Calculo Integral

– Tarea 1 Concepto de Integral

Presentado a:
Andres Franco

Estudiante:
Ana Del Carmen Millan Marinez
Karen Julieth Rodriguez
Michel Fernanda Aguilar Guevara
Duvan Leonel Montaño Montaño

Grupo:
Código: 100411A_1141

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

2022
 Introducción

La integración es un concepto fundamental del cálculo y del análisis matemático.

Básicamente, una integral es una generalización de la suma de infinitos sumandos, esto quiere

decir una suma continua.

Con el desarrollo de esta actividad el estudiante afianza términos básicos sobre el concepto de

integral, además de poder resolver problemas de manera ágil y rápida.

Introducción
El presente trabajo “Tarea 1 – el
concepto de integral” se
desarrolla con el fin de
conocer interpretar y adquirir
nuevos conocimientos en
general sobre integral
Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales inmediatas, sumas

de riemann, Teorema de integración e Integral definida y algunos teoremas en la solución de los

ejercicios propuestos. Igualmente, aprenderemos a trabajar en equipo y a fomentar el aprendizaje

por medio de aportes y puntos de vistas de los compañeros del grupo académico
 OBJETIVOS

Objetivo General

 El principal objetivo de esta actividad es que los cada uno de nosotros Comprenda y
aplique el conjunto de conocimientos relacionados la Unidad número uno de la asignatura
Cálculo Integral, para que puedan ser aplicados en diferentes escenarios del saber y en la
solución de los ejercicios planteados por la actividad.

Objetivo Específicos

1. Lectura y comprensión de la Unidad 1. El Concepto Integral

2. Ejecutar los ejercicios seleccionados por cada estudiante aplicando (Integrales inmediatas,

Sumas de riemann, teorema de integración e Integral definida)

 Ejercicio # 1 letra A - Integrales Inmediatas

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el algebra, la trigonometría y propiedades

matemáticas para reducir las funciones a integrales inmediatas. Recuerde que no debe hacer

uso de los métodos de integración (sustitución, integración por partes, etc.), y compruebe su

respuesta derivando el resultado.

∫¿ ¿
∫ cos ( 2 x ) dx−∫ senx dx
1
¿ sen ( 2 x )−(−cosx )+C
2

1
y= sen ( 2 x ) −(−cosx ) +C
2

1
y= sen ( 2 x ) +cosx+C
2
 Comprobación:

1
y ' = ( cos ( 2 x ) )∗2−senx+C
2

y ' =cos (2 x )−senx +0

y ' =cos (2 x )−senx

Ejercicio # 2 Letra A – Sumas de Riemann

4 2
x
Aproxime la integral definida ∫ ( ¿+ Inx ) dx ¿ , mediante la suma de Riemann del punto
2 2

derecho, con n = 4.

4 2
∫ ( x2 ¿+ Inx) dx ¿
2

La suma de Riemann se calcula así:

 n
A=∑ f ( Xi ) ∆ x
i=1

n=4

b−a
∆ x=
n

a=2

b=4

4−2 2 1
∆ x= = =
4 4 2

X i=¿ a+i ∙ ∆ x ¿

1
x i=2+ i
2

Cuando i = 1

1 5
x i=2+ ∗1=
2 2

Cuando i = 2

1
x i=2+ ∗2=3
2

Cuando i = 3

1 7
x i=2+ ∗3=
2 2

Cuando i = 4

1
x i=2+ ∗4=4
2

x2
F ( x )= +¿ x
2
 ( )
2
1
2+ i
2 1
F ( x i )= +¿ (2+ i)
2 2

Cuando i = 1

()
2
5
F ( x 1 )=
2
2
+¿
5
2
=4.04 ()
Cuando i = 2

( 3 )2
F ( x 2 )= + ¿ ( 3 )=5.6
2

Cuando i = 3

()
2
7
F ( x3 )=
2
2
+¿
7
2
=7.38 ()
Cuando i = 4

( 4 )2
F ( x 4 )= +¿ ( 4 )=9.39
2

A = (4.04 + 5.6 + 7.38 + 9.39) * 1/2

A = 13.21

- Grafica en GeoGebra la suma de Riemann para n=4, n=12 y compara con el resultado de

la integral definida.
 Grafica n

=4

Grafica n

= 12

- ¿Qué se puede concluir al aumentar el número de rectángulos?

