COLEGIO HAYDN DE SAN JOAQUIN

AV. DEPARTAMENTAL Nº 92 - 170

KATHERINE VERGARA- ANA CANIHUAN

Prueba Coeficiente 2
Lengua y Literatura

NOMBRE: ________________________________CURSO:8º___ FECHA:29/11/2017

PUNTAJE TOTAL:______ PUNTAJE OBTENIDO:______ NOTA:_____________

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta:

1. El nombre que recibe la problemática tratada en toda obra dramática se

denomina:
a) Parlamento
b) Ambiente
c) Acción o trama
d) Drama

2. “Todo el lenguaje que se usa para dar forma a la conversación entre los
personajes” Esta definición corresponde a:
a) Monólogo
b) Aparte
c) Escena
d) Parlamento

3. “Obra que presenta asunto terrible y desenlace triste, en la que intervienen

personajes ilustres o heroicos” Tal definición corresponde a:
a) La tragedia
b) La comedia
c) El drama
d) El sainete

4. La diferencia esencial entre obra dramática y obra teatral radica en que:

a) La primera pertenece al género literario y, la segunda, al género dramático
b) La primera es una obra literaria y, la segunda, al género dramático.
c) La primera es una obra inédita y, la segunda, un espectáculo artístico
d) No hay diferencia entre ambas.

5. Lo que está escrito dentro de los paréntesis se denomina:

a) Acotaciones.
b) Cuadro.
c) Escena.
d) Instrucciones.

6. El dramaturgo es:
a) El actor principal que actúa en la obra
b) El que dirige una obra
c) El que escribe una obra dramática.
d) El que tiene que ver con la escenografía e iluminación
7. La escena en una obra dramática:
a) Está marcada por el cambio de escenografía
b) Es la unidad de más duración en que se subdivide una obra
c) Está marcada por la entrada o salida de algún personaje del escenario
d) Está marcada por el cierre del telón.

8. La comedia se caracteriza porque:

a) Un personaje de la obra es destruido
b) Es una obra trágica
c) Tiene un final feliz
d) Es una obra ligera y tiene una final feliz

9. La obra dramática se representa en un (a):

a) cuadro
b) escenario
c) escena
d) Ninguna de las anteriores.

10. El conflicto de una obra dramática es:

a) La oposición de dos fuerzas presentes en la obra.
b) La negativa de un actor a realizar la acción.
c) La lucha por la dirección del elenco.
d) Ninguna de las anteriores.

11. Cuando la tensión entre las fuerzas que se oponen en una obra dramática llegan
a su máxima intensidad hablamos de:
a) Desenlace
b) Clímax
c) Conflicto
d) Acción dramática

12. No pertenece al género dramático la forma denominada:

a) Drama
b) Comedia
c) Cuento
d) Tragedia

13. Cuando se llega a la resolución de la tensión entre las fuerzas en pugna de una
obra dramática, estamos en presencia de:
a) Desenlace
b) Clímax
c) Conflicto
d) Acción dramática

14. ¿Cuál del os siguientes afirmaciones es correcta respecto al poema como

composición lírica?
a) Relata hechos reales
b) Expresa los sentimientos
c) Relata hechos fantásticos
d) Utiliza un lenguaje informal
15. El hablante lírico es aquel que:
a) Lee el poema
b) Escribe el poema
c) Es el tema y objeto al que se refiere el poema
d) Habla en el poema expresando su mundo interior

16. La definición “Figura literaria que destaca o establece semejanzas entre dos
elementos, utilizando un elemento de nexo (como)”, corresponde a:
a) Anáfora
b) Metáfora
c) Comparación
d) Personificación

17. El verso “Como el viento está herido, la música lo llevaba”, corresponde a la

figura literaria llamada:
a) Personificación
b) Metáfora
c) Comparación
d) hipérbole

18. La definición: “Un conjunto de versos”, corresponde a:

a) Rima
b) Estrofa
c) Métrica
d) Obra Lírica

19. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Esta
definición corresponde a un elemento literario llamado:
a) Figura Literaria
b) Hablante Lírico
c) Estrofa
d) Rima

