Ondas y Calor OC

REPORTE DE LABORATORIO N° 02
CALOR ESPECÍFICO DE UN SÓLIDO
Especialidad: APELLIDOS Y NOMBRES:
1. HUAMAN MEZA DAYRON OSCAR
C14-B

N° de grupo:
Fecha: 04 / 05 /2022 Docente: Cesar Antonio Vásquez Porras

Parte I:

Uso del Simulador

1. Abrir el link a continuación que direcciona al simulador a utilizar en la clase de hoy:

https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_chem/chem_sim/calorimetry/Calor.php

2. Usar el simulador a la par del docente en su PC, laptop, Tablet o celular. Contribuya
atentamente y realice las observaciones pertinentes que usted considere a lo largo de esta
actividad.

3. Indicaciones para la evaluación:

3.1 Abrir la evaluación en Socrative sobre el uso de este simulador.

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4.1 El código de acceso es:
5
5.1 Puede abrir nuevamente el simulador y/o utilizar sus apuntes para resolver esta
actividad.
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6.1 La duración del test es 15 minutos.

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Ondas y Calor OC

Parte II

Montaje y desarrollo experimental

1. Mencione los materiales y equipos utilizados en el experimento. (Ver video del

experimento)

Figura1: Montaje experimental
Materiales y equipos
 Dos Termocuplas.
 Matraz de Kitasato.
 Hornilla Electrica.
 Interface universal.
 Dos sensores de temp.
 Base Metalica.
 Varilla de acero.
 Calorimetro.
 Tersana Universal.

2. Procedimiento:
a) Con la ayuda del video y la información brindada por el profesor hacer el
análisis del grafico obtenido desde el calentamiento del solido hasta que la
mezcla solido - agua alcance el equilibrio térmico.

Figura 2:

2
Ondas y Calor OC

b) Con ayuda del video y los datos de la Figura 2, completa la tabla 1.

Tabla 1:

Variables Medida Unidad

cal/°C
C: Capacidad calorífica del calorímetro. 12.22
40.5 g
M1: Masa del agua.
79.6 g
M: Masa del cuerpo metálico.

T i: Temperatura inicial del sistema 20.45 C

(calorímetro – agua)
T : Temperatura alcanzada por el cuerpo 99.29 C
caliente (sólido)
T eq : Temperatura de equilibrio del 30.86 C
sistema (calorímetro – agua – sólido)

c) Usando la información de la tabla calcula el calor específico experimental y su

correspondiente error porcentual.

(M (agua) +C(calorimetro )) ∙ ( T Eq−T i)

C e(sólido)=
M ( sólido ) ∙(T −T Eq)

Nota: Cálculo del error porcentual:

E %=
| V teorico −V experimental
V teorico |x 100 %

c Al = 0,2250 cal/g ºC Aluminio c Cu= 0,0931 cal/g ºC Cobre

c Fe = 0,1146 cal/g ºC Hierro c Pb= 0,0320 cal/g ºC Plomo

c Cb= 0,0577 cal/g ºC Estaño c Zn = 0,0925 cal/g ºC Zinc

c Acero = 0,106 cal/g ºC Acero c Lat ó n = 0,090 cal/g ºC Latón

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Ondas y Calor OC

Variables Medida Unidad

C e: Calor específico experimental 0.101 Cal/g°c

E %: Error porcentual 4.717% Cal/g°C

3. Cuestionario : :
a) ¿Podrías determinar el calor específico de la muestra usada en este experimento
enfriando el metal a la temperatura del hielo en lugar de calentarlo como se hizo en
la experiencia? Explica.

El calor especifico sabían su mayor temperatura se sabe que las calorías son
necesarias para subir la unidad de temperatura, además si disminuye en el
mismo porque hallar cuantas calorías serán necesarias para disminuir en una
unidad la temperatura de la materia.

b) ¿Cuál es el proceso por el cual el metal y el agua intercambian calor en el

calorímetro? ¿Radiación, conducción, convección? Explica

Seria por convección ya que puede transportar el calor en diferentes zonas eso con
distintas temperaturas.

c) En el experimento no se ha considerado el intercambio de calor con el termómetro.

El calor específico hallado tendría un valor mayor o menor al considerar el calor
absorbido por el termómetro. Demuestra la respuesta con un cálculo sencillo, puede
considerar que el termómetro es de Aluminio y tiene una masa de _______.

Qagua + Qcal + Qmetal + Qsensor = 0

40.5(30.86-20.45) + 12.22(30.86-20.45) + 79.6(30.86-100) + 5*0.225(30.86-20.45)= 0
Ce =  -4943.018

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Ondas y Calor OC

d) ¿Cuáles son los errores sistemáticos y errores aleatorios que se cometieron en el

experimento realizado?

El error porcentual es de 4.717% en tener que hallar el calor especifico y el error

sistemático es cuando la temperatura ya es máxima de 99.29°C y no 100 C

4. CONCLUSIONES: : : :
 La temperatura cambia al pasar el tiempo.

 Se tiene mayor forma en facilitar los materiales.

 Saber y diferenciar los problemas del calor especifico.

 Tener una resolución dentro de PASCO.

 Tener planteado bien el tema y no repasarlo mucho.