 Rta: Que entre más rectángulos haya nos acercamos más al área real bajo la curva

calculada por la integral indefinida.

Ejercicio # 3 Letra A -Teorema de Integración

Desarrollar los ejercicios seleccionados derivando G’(x) de las siguientes funciones. Aplicar el

siguiente teorema de la integración en cada ejercicio:

d
¿
dx

Resolver:
2
2 x −3 x
t−1
f ( x )= ∫ 2
dt
sen (x) t +2

Datos:

t −1
f ( t )=
t 2+2

a ( x )=sen( x )

b ( x )=2 x 2−3 x

Entonces:

( 2 x 2−3 x )−1 2 x 2−3 x−1

f ( b ( x ) )= 2
= 2
( 2 x 2−3 x ) +2 ( 2 x 2−3 x ) + 2

2 x 2−3 x−1
f ( b (x ) )=
( 2 x 2−3 x ) +2

b ' ( x )=4 x−3

sen ( x )−1
f ( a (x ))=
¿¿

sen ( x )−1
f ( a (x ) )=
sen2 x+2
 a ' ( x )=cosx

Solución:

(∫ )
2 x 2−3 x
d t−1
dt =f ( b ( x ) ) ∙ ( b ( x ) ) −f (a ( x ))∙(a ( x ) )
' '
2
dx sen ( x ) t +2

( )
2 x 2−3 x
d t−1 2 x −3 x−1
2
sen ( x )−1
f ( x )=
dx
∫ 2
dt = 2
∗( 4 x−3 ) −
sen2 x +2
∗cosx
sen ( x ) t +2 ( 2 x −3 x ) +2
2

( 4 x−3 ) (2 x 2−3 x −1) cosx ( sen ( x )−1)

f ( x )= 2 2
− 2
( 2 x −3 x) +2 sen x+ 2

Ejercicio #4 Letra A – Integral definida

- Graficar la función y sombrear la región solicitada que acaba de integrar utilizando el

programa GeoGebra.

- Adjuntar las gráficas realizadas en GeoGebra del ítem anterior.

3
( x 2−16)
∫ x −4
dx
1

Solución
 2 2
x −16 x 16
= −
x−4 x −4 x−4

Formula:

∫ f ( x ¿)=g ( x ) dx=∫ f ( x ) dx=∫ g ( x ) dx ¿

3 3
x2 16
¿∫ dx−∫ dx
1 x −4 1 x−4

3 2
x
¿∫ dx=−16 ∈( 3 )+12
1 x −4

3
x2
¿∫ dx=−16 ∈( 3 )
1 x −4

¿ 16∈ ( 3 ) +12−(−16∈ ( 3 ) )

¿ 12

Tipo de ejercicios 1 - Integrales inmediatas.

Ejercicio B.

1
∫ 2 x3 /2 dx

1 1
∫ dx
2 x 3 /2

Convierto la fracción en la forma exponencial negativa

1 1
∫
2 x −3 /2
dx

Regla de potencia
−3
1 +1
∗x 2
2
−3
+1
2

−1
1
∗x 2
2
−1
2

−1
2
1 −x
( )
2 1
2

Procedo a dividir y multiplicar el resultado

−1
1
(−x 2 ∗2)
2
Resuelvo el paréntesis

−1
−1 2
x ∗2
2

Simplifico

−1
∗−1
2
1
∗2
x 2

agrego la constante a la integral

−1
1
+C
x 2

GeoGebra

Tipo de ejercicios 2 – Sumas de Riemann

Ejercicio b.
 5 2
x
• Aproxime la integral definida∫ ( √ x+ ¿+3)¿, mediante la suma de Riemann del punto
2 4

izquierdo, con n=5.

5 2
x
∫ ( √ x+ 4
¿+3)¿
2

Sabemos:

n=5

a=2

b=5

ahora en ancho del rectángulo:

b−a 5−2 3
∆ x= = = =0.6
n 5 5

Tomamos la primera:

x 0=a=2

Pasamos a remplazar

22
f ( 2 ) =√ 2+ +3=5.41
4

La segunda

x 1=2+0.6=2,6

Pasamos a remplazas con la función inicial

(2,6¿ ¿2)
f ( 2,6 )=√ 2,6+ + 3=6.30 ¿
4

La tercera

x 2=2,6+ 0.6=3,2

(3,2¿¿ 2)
f ( 3,2 ) =√ 3,2+ +3=7.34 ¿
4
Cuarta

x 3=3,2+0.6=3,8

(3,8¿¿ 2)
f ( 3,8 )=√ 3,8+ +3=8.56 ¿
4

Quinta

x 4 =3,8+0.6=4,4

( 4,4¿ ¿2)
f ( 4,4 ) =√ 4,4+ + 3=9.93 ¿
4

Fórmula para el área

A=∑ f ( x)∆ x

A=(5.41+6.30+7.34 +8.56+9.93)∗0.6

A=( 37.54 )∗0,6

A=22,52
 • Grafica en GeoGebra la suma de Riemann para n=5, n=15 y compara con el resultado de la

integral definida.

• Adjuntar las gráficas realizadas en GeoGebra del ítem anterior.

• ¿Qué se puede concluir al aumentar el número de rectángulos?

Se puede concluir por medio de las gráficas, que entre más rectángulos se hallen más exacto

será el resultado a obtener del espacio que estamos calculando.

Tipo de ejercicios 3 – Teoremas de integración

Ejercicio B

d
¿
dx

3
2x
f ( x )= ∫ √ t cos ( t ) dt
√x

Datos

f ( t )= √ t cos ( t )

a ( x )=√ x=x
1/ 2

b ( x )=2 x 3
Procedo a sustituir b(x) por la función f(t)

f ( b ( x ) ) =√ 2 x cos(2 x )
3 3

f ( b ( x ) ) =x √ 2 x cos (2 x )
3

Derivo b(x)

b ' ( x )=6 x 2

Sustituyo a(x) por la función f(t)

f ( a ( x ) ) =√ √ x cos ⁡( √ x )

Derivo a(x)
−1
' 1 1 1
a ( x )= x 2 = 1/ 2 =
2 2x 2√x

Ya obtenidos todos los datos, sustituyo el teorema

d
¿
dx

(∫ √ )
2 x3
d 1
t cos ( t ) dt =x √ 2 x cos ⁡(2 x )∙ ( 6 x )−√ √ x cos ⁡( √ x) ∙(
3 2
F ’ ( x)= )
dx √x 2√x

Simplifico:

( )
∫ √ t cos (t ) dt =¿6 x 3 √ 2 x cos ( 2 x 3 ) − √
2 x3
d √ x cos ⁡( √ x)
F ’ ( x )=
dx √x 2√ x
Tipo de ejercicios 4 – Integral definida.