20. Indica qué característica es esencial en el género literario lírico:

a) Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema. 
b) Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos.
c) Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos

21. ¿Cuál no es un tipo de rima?

a) Asonante
b) Libre
c) Larga
d) Consonante

22. La letra de una canción pertenece habitualmente al género:

a) Lírico.
b) Narrativo.
c) Dramático.
d) Trágico
23. Un texto de género narrativo es aquel texto literario que:
a) Expresa sentimientos.
b) Cuenta una historia.
c) Se escribe para que unos actores lo representen.
d) Está escrito en prosa

24. La diferencia entre un texto dramático y un texto narrativo es que:

a) En el dramático comprendemos la historia por lo que dicen y hacen los personajes, y
en el narrativo la historia la cuenta un narrador.
b) En el dramático se expresan sentimientos del autor, y en el narrativo la historia la
cuenta un narrador.
c) En el narrativo comprendemos la historia por lo que dicen y hacen los personajes, y en
el dramático la historia la cuenta un narrador.
d) Ninguna de las anteriores

25. Una novela pertenece al género literario de:

a) Lírico.
b) Narrativo.
c) Dramático.
d) Todos los anteriores

26. Al género narrativo se le asocia:

a) El Poeta
b) El Actor
c) El Autor
d) El dramaturgo

27. ¿Cual palabra no es un tipo de narrador?

A) omnisciente
B) testigo
C) protagonista
D) Tragedia

28. ¿Cómo se llama el creador de una obra narrativa?

a) Relator
b) Protagonista
c) Autor
d) Poeta
29. ¿Cuál es el personaje principal en una obra narrativa?
a) Es cuando el personaje no aparece en la obra.
b) Es cuando el protagonista tiene un rol primario
c) Es cuando el protagonista tiene un rol secundario
d) Es cuando el actor tiene el rol protagonista

30. ¿En cuál de las siguientes alternativas hay un subgénero que no corresponde al
género narrativo?
a) Leyenda, cuento y fábula.
b) Novela, comedia y Leyenda.
c) Fábula, cuento y Novela.
d) Novela, leyenda y cuento.
31. En la narración el acontecimiento es:
a) Un lugar determinado en la narración.
b) Un tiempo cualquiera en la narración.
c) Los hechos que son relatados por el narrador.
d) Ninguna de las anteriores.

32. El subgénero narrativo que entrega una moraleja o enseñanza es:

a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) La Fábula.

33. El subgénero narrativo que trata de dar una explicación mitológica del mundo
es:
a) La leyenda.
b) La Novela.
c) El cuento.
d) La comedia.

34. El personaje principal en una obra narrativa es:

a) el protagonista.
b) El antagonista.
c) Las comparsas.
d) Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál del os siguientes afirmaciones es correcta respecto al poema como composición lírica?
a) Relata hechos reales
b) Expresa los sentimientos
c) Relata hechos fantásticos
d) Utiliza un lenguaje informal

2. El hablante lírico es aquel que:

a) Lee el poema
b) Escribe el poema
c) Es el tema y objeto al que se refiere el poema
d) Habla en el poema expresando su mundo interior

3. La definición “Figura literaria que destaca o establece semejanzas entre dos elementos,
utilizando un elemento de nexo (como)”, corresponde a:
a) Anáfora
b) Metáfora
c) Comparación
d) Personificación

4. El verso “Como el viento está herido, la música lo llevaba”, corresponde a la figura literaria
llamada:
a) Personificación
b) Metáfora
c) Comparación
d) hipérbole

5. El verso “Tus luceros de cristal me indican la salida”, hace referencia a:

a) Los ojos
b) Las manos
c) El cabello
d) Los dedos

6. La definición: “Un conjunto de versos”, corresponde a:

a) Rima
b) Estrofa
c) Métrica
d) Obra Lírica

7. El verso de Jorge Luis Borgues: “La luna es una vocecita de la noche”, corresponde a la
figura literaria denominada.
a) Metáfora
b) Comparación
c) Repetición
d) Hiperbáton

8. La definición: “Recurso literario que atribuye cualidades humanas a objetos o seres que
no las poseen”, corresponde a:
a) Anáfora
b) Metáfora
c) Hipérbole
d) Personificación

Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas Nº 9 y 10

Si mi voz

Si mi voz muriera en tierra

llevadla al nivel del mar
y dejadla en la ribera.
Llevadla al nivel del mar
y nombradla capitana
de un blanco bajel de guerra.
¡Oh mi voz condecorada con
la insignia marinera: sobre
el corazón un ancla
y sobre el ancla una estrella
y sobre la estrella el viento
y sobre el viento la vela!

