COLEGIO CARLOS ALESSANDRI ALTAMIRANO

ALGARROBO, RBD 2084-2

FONO/FAX 035 2 481032 colegiocaa@gmail.com

OBJETIVO: Desarrollar la comprensión lectora, el vocabulario, la escritura, la estructura

de texto y la puntuación de palabras y textos narrativos cortos.
2º Evaluación Diagnóstica de Lenguaje
Alumno (a):

Curso: 2° A-B Fecha:

Puntaje total: Puntaje obtenido: Nota:

Instrucciones:
 Escucha atentamente las instrucciones de la profesora o adulto a cargo.
 Mantente en silencio y si tienes alguna duda levanta la mano y pregunta.
 Utiliza lápiz grafito y goma de borrar.

I. LEE EL TEXTOS Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. PINTA DE COLOR VERDE EL TÍTULO DEL TEXTO (2 PUNTOS)

2. REMARCA CON ROJO LA PUNTUACIÓN DEL TEXTO (2 PUNTOS)
3. SUBRAYA CON ROJO LAS MAYÚSCULAS DEL TEXTO (2 PUNTOS)
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II. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (3 PUNTOS)

SEGÚN EL TEXTO:

1. ¿A QUÈ ANIMALES ALIMENTO PRIMERO?

__________________________________________________________

2. ¿QUÉ MEDIO DE TRANSPORTE ES EL QUE CONDUZCO?

__________________________________________________________

3. ¿DE QUÉ ANIMAL RECOJO LOS HUEVOS?

__________________________________________________________

III. LEE NUEVAMENTE LA LECTURA Y ORDENA LOS DIBUJOS, SEGÚN SU ORDEN

CRONOLÓGICO. (4 PUNTOS)
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IV. LEE EL TEXTOS Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

4. PINTA DE COLOR VERDE EL TÍTULO DEL TEXTO (2 PUNTOS)

5. REMARCA CON ROJO LA PUNTUACIÓN DEL TEXTO (2 PUNTOS)
6. SUBRAYA CON ROJO LAS MAYÚSCULAS DEL TEXTO (2 PUNTOS)

V. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (3 PUNTOS)

SEGÚN EL TEXTO:

1. ¿DE QUÉ NACE UNA ORUGA?

__________________________________________________________

2. ¿QUÉ FORMA LA ORUGA?

__________________________________________________________

3. ¿EