Control de Matemáticas II

14 de marzo de 2022

y 4 − x2 − y 2
1. (6 puntos) Sea la función f ( x, y ) = .
ln( x)

a) Escribir y representar el dominio de la función f.

b) Dar, razonadamente, un punto frontera que pertenezca al dominio y otro que no pertenezca.
c) ¿Es el dominio un conjunto abierto?, ¿es cerrado?, ¿es acotado?, ¿es compacto?, ¿es convexo? Razonar
las respuestas.

2. (4.5 puntos) Calcular la derivada parcial de primer orden respecto a la variable y de las siguientes funciones:

=a) z e
g ( − xy )
f ( x, x − y ) con f ∈ C1 ( 2 ), g ∈ C1 () .

( )
x

f ( x, y ) = e − x y (utilizar la derivación logarítmica).

2
y
b) y

 x2 + y 2
 x≠ y
3. (2.5 puntos) Sea: f ( x, y ) =  y − x .
 0 x= y


Calcular f x (1, 2) y, si existe, f x (0, 0).

(8.5 puntos) Sea la función f ( x, y ) = e y + x −2

2
4. .

a) Calcular el gradiente de f en el punto (1,1) , esto es, ∇f (1,1) .

b) Calcular la derivada direccional de f en el punto (1,1) en la dirección (−1,1) . ¿Es ésta una dirección de
crecimiento? Razonar la respuesta. Representar todas las direcciones de crecimiento de f en el punto
(1,1).
c) Escribir y representar la curva de nivel que pasa por el punto (1,1) y las curvas de nivel Ce2 y C2 de f.

Escribir la ecuación de la recta tangente a la curva de nivel en el punto (1,1) .

d) Calcular el punto o puntos de la curva de nivel 1, C1 , en los que la recta tangente es horizontal.

5. (3.5 puntos) Dada la función f ( x,= x + y4 .

3 4 
y )   

a) Demostrar que la función es homogénea y determinar su grado.

b) Calcular x f1 ( x, y ) +   
y f 2 ( x, y ) usando el teorema de Euler.
 y 4 − x2 − y 2
1. f ( x, y ) =
ln( x)
a) El dominio de la función es:

D {( x, y ) ∈  2 / 4 − x 2 − y 2 ≥ 0, x > 0, ln( x) ≠ 0}
= = {( x, y ) ∈  2 / x 2 + y 2 ≤ 4, x > 0, x ≠ 1} .

D
a b

x =1
b) (2, 0) y (0, 0) son puntos frontera ya que cualquier bola abierta centrada en ellos contiene puntos de D
y de fuera de D. Sin embargo, el (2, 0) ∈ D y el (0, 0) ∉ D.
c)
• D no es un conjunto abierto, puesto que contiene a puntos de su frontera, ((2,0), por ejemplo).
• D no es un conjunto cerrado, puesto que no contiene a todos sus puntos frontera, ((0,0), por ejemplo).
• D es un conjunto acotado, puesto que se puede incluir en una bola abierta centrada en el origen.
• D no es un conjunto compacto, puesto que no es cerrado.
• D no es un conjunto convexo, ya que no contiene a todas las combinaciones lineales convexas de dos
puntos cualesquiera de él. Por ejemplo, el segmento que une los puntos a y b no está incluido en D.
2.
=a) z e g ( − xy ) f ( x, x − y )

∂z
− x g '(− xy ) e g ( − xy ) f ( x, x − y ) − e g ( − xy ) f 2 ( x, x − y ) .
=
∂y

( y)
x

f ( x, y ) = e− x
2
y y
b)

 2 

( y)
x

ln( f ( x, y )) = ln  y
e− x y  .
 
