SILABO DEL CURSO INGENIERÍA ELÉCTRICA Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera
Facultad Ingeniería Profesional
Ingeniería Industrial Ciclo 10° Créditos 5

PC
Código HT HP HL
INDU1504A Requisitos Termodinámica (*) Horas (**)
de curso 2 0 1 5
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio Presencial 2022-4
curso del curso lectivo
El curso aporta a las Responsabilidad Social y Ciudadanía: Actúa acorde a sus derechos y deberes ciudadanos con el fin de que sus acciones
competencias generales: generen un impacto positivo en la sociedad y en la protección de los derechos humanos, propiciando mejoras en la realidad
actual de su entorno a partir de la indagación del problema y/o el contexto.
El curso aporta a las a. Conocimientos de Ingeniería: La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en el
competencias planteamiento y desarrollo de la mejor solución a problemas complejos de ingeniería industrial.
específicas: b. Investigación: La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de ingeniería industrial usando conocimientos
basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la
interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas.
c. Diseño y Desarrollo de Soluciones: La capacidad de diseñar soluciones a problemas complejos de ingeniería industrial
y diseñar proyectos sostenibles para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los diversos
aspectos como infraestructura de salud, educación, cultura, económico y ambiental.
El curso desarrolla el
Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación excepcional en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las
actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que puedan emitir el gobierno del
Perú y las autoridades competentes en el marco de la pandemia por el COVID-19”.

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico y tiene como propósito el estudiante adquiera las habilidades necesarias para identificar los elementos fundamentales de
electricidad industrial y de automatización industrial, aplicar los conocimientos en la elaboración de un proyecto para automatizar un proceso industrial real. Las
clases familiarizan al estudiante con los conceptos fundamentales en electricidad, automatización industrial, con el uso de nuevas tecnologías y herramientas
necesarias para la planificación, diseño e implementación de un proyecto industrial real automatizado.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla un proyecto de automatización industrial dándole solución a un problema real, usando conocimientos basados en
la investigación, implementación y análisis de la información para obtener un sistema de automatización estable. Aplicando sensores, actuadores,
controladores electrónicos, SCADA, cumpliendo con los estándares de la industria.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de
manera reflexiva y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Se aplica aprendizaje colaborativo y experimental, desarrollo de prácticas continuas; con el propósito permitir que el estudiante adquiera
conocimientos técnicos, teóricos y prácticos sobre electricidad y automatización industrial, analizando e interpretando variables y datos para
la toma de decisiones con el uso de nuevas tecnologías y herramientas para la planificación, diseñando e implementando un proyecto de
automatización que permita dar un aporte científico en la industria o solucionar un problema real. contribuyendo así a su formación. Además,
desarrolla parte práctica y aplicación en laboratorio especializado y utiliza diversos recursos digitales, como software y simuladores
especializados que profundizan la experiencia y aprendizaje.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de
actividades sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas
para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y
específicas en los estudiantes.

