facultad de Ingeniería Pesquera y de Alimentos, se ha desarrollado en el mismo
terreno en el que estaba ubicado, se procederá en un principio con la
construcción del cerco perimétrico , luego con las instalaciones eléctricas y
sanitarias, y finalmente con la reconstrucción de las aulas, laboratorios y zona
administrativa.
Pisco se encuentra ubicado en los paralelos 12°52’ y 13°48’ de latitud sur y los
meridianos de 75° 02’ y 76° 13’ de longitud oeste de Greenwich., a una Altitud
de 17 m.s.n.m.
Orografía
La cadena montañosa costanera, que sigue aproximadamente el trazado de la
costa, tiene elevaciones discretas, culminando en el cerro Criterión, a 1.200 m,
junto a otras altitudes aisladas en Wilson, Amara o Morro Quemado. Por lo tan-
to, el relieve se dispone de modo simple como una rampa descendente hacia el
mar. La sequedad del clima es tal que domina los desiertos en sus formas de
pampas próximas a los ríos (pampa de Ica) o de tablazos localizados en los in-
terfluvios de los mismos (como el de Huayui). Cabe destacar el magnífico pai-
saje de dunas en médano en las inmediaciones de Huacachina. Sirven de
contraste con la aridez general los valles de los ríos Ica y Pisco, y de menor im-
portancia los del Chincha y Grande.
Posee además Abras: Yana Caccha (4.400 msnm), Rumi Cruz (4.200 msnm),
ambas en provincia de Chincha, Quishuar (3600 msnm), Pan de Azucar (3100
msnm) y Molletambo (1900 msnm).
Islas: San Gallán (9,32 km2), islas Ballestas norte, centro y sur, isla de La Vieja
(Independencia)(11 km2), islas Chincha norte, centr y sur, isla N (ensenada
San Fernando), isla Ñ (numeros 1-2-3), isla del Infiernillo, isla "O", isla "P" (pun-
ta olleros), isa Snta Rosita e isla sta Rosa (0,28 km2).
Climatología
Ica posee un clima cálido desértico de tipo climático Árido a semi-cálido. Abar-
ca toda la región costera hasta los 2 000 msnm, se caracteriza por presentar
zonas áridas debido a la deficiencia de lluvias con humedad. relativa calificada
como húmeda que varían de 65 % a 84%, con una temperatura media de alre-
dedor de 22 °C. A diferencia de la costa central como las de (Ancash y Lima),
el clima iqueño es seco y soleado aún durante los meses de invierno, aunque
se advierte que las noches invernales son más frías y puede bajar a 7 u 8 °C.
Los veranos son más cálidos y secos que la costa central del Perú y puede lle-
gar cerca de los 36 C°, sobre todo en la ciudad de Ica que esta ubicada tierra
adentro. La presencia de paracas o vientos fuertes, es muy común durante los
meses de verano.
Hidrografía
La cuenca del río Pisco esta ubicado en la costa central del Perú, comprende
parte de las regiones de costa y sierra. Políticamente, forma parte de las pro-
vincias de Pisco y Castrovirreyna comprendidas en los departamentos de Ica y
Huancavelica respectivamente.
La Corriente de Humboldt
La Corriente de Humboldt, es una corriente de aguas frías procedente del
Océano Glacial Artico que fue descrita por el científico Alexander von Humbol-
dt. Recordemos que todas las corrientes marinas actualmente son llamadas se-
gún su posición geográfica.También recordemos que la corriente de Humboldt
es una de las más importantes del mundo.
Corre desde la isla de Chiloé (Chile) hacia el norte, pero principalmente a lo lar-
go del litoral peruano provocando la anomalía térmica detectada por este natu-
ralista, que consiste en una temperatura media de las aguas inusualmente baja
para regiones de latitudes intertropicales y subtropicales.
Esta inversión térmica tiene efectos que caracterizan el clima de las regiones li-
torales en contacto con la corriente: la alteración drástica del régimen subtropi-
cal de lluvias, creando una faja de arenales y desiertos costeros fríos, como el
desierto de Atacama. Asimismo, las aguas antárticas transportan una densidad
extraordinaria de plancton, convirtiendo a las aguas atravesadas por la corrien-
te en uno de los más importantes caladeros pesqueros del planeta y a la co-
rriente misma en uno de los principales recursos económicos de Chile, Ecuador
y del Perú. Igualmente, la riqueza ictiológica asociada a esta corriente provoca
la abundancia de aves marinas en el litoral, entre las que destacan las aves
guaneras, de importancia estratégica para la economía peruana del siglo XIX.