 
x
ln( =
f ( x, y )) ln( y ) − x 2 y.
2y
f y ( x, y ) x x
=
− 2 ln( y ) + 2 − x 2 .
f ( x, y ) 2y 2y

 x 
( y)
x

f y ( x, y ) =  2 (1 − ln( y )) − x 2  e− x y .
2
y

 2y 
  x2 + y 2
 x≠ y
3. f ( x, y ) =  y − x
 0 x= y

x2 + y 2
• Si x ≠ y entonces f ( x, y ) = :
y−x
2 xy − x 2 + y 2
f x (=
x, y ) → f x (1,
= 2) 7.
( y − x) 2

• Para el (0,0) se utiliza la definición de derivada parcial:

−h 2
−0
f (h, 0) − f (0, 0) h
f x (0, 0) = lim = lim = −1
h →0 h h →0 h

f ( x, y ) = e y + x −2
2
4. .

( f1 (1,1), f 2 (1,1) )
a) ∇f (1,1) =

=f1 ( x, y ) 2=
x e y + x − 2 → f1 (1,1) 2
2

=f 2 ( x, y ) e=
y + x −2
→ f 2 (1,1) 1
2

Por lo tanto, ∇f (1,1) =

( 2,1) .
b) Derivada direccional de la función en la dirección del vector v = (v1 , v2 ) = ( −1,1) el punto (1,1) :
v1 f1 (1,1) + v2 f 2 (1,1) −1 ⋅ 2 + 1 ⋅1 −1
D( −1,1) f (1,1
= ) = =   <0.
( v1 , v2 ) 2 2

Puesto que la derivada direccional es negativa, podemos afirmar que la dirección ( −1,1) es de
decrecimiento.

Gráficamente todas las direcciones de crecimiento de f en el punto (1,1) se representan como:

 Formalmente:

 2 v1 f1 (1,1) + v2 f 2 (1,1)

(v1 , v2 ) ∈  / > 0  ⇒ {(v1 , v2 ) ∈  2 /2v1 + v2 > 0} .
 ( v1 , v2 ) 

c) f (1,1) = 1

C1 {( x, y ) ∈ D / e y + x=
(1,1) ∈= −2
=
1} {( x, y ) ∈  2 / y + x 2 =
− 2 0}
2

= {( x, y ) ∈ D / e y + x=
−2
e= } {( x, y ) ∈  2 / y + x 2 =
− 2 2}
2
2
Ce2

C2 {( x, y ) ∈ D / e y + x=
= −2
=
2} {( x, y ) ∈  2 / y + x 2 =
− 2 ln(2)}
2

Ecuación de la recta tangente a la C1 en el punto (1,1) :

f1 (1,1) 2
y − 1 =− ( x − 1) ⇒ y − 1 =− ( x − 1) ⇒ y =−2 x + 3
f 2 (1,1) 1

d) Si la recta tangente es horizontal entonces la pendiente es 0:

f1 ( x, y )
− = 0 ⇒ − f1 ( x, y ) = 0 ⇒ −2 xe y + x − 2 = 0 ⇒ x = 0 .
2

f 2 ( x, y )
x =0
Sustituyendo en la ecuación de la curva de nivel 1: y + x 2 − 2 = 0 ⇒ y = 2

Obtenemos que y = 2 .

Entonces, el punto de C1 en el que la pendiente de la recta tangente es 0 es (0, 2) .

Gráficamente:
5. f ( x,= x + y4 .
3 4 
y )   

a) ∀t > 0 f (tx,=
ty ) 3
(tx) 4 + (ty=
)4 3
t 4 x 4 + t 4=
y4 3
t 4 ( x4 + =
y 4 ) t 4/3 3 x 4 +=
y 4 t 4/3 f ( x, y )

4
f es una función homogénea de grado α = .
3

b) El teorema de Euler asegura que si f ∈ C1 ( D ) es homogénea de grado α entonces:

x f1 ( x, y ) +   y f=
2 ( x, y ) α f ( x, y ) ∀( x, y ) ∈ D
4
Por a) se sabe que la función f es homogenea de grado α = entonces:
3
4 4
x f1 ( x, y ) +   y f 2 ( x, y ) =f ( x, y ) =3 x 4  +  y 4
3 3