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Guía 1

NÚMEROS ENTEROS

Los números enteros son un conjunto que incluye a los números naturales distintos de cero
(1,2,3,…) y también a los negativos de los números naturales (…,-3.-2,-1) . El conjunto de todos los
números enteros se representa por la letra Z. Z¿ { .. ,−3 ,−2 ,−1,0,1,2,3 ,.. }
Los números enteros no tienen parte decimal. Por ejemplo:
-753 y 164 son números enteros
45, 25 y -3/8 no son números enteros
Al igual que los números naturales, los números enteros pueden sumarse, restarse,
multiplicarse y dividirse. Pueden utilizarse para contar pérdidas, también para ciertas magnitudes
como la temperatura y la altura que toman valores por debajo de cero. Por ejemplo; la altura del
Everest es de 8848 metros por encima del nivel del mar y, por el contrario, la orilla del Mar Muerto
está a 423 metros por debajo del nivel del mar, es decir que será -423 m.

1) Esta información corresponde al estado del clima y pronóstico para la Base Marambio en la
Antártida Argentina, a las 9 del miércoles 24 de junio de 2015.

a) ¿Cuál es la temperatura a las 9? ¿Y cuál fue la sensación térmica en esa


hora?
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b) ¿Es cierto que se sentía menos frío que el que marcaba el termómetro?
..............................................................................................................................
c) En el informe se dice que la temératura mínima pronosticada es de -24°C
y la máxima de -20°C. ¿No debería ser al revés? Explica tu respuesta
………………………………………………………………………………………………………………….........................................................
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d) ¿Qué amplitud térmica se pronostica para ese día?
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e) Si se pronostica que la temperatura máxima subirá 3°C para el jueves 25 de junio ¿cuál será la
temperatura máxima pronosticada para ese
día?.....................................................................................................................
INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA LA CONSULTA 205 PS 1° AÑO
Profesora: Alejandra Chiarelo

2) Expresa con un número positivo o negativo cada una de las siguientes situaciones
a) Un submarino navega 150 metros bajo el nivel del mar………………
b) La temperatura mínima de hoy fue de 2 grados bajo cero……………
c) El precio de la bici que me gusta bajó $100………………….
d) Estoy en el segundo piso……………….
e) Nació en el año 235 a.C……………….

ORDEN Y RECTA NUMÉRICA

Ejemplo: Representar en la recta numérica -3 y 7

-3 0 7

1) Ordena crecientemente las temperaturas, 16°C,-12°C,-7°C,-18°C,0°C,13°C,-17°C


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2) Escribe las fechas correspondientes al nacimiento de los siguientes sabios y pensadores


como números positivos o negativos. Ordénalos de menor a mayor.

a) Hiparco (161 a.C.) …………………………. b) Eratóstenes (276 a.C.) ………………………….


c) Sófocles (496 a.C.) …………………………… d) Maimónides (1135 d.C.) ……………………….
e) Sócrates (470 a.C.) …………………………… f) Plinio el Viejo (23 d.C.) …………………………

3) Ordena de menor a mayor y ubica en la recta numérica los siguientes números:

-6; -4; 6; 0; -1; 3; y -2


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INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA LA CONSULTA 205 PS 1° AÑO
Profesora: Alejandra Chiarelo

4) En una ciudad, las temperaturas mínimas en los últimos 10 días fueron las siguientes:
-9°C 0°C -3°C -6°C 2°C 5°C 1°C -8°C 3°C

a) Ubicar las temperaturas en la recta numérica.


b) ¿Cuál fue la mayor temperatura?...................
c) ¿Cuál fue la menor temperatura?...................
d) ¿Cuál es la diferencia entre ambas temperaturas?...................

5) Colocar ¿ ¿mayor) o ¿ (menor) según corresponda.

-37 ……-33 -10 …….-11 -1 …….-5

-18 …… 18 -26 ……. 25 -33 …..-35

23 …..-24 - 5 ……. 4 45 ..…-46

6) Indicar cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas. Justifica tu respuesta.

a) Si dos números enteros son negativos, el mayor de ellos es el que está más alejado del
cero……………………………………………………………………………………………………………………….........................................

b) Dados dos números enteros, uno positivo y otro negativo, el mayor es siempre el
positivo…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) El cero es mayor que cualquier número entero negativo y menor que cualquier número entero
positivo…………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………

7) Completar con el número correspondiente en cada caso:


a) El número siguiente de -12 es ……..
b) El número anterior de -4 es ……..
c) El número siguiente de -46 es ……..
d) El número anterior de -7 es ……….

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