(Rafael Arberti)
9. ¿Qué figura literaria se observa en los seis primeros versos del poema?
a) Personificación
b) Metáfora
c) Comparación
d) Personificación

10. En este poema encontramos rima consonante en los versos

a) En los versos 11 y 12
b) En los versos 9 y 11
c) En los versos 1 y 6
d) En los versos 7y 9

11. El fragmento del siguiente texto poético, corresponde a una:

 “Oh mar, así te llamas,
oh camarada océano
no pierdas tiempo y agua,
no te sacudas tanto,
ayúdanos,
somos los pequeñitos
pescadores”
(Pablo Neruda)
a) Oda
b) Fábula
c) Novela
d) Historieta

12. La figura literaria utilizada en la siguiente estrofa es:

“Campo sin cultivo
Campos de agua y sal
¿Quién sembró los peces?
¿Quién sembró el coral?
a) Anáfora
b) Metáfora
c) Comparación
d) Personificación

13. El hablante lírico del siguiente poema de Gabriela Mistral es:

a) Un niño
b) Una niña
c) Una madre
d) Gabriela Mistral

Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas Nº 14 y 15

Hemos perdido aun este crepúsculo. 

Nadie nos vio esta tarde con las manos unidas 
mientras la noche azul caía sobre el mundo. 
He visto desde mi ventana 
la fiesta del poniente en los cerros lejanos. 
A veces como una moneda 
se encendía un pedazo de sol entre mis manos. 
Yo te recordaba con el alma apretada 
de esa tristeza que tú me conoces.

(Pablo Neruda)
14. El hablante lírico es:
a) Un niño
b) Pablo Neruda
c) Una mujer disgustada
d) Una persona enamorada

15. En el primer verso “Hemos perdido aun este crepúsculo”, la palabra subrayada se puede
reemplazar por:
 I. Ocaso II. Atardecer III. Amanecer
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III

16. El hablante lírico es:

I. El que escribe el poema
II. Una voz ficticia creada por el poeta
III. El que expresa su mundo interior frente

a) Sólo I
b) II y III
c) I y III
d) Sólo II

Lee el siguiente poema y luego responde las preguntas Nº 17, a la 20

“Porque es áspera y fea,

porque todas sus ramas son grises,
yo le tengo piedad a la higuera.
En mi quinta hay cien árboles bellos:
ciruelos redondos, 
limoneros rectos
y naranjos de brotes lustrosos.
En las primaveras,
todos ellos se cubren de flores
en torno a la higuera.
Y la pobre parece tan triste
con sus gajos torcidos que nunca
de apretados capullos se visten...”
(Juana de Ibarbourou)
17. El objeto lírico del texto corresponde a:
a) La quinta
b) La higuera
c) Los capullos
d) La primavera

18. La actitud lírica que predomina en el texto es:

a) Apelativa
b) Carmínica
c) Enunciativa
d) Apostrófica

19. El motivo lírico del texto corresponde a:

a) La lástima
b) El desprecio
c) La inseguridad
d) La resignación

20. ¿Qué tipo de está presente entre el verso 1 y 3?