Ejercicio B
1

∫ (5+ x √ x )dx
0

Aplico el siguiente teorema para el desarrollo

a

∫ f ( x ) dx=f ( x ) ∨ab =f ( b ) −f ( a)
b

Aplico la regla de integración para la suma

∫ f ( x ) ± g ( x ) dx=¿ ∫ f ( x ) dx ±∫ g ( x ) dx ¿

∫ (5 dx+ x √ x)dx
0

Ley de la integración para la constante

∫ 5 dx=5∫ dx=5 x
Pasamos a integrar

∫ x √ x ( dx)
Aplico la propiedad de exponentes
1 1
1+
x √ x ( dx )=x ∗x 2 =x
1 2 3/ 2
=x dx

Pasamos a integrar
 3
+1
x2
3
+1
2

Se hace la respectiva suma

5 /2
3 1 3 2 5 x
+ = + = =
2 1 2 2 2 5 /2

Procedo hacer la división

√ x 5 ∗5
2√x
5
1
=
2 5

Remplazo limite inferior y superior

( )(
f ( x )∨ 1 5 ( 1 )+ √ − 5 ( 0 ) +
2 √ ( 0)
)
5
2 15
0 5 5

( )
5
2
5+ ∗1 2 −( 0)
5

(5+ 1∗25 )
(5+ 25 )
Procedo a resolver el paréntesis teniendo en cuenta que el 5 se convierte en fracción

5∗5+2
5
 27
=5.4
5

1. Tipo de ejercicios 1 - Integrales inmediatas.

Consultar en el entorno de aprendizaje el siguiente recurso: Ortiz, F., & Ortiz, F. (2015).

Cálculo Integral. Grupo editorial patria. (pp. 36 - 42).

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el álgebra, la trigonometría y propiedades

matemáticas para reducir las funciones a integrales inmediatas. Recuerde que no debe hacer uso

de los métodos de integración (sustitución, integración por partes, etc.), y compruebe su respuesta

derivando el resultado.

Ejercicio D
4
x

∫ dx 1
x2

∫ x 72 dx
 n+1
x
Usando ∫ x n dx= , n ≠−1
n+1

2 x4 √ x
9

Agregando la constante de integración C € R

4
2x √ x
+c, c € R
9

2. Tipo de ejercicios 2 – Sumas de Riemann

Consultar en el entorno de aprendizaje el siguiente recurso: Rivera, F. (2014). Calculo integral:

sucesiones y series de funciones. México: Larousse – Grupo Editorial Patria. (pp. 27 – 38).

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando las Sumas de Riemann:

Ejercicio D.

• Aproxime la integral definida , mediante la suma de Riemann del punto

izquierdo, con n=6.

5x
∫ √ x dx
Utilizando las propiedades de la integral
∫ axf ( x ) dx=ax ∫ f ( x ) dx , aϵ R
x
5x∫ dx
√x
x
5x∫ dx
√x
5x∫ √ x dx

Usando √ am =amn , transformando la expresión

n

5x∫ x 2 dx
1

n+1
x
Usando ∫ x dx= n
n ≠−1, resolviendo la integral
n+1

2 √ xx ⎜ X ⎜
5x
3

Se calcula el producto

10 √ xx ⎜ x ⎜
3

Para calcular la integral definida, sustituyendo los límites de integración

10 √ xx ⎜ x ⎜ 5
⎜
3 2

Usando F(x)⎜=F(b)-F(a), calculando la expresión

10 √ 5 x ⎜ 5 ⎜ 10 √ 2 x ⎜2 ⎜
−
3 3

Se simplifica la expresión

50 √ 5−20 √ 2
3

=27,83971
Utilizando • Grafica en GeoGebra la suma de Riemann para n=6, n=12 y compara con el

resultado de la integral definida.

• Adjuntar las gráficas realizadas en GeoGebra del ítem anterior.

• ¿Qué se puede concluir al aumentar el número de rectángulos?

3. Tipo de ejercicios 3 – Teoremas de integración.

Consultar en el entorno de aprendizaje el siguiente recurso: Guerrero, G. (2014). Cálculo

Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo Editorial Patria. (pp. 14 - 16).

Desarrollar los ejercicios seleccionados derivando G′(x) de las siguientes funciones. Aplicar el

siguiente Teorema de integración en cada ejercicio:

Ejercicio D
 4. Tipo de ejercicios 4 – Integral definida.