(*) Curso Virtual

 V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UN NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADE
UNIDAD S PC (**)
CIRCUITOS ELECTRICOS, Presentación del sílabo.
ELECTROMAGNETISMO Y FASES DE LA Inducción al curso.
AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL. Descripción de los dispositivos y software de laboratorio del curso.
Introducción a los automatismos convencionales.
Al finalizar la primera unidad, el estudiante, 1 Circuitos eléctricos, Fuentes de Alimentación en C. C: Asociación en serie, paralela.
Calcula corrientes, voltajes y potencia de los Condensadores: propiedades, características. Ver anexo
circuitos, proponiendo los circuitos básicos Energía, Potencia y eficiencia. de
I que irán en las clases de automatización Generación y propiedades de una señal alterna (A.C.). actividades
industrial según el proceso identificado, Bobinas y Electromagnetismo. de práctica
departamento de diseño del producto, Definición de Procesos y tipos de procesos. de campo
producción y políticas generales de la Fases y Clases de Automatización Industrial (A.I.).
empresa en base a permitir un eficiente flujo Estructura de un proceso automatizado
del material procesado, lograr la producción 2
Plano de la instalación de un proceso automatizado.
deseada.
Evaluación T1
SENSORES, ACTUADORES Y TECNICAS Sensores
DE SIMPLIFICACIÓN Metrología sensorica.
Tipos de sensores
Al finalizar la segunda unidad, el estudiante, Actuadores Eléctricos:
Conoce los tipos de sensores existentes en la Motores dc.
industria, como los diferentes actuadores Motores ac.
industriales, y métodos de simplificación para Servomotores
sistemas de automatización, resolviendo Selección de motores
diferentes problemas reales de la industria. Reconocimiento y uso de los motores de Festo.
3
Logrando una producción deseada y estable. Dispositivos de distribución eléctrica: Ver anexo
Interruptores termomagnético de
II Relés térmicos e Interruptores diferenciales actividades
Contactores y bobina de mando
Señal alterna trifásica: configuración estrella y triangulo. de práctica
Potencia activa, reactiva y aparente en un sistema trifásico. Factor de potencia y compensación de campo
trifásica.
Transformadores trifásicos.
Reconocimiento y uso de las electroválvulas de Festo.
Lógica Eléctrica y Digital
Compuertas lógicas
4 Tabla de verdad
Técnicas de simplificación.
Evaluación T2
CONTROL DE PROCESOS AUTOMATICOS Maquinas eléctricas
Y ELECTRONICOS Motores monofásicos y trifásicos.
Estructura básica, funcionamiento, dimensionamiento y selección de motores.
Al finalizar la tercera unidad, el estudiante, Arranque automático de motores. Ver anexo
Conoce los tipos de controles automáticos y
Control automático de procesos:
de
electrónicos existentes en la industria, 5
III
resolviendo diferentes problemas reales de Control manual. actividades
planta. Logrando una estabilidad de todo el Control automático realimentado y en lazo abierto. de práctica
sistema ante perturbaciones. Control analógico y digital. de campo
Modelamiento de procesos.
Análisis de pérdidas y estabilidad.
6 Evaluación T3
PROGRAMACIÓN PLC Y SISTEMAS DE PLC y Variadores de Frecuencia:
CONTROL SUPERVISIÓN Y ADQUISICIÓN Estructura de un PLC
DE DATOS Programación y Aplicaciones con PLC.
Comunicaciones industriales (redes ethernet y protocolo TCP/IP) Ver anexo
Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante, 7 Esquema de un proceso automatizado. de
Conoce la programación de los PLC y parte básicas funcionales de un proceso automatizado.
reconoce que sistema de control y
actividades
IV integración de las partes de un proceso automatizado.
supervisión adquirir en una industria. de práctica
Sistemas de control distribuido, arquitectura y componentes (DCS).
Logrando presentar el proyecto final donde se Control supervisión y adquisición de datos, arquitectura, topología y componentes (SCADA). de campo
le da solución a un problema real en la
Evaluación T4 - Evaluación T5
industria. 8
EVALUACIÓN FINAL
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA: No aplica
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo.
(-) Ver en el calendario académico, los días que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

(*) Curso Virtual

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje
(LMS), para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios
virtuales, y entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.

Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el

EVALUACIÓN PESOS SEM
estudiante)
T1(a) 12% 2 Evaluación T1: Examen teórico practico
T2(a) 4 Evaluación T2: Promedio de informes y/o casos prácticos y avance
12%
de proyecto
T3(a) 12% 6 Evaluación T3: Examen teórico practico
T4(a) 8 Evaluación T4: Promedio de informes y/o casos prácticos y avance
12%
de proyecto
T5 (a) 8 Evaluación práctica de campo
12%
Evaluación práctica de campo
Evaluación Final(a) 40% 8 Evaluación Final: Informe y exposición de Proyecto Final
Evaluación Sustitutoria(a) ----- (-) NO APLICA
(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico, los días que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

CREUS SOLÉ, INSTRUMENTACIÓN 2011 https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upn
1 ANTONIO INDUSTRIAL
orte/titulos/45913
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
Instalación de equipos y elementos de https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/59238
sistemas de automatización industrial
Circuitos eléctricos: teoría y práctica https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/39433
Fluidsim - FESTO www.fluidsim.de/fluidsim/download/v5/homeuse/FluidSIM5HomeUseS etup.exe
SENSORES http://www.keyence.com.mx/
SIMULADOR DE PROCESOS http://www.automationstudio.com/index_esp.html
INDUSTRIALES

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ANEXO : ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (Curso: INGENIERÍA ELÉCTRICA Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL)

Semana Actividades práctica de campo Evidencia de la práctica de campo Fecha de Entrega de la

evidencia
Formar equipos de trabajo para la práctica
1 de campo Lista de Equipos Semana 2

Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 1

2 campo Evidencia generada en base a actividades Semana 3
de campo ejecutadas.
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 2
3 campo Evidencia generada en base a actividades Semana 4
de campo ejecutadas.
Elaboración de avance de trabajo final Entregable 3
4 Semana 5
Presentar avance de trabajo final
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 4
5 campo Evidencia generada en base a actividades de Semana 6
campo ejecutadas.
Elaboración de avance de trabajo final Entregable 5
6 Semana 7
Presentar avance de trabajo final
Desarrollo de actividades de prácticas de Entregable 6.
7 campo Evidencia generada en base a actividades Semana 8
de campo ejecutadas.
Culminación de informe de trabajo final
8 Presentar trabajo final. Semana 8

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