“A la tierra despertamos
de su sueño de castor
y en los brazos le dejamos
 el alerce danzador”
a) Asonante
b) Consonante
c) Versos Libres
d) Indefinida

21. La figura litería que está presente en este poema la puedes identificar como:
a) Metáfora
b) Comparación
c) Hipérbole
d) Personificación

22. En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura literaria llamada:

“Si tú me miras, yo me vuelvo hermosa

Como la hierba a que bajó el rocío,
Y desconocerán mi faz gloriosa
Las altas cañas cuando baje al río.”

a) Personificación
b) Metáfora
c) Hipérbole
d) Repetición

23. Cuando en un texto poético se establece una igualdad absoluta entre dos elementos, sin
mencionar el elemento comparativo, estamos frente a una figura literaria llamada:
a) Personificación
b) Metáfora
c) Hipérbole
d) Anáfora

24. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre sí. Esta definición
corresponde a un elemento literario llamado:
a) Figura Literaria
b) Hablante Lírico
c) Estrofa
d) Rima
 II. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 13 a 26

EL CALEUCHE

Repentinamente se escucha el ruido de cadenas, y aparece, magníficamente iluminado, el Caleuche en

medio de las brumas. Es el Buque Fantasma de los chilotes. Tiene velas rojas, y sobre su cubierta
bailan vertiginosamente los invunches, aquellos seres raptados cuando niños por los calcus (brujos
mapuches) y desfigurados, volviéndoles la cara hacia atrás y fijando una de sus piernas en el cuello, de
modo que usan una sola para andar y bailar. Esto ha valido también su nombre al buque, que proviene
de ca, otro; leun, transformar; y che, gente: gente transformada en otro ser, es decir, en un invunche.

Muchos chilotes han divisado el Caleuche. Siempre ocurre en esas profundísimas noches ya señaladas,
jamás en el día. Al examinar a la mañana siguiente el sitio que ocupaba el buque, se dará con un
tronco seco, un arrecife u otro objeto, a orillas del mar, pero jamás con el navío. Esto ha dado lugar a
la creencia de que en el día navega como submarino.

El Caleuche no se mantiene aislado de los hombres de aquella tierra. Muchas veces sus tripulantes se
apoderan de alguna embarcación y se llevan a bordo a sus marineros y pasajeros, donde los mantienen
recluidos, para abusar de ellos.

Los brujos de la isla, organizados en la Casa Grande o Cueva de Quicaví, visitan el Caleuche
dirigiéndose a él a espaldas de un Caballo Marino. Como los invunches son criaturas que están a su
servicio, las aprovechan para realizar sus malas artes.

Así se explica que ciertos comerciantes empiecen a enriquecerse repentinamente: es que están en
relación con algún brujo, quien les consigue las mercaderías de que se ha apoderado el Caleuche.
Basta con observar bien lo que ocurre en sus almacenes o tiendas: se escuchará de noche arriar
cadenas en la playa, y un ruido que revela sin duda alguna la presencia de un buque. Los puertos
frecuentados preferentemente por ellos son los de Ouicaví, Llicaldad y Tren-Tren.

El buque es considerado en cierta manera como una persona, pues tiene una esposa, que es una loba
marina. Pescadores de la isla Tenglo, de Puerto Montt, mataron a esta en una ocasión, y el Caleuche
anunció que se vengaría raptando a la muchacha más hermosa de aquella ciudad y haciendo daños a
sus pobladores. Efectivamente, poco después desapareció de ella la niña más agraciada y hubo tres
grandes incendios: el Caleuche había hecho efectiva su amenaza.

13. Los calcus son:

a) Niños raptados por el Caleuche.
b) Brujos mapuches.
c) Personas que observan el barco.
d) Alternativas a y b.

14. Las características de los invunches eran:

a) Sus rostros están desfigurados.
b) Tienen la cara hacia atrás.
c) Una de sus piernas está fijada en el cuello.
d) Todas las anteriores.

15. El significado de Caleuche, según el texto es:

a) Gente transformada en otro ser.
b) Personas que bailan en la noche en un barco.
c) Barco fantasma.
d) Ninguna de las anteriores.
16. Los brujos se organizaban en:
a) La Casa Grande o Cueva de Quicaví.
b) El bosque.
c) Sus casas.
d) El barco fantasma.

17. Para visitar el Caleuche, los brujos viajaban montados sobre:

a) La espalda de otros brujos.
b) La espalda de caballos marinos.
c) Caballos.
d) Una escoba.

18. El Caleuche anunció venganza porque:

a) Habían destruido el barco.
b) Habían matado a una loba marina.
c) Habían observado el barco sin permiso.
d) Alternativas a y b.