Consultar en el entorno de aprendizaje el siguiente recurso: Spivak, M. (2018). Calculus (3ª. ed.).

Barcelona: Editorial Reverté. (pp. 299 - 303). Segura, A. (2014). Matemáticas Aplicadas a las

Ciencias EconómicoAdministrativas: Simplicidad Matemática. Grupo Editorial Patria. (pp. 201 –

203).

Calcular la siguiente integral definida: Después de calcular la integral realizar los siguientes

pasos: • Graficar la función y sombrear la región solicitada que acaba de integrar utilizando el

programa Geogebra. • Adjuntar las gráficas realizadas en GeoGebra del ítem anterior.

Ejercicio D

Se debe calcular la integral indefinida

5
∫ x −8
x−5
x+ 2
dx

Se usa la descomposición de fracción parcial

3087
∫ x 4 +5 x 3 +25 x 2+125 x +617+ x−5 dx
Utilizando las propiedades de la integral
∫ f ( x ) ± g ( x ) dx=∫ f ( x ) dv ± ∫ g ( x ) dx
3087
∫ x 4 dx+∫ 5 x dx+∫ 25 x dx+∫ 125 xdx +∫
3 2
dx
x −5

x n+1
Usando ∫ x dx= n
, n ≠−1, se resuelve la integral
n+1
5
x 3087
+∫ 5 x dx +∫ 25 x dx +∫ 125 xdx+∫ 617 dx+∫
3 2
dx
5 x−5

x5 5 x 4 25 x 3 125 x 2
+ + + +617 x +3087∈(|x −5|)
5 4 3 2

Se sustituye los límites de integración

( )|
5 4 3 2
x 5 x 25 x 125 x
+ + + +617 x +3087∈(| x+5|) 8
5 4 3 2 6

b
|
Usando F(x) =F ( b )−F ( a ) , calcular la expresion
a

85 5 x 8 4 25 x 8 3 125 x 82 65 5 x 64 25 x 63 125 x 6 2
+ + + + 617 x 8+3087∈ (|8−5|)− + + + +617 x 6+3087∈(|6−5|)
5 4 3 2 5 4 3 2

Simplificar

209236
+3087 ∈(3)
15

209236
+3087In(3)
15

=17340,4828
 Nombre del Ejercicio para Enlace del video

Estudiante sustentar

http://youtu.be/AE12hREXrKs?

Ana Del Carmen 4a hd=1

Millan

Michel Fernanda 4b https://youtu.be/juuZnpCTTpo

Aguilar Guevara
 CONCLUSION

1. Se logró la comprensión y aplicación de los principios del cálculo integral y sus

teorías facilitando el entendimiento y desarrollo de los ejercicios propuestos.

2. El cálculo proporciona el lenguaje y los conceptos básicos para formular teoremas

y principios fundamentales en varias disciplinas del saber.

Referencias

García, R., Gómez, P., & Larios, R. (2010). Introducción al cálculo diferencial. Editorial

Instituto Politécnico Nacional. (pp. 122-128).

Ortiz, F (2015). Cálculo diferencial (2a. ed.). Grupo editorial patria. (pp. 132-139).

Ortiz, F., & Ortiz, F. (2015). Cálculo Integral. Grupo editorial patria. (pp. 36-42).

Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México: Larousse –

Grupo Editorial Patria.  (pp. 27 – 38).
 Guerrero, G. (2014). Cálculo Integral: Serie Universitaria Patria. México: Grupo Editorial
Patria. (pp. 14 - 16). 

Spivak, M. (2018). Calculus (3ª. ed.). Barcelona: Editorial Reverté. (pp. 299 - 303).

Segura, A. (2014). Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Económico-Administrativas:

Simplicidad Matemática. Grupo Editorial Patria. (pp. 201 – 203).

Rodríguez, H. (2020). OVI Integrales Inmediatas. [Video].       

Robayo, F. (2020). OVA - Unidad 1. El Concepto de Integral.