Los episodios periódicos del síndrome oscilatorio climático de El Niño, debidos
al calentamiento de las aguas superficiales del Pacífico, interfieren severamen-
te en el clima generado por esta corriente, provocando disminuciones en la ri-
queza de los caladeros y fuertes inundaciones en las costas, así como aluvio-
nes (o huaycos) en los Andes peruanos. En general produce graves inestabili-
dades climáticas.
Ecología
La Reserva Nacional de Paracas constituye unas de las más importantes áreas
naturales del Perú, sus más de 335 mil hectáreas (abarca tierra y porción de
mar) protegen una gran biodiversidad de especies marinas, como pingüinos de
Humboldt, aves guaneras, lobos de mar, flamencos, etc. que muchas veces
son amenazadas por la actitud irresponsable del hombre, poniendo en peligro
el ecosistema.
Al sur del departamento de Ica, en Marcona la Reserva de Punta San Juan
constituye el habitat natural de la mayor colonia de pingüinos de Humboldt en
el país, muy cerca de allí se encuentra la ensenada de San Fernando; lugar
rico en biodiversidad marina donde se puede encontrar al lobo marino, delfines,
nutrias marinas y hasta ballenas y cachalotes. Único lugar de la costa peruana
hasta donde llega el guanaco y el cóndor andino. Sin embargo, últimamente
este santuario natural se ha visto afectado por la contaminación minera y la
presencia del hombre que arroja basura y desperdicios al lugar.
Tillandsias
El género de plantas epífitas Tillandsia L., con más de 500 especies, es
el más diverso de la familia de las bromelias (Bromeliaceae), al cual per-
tenece también la piña, y se encuentran en los desiertos, bosques y mon-
Solanum
Es un género de plantas perteneciente a la familia de las solanáceas es-
tablecido por Carlos Linneo en 1753. Contiene tres especies cultivadas a
nivel mundial: la papa, el tomate y la berenjena. Muchas especies del gé-
nero presentan tubérculos pero, sin duda, constituyen el grupo menos
popular del género y, a la vez, el más importante desde el punto de vista
económico. La mayoría de estas especies son indispensables para los
programas futuros de mejoramiento genético de la papa porque son re-
sistentes a temperaturas bajas, insectos, virus, y hongosOxalis
Distichlis spicata
La grama salada (Distichlis spicata) es una especie botánica herbácea
perenne de culmos erectos y finos de 1-6 dm de altura; plates erectas de
hasta 15 cm de largo, inflorescencia pistilada y ocasionalmente más cor-
ta que la inflorescencia estaminada. La inflorescencia pistilada es verde
pálida, y de 1-6 cm de largo, 8-36 herringbones aglomeradas; herringbo-
nes 5 a 9-flosculadas de 1 cm de largo y 4 mm de ancho.
La raíz tiene tallos subterráneos (rizomas) midiendo varios metros de lar-
go
Cóndor
El cóndor andino (Vultur gryphus) es una especie de ave falconiforme[a]
de la familia Cathartidae. Habita en la cordillera de los Andes y en las
costas de Sudamérica adyacentes al Océano Pacífico, y es el ave más
grande de todo el Hemisferio Occidental. No se conocen subespecies.
el Pingüino de Humboldt (en peligro de extinción)
El pingüino de Humboldt, Spheniscus humboldti, también llamado pa-
chanca o patranca, es un ave no voladora que habita a lo largo de las
DIVISIÓN ADMINISTRATIVA
Con 3978.19 km², la cual equivale al 0.33% del territorio total del Perú, este de-
partamento está dividido en 8 provincias y tiene un total de 64 distritos.
Las provincias de este departamento son las siguientes:
Chincha– Capital: Chincha
Ica – Capital: Ica
Nazca– Capital Nazca
Palpa– Capital:Palpa
Educación
Medios de Comunicación:
Colegios públicos y privados:
Total: 1.149.
Educación inicial: 394.
Educación primaria: 574.
Educación secundaria: 181
Universidades:
Universidad Nacional San Luis Gonzaga
Universidad Alas Peruanas
Universidad San Juan Bautista
Universidad Ada A. Byron
ambiental en nuestro país; a nivel sectorial, son los ministerios quienes regulan y
dictan las pautas de carácter obligatorio para las actividades de su competencia.
EVALUACIÓN AMBIENTAL
El proyecto de “RECONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE LA FACULTAD DE
INGENIERIA PESQUERA Y DE ALIMENTOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
SAN LUIS GONZAGA DE ICA” en su etapa de construcción generará impactos
positivos y negativos puntuales dentro del medio físico ambiental.
Fase de Construcción.-
Habilitación del área a construir, se procederá al movimiento que ge-
neren el desmantelamiento , demoliciones que da como consecuencia
la degradación del aire
Fase de Operación.-
Generación de residuos, los residuos sólidos generados generan un
impacto ambiental negativo de poca importancia debido a que los vo-
lúmenes de generación serán de poco significativos y controlables por
el personal de mantenimiento.
Mantenimiento y limpiezas de la infraestructura, se considera una acti-
vidad que tendrá un efecto negativo irrelevante al medio ambiente.
AMBIENTALES Na Ga Ex Mo Pe Rv Si Ac Ef Pr Re I
F1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
F2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
HABILITACIÓN DEL F3 1 4 1 2 1 1 1 1 4 1 4 25
20.167
AREA F4 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 2 16
F5 1 2 2 2 1 1 1 1 4 1 1 21
F6 1 4 2 4 4 4 1 1 4 1 2 35
F1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
F2 -1 1 1 4 1 1 2 1 1 1 1 -16
GENERACIÓN DE F3 -1 1 1 4 4 1 2 1 1 1 1 -19
PAS DE CONSTRUCCIÓN Y OPERACIÓN
-6.833
POLVOS F4 -1 1 1 4 2 1 2 1 1 1 1 -17
F5 1 1 1 2 4 1 2 1 1 1 1 17
F6 -1 1 1 4 4 1 1 1 1 1 1 -18
F1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
F2 -1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 -12
CONSTRUCCION DE F3 -1 1 1 2 4 2 1 1 4 1 1 -20
-7.167
INSTALACIONES F4 -1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 -15
F5 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 14
F6 -1 1 1 4 4 2 1 1 4 1 1 -22
F1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
F2 -1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 -12
GENERACION DE F3 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 15
0.000
RESIDUOS F4 -1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 -12
F5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12
F6 -1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 -15
F1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 16
F2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 16
MANTENIMIENTO Y
F3 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 16
LIMPIEZA DE LA IN- 16.500
F4 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 16
FRAESTRUCTURA
F5 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4 1 16
F6 1 1 1 1 2 1 1 1 4 4 1 19
TOTAL 22.667
F1= Agua, F2= Atmosfera, F3= Suelo, F4= Ecosistema, F5= Socio Económico Cultural y F6= Paisaje.
Los impactos cuyas calificaciones han sido más altas merecen una serie de
medidas de control (para evitar que el impacto pueda ocurrir) o medidas de
mitigación (par disminuir la afección que se pueda producir). Estos impactos
son enfocados como problemas a resolver.
Consecuencias
Degradación de la calidad del aire
Molestias e inconvenientes a los pobladores cercanos a la construcción
Control y mitigación
Humedecer periódicamente el terreno, con la finalidad que los materiales
particulados (polvos) no sean acarreados por acción del viento y de los
trabajos que van efectuar.
El transporte del material de préstamo a la zona de trabajo, deberá ser
llevado en horas en que no se produzca algún malestar a los vecinos del
lugar.
Consecuencias
Contaminación progresiva por residuos no biodegradables
(plásticos, latas)
Aumento de plagas de roedores e insectos
Control y mitigación
Acumulación de los residuos orgánicos e inorgánicos en contenedores
para ser evacuados en forma diaria hacia el relleno sanitario público más
cercano.
Es necesario la instalación de recipientes de basura en lugares visibles
Otorgar orientación a los usuarios y público en general para que acaten
las instrucciones establecidas acerca de la disposición de los residuos.
Consecuencias
Molestias e inconvenientes a los pobladores cercanos a la construcción
Control y mitigación
En lo posible la maquinaria pesada deberá permanecer en el área de la
obra, con el fin de evitar la perturbación o molestia en sus actividades ha-
bituales a los pobladores de la zona.
Los trabajos se limitaran a horas del día permitidas por la municipalidad.