19. La isla donde mataron a la loba marina se llama:

a) Isla Tenglo.
b) Isla Negra.
c) Isla Grande.
d) Isla de Pascua.

20. Los puertos que visita el buque fantasma son por lo general:
a) Puerto Natales y Puerto Williams.
b) Ouicaví, Llicaldad y Tren-Tren.
c) Puerto Montt y Puerto Chacabuco.
d) Todas las anteriores.

21. ¿Por qué se relaciona al buque con una persona?

a) Porque se dice que tiene una esposa y que esta es una loba marina.
b) Porque se le ha observado caminando en la playa.
c) Porque responde cuando las personas le hablan.
d) Ninguna de las anteriores.

22. Los que mataron a la loba marina fueron:

a) Los pescadores de Puerto Montt.
b) Las personas que visitaban el lugar.
c) Los invunches.
d) Los fantasmas.

23. El texto leído es:

a) Un cuento.
b) Una novela.
c) Una leyenda.
d) Una fábula, porque deja una moraleja.

24. El texto pertenece al género:

a) Narrativo.
b) Lírico.
c) Dramático.
d) No literario.

25. La estructura del texto leído es:

a) Inicio, desarrollo y final.
b) Presentación del conflicto y término del conflicto.
c) Personajes principales, secundarios y antagonistas.
d) Ninguna de las anteriores.

26. El Caleuche siempre se aparece de:

a) Día.
b) Noche.
c) Alternativas a y b.
d) Tarde.

5. Cerca de nosotros suceden muchos hechos simples que, _________ podrían ser
grandes sorpresas. __________, depende de ti______________ realmente lleguen a serlo.
Los conectores que faltan son:

a) ya que- Pues- o sea

b) sin duda- Sin embargo- Para que
c) entonces- Pero- por lo tanto
d) Ninguna de las anteriores

5. María____ Facundo no se han conocido aún _____________sus vidas están

entrelazadas. Los conectores que faltan son:

a) con - porque
b) y – puesto que
c) y – sin embargo
d) Ninguna de las anteriores

5. Cuando escribimos nuestros autobiografías, lo hacemos en primera persona, ______

somos nosotros mismos los que contamos nuestras historias. _______, utilizamos los
pronombres yo, mí, me ______ conmigo. Los conectores que faltan son:

a) porque- por eso- o

b) puesto que- mas- e
c) por lo que – aunque- y
d) Ninguna de las anteriores

Armaron los bolsos abrieron la puerta y antes de darse cuenta ya estaban en el viaje. La
forma correcta de uso de coma es:

a) Armaron los bolsos abrieron la puerta y antes de darse cuenta, ya estaban en el viaje.
b) Armaron los bolsos, abrieron la puerta y antes de darse cuenta, ya estaban en el viaje.
c) Armaron los bolsos, abrieron la puerta, y antes de darse cuenta ya estaban en el viaje.
d) Ninguna de las anteriores
7. Si no tienes pintura celeste ve a la casa de pinturas compra un balde azul y uno blanco
y tráelos inmediatamente aquí. La forma correcta de uso de coma es:

a) Si no tienes pintura celeste, ve a la casa de pinturas, compra un balde azul y uno

blanco, y tráelos inmediatamente aquí.
b) Si no tienes pintura celeste ve a la casa de pinturas, compra un balde azul y uno
blanco, y tráelos inmediatamente aquí.
c) Si no tienes pintura celeste, ve a la casa de pinturas, compra un balde azul, y uno
blanco, y tráelos inmediatamente aquí.
d) Ninguna de las anteriores

9. Sofía Laura Irene y Beatriz se reunieron como cada sábado. La forma correcta de uso
de coma es:

a) Sofía, Laura, Irene y Beatriz se reunieron como cada sábado.

b) Sofía, Laura, Irene y Beatriz se reunieron, como cada sábado.
c) Sofía, Laura, Irene y Beatriz se reunieron, como cada, sábado.
d) Ninguna de las anteriores

III. Lee atentamente cada texto y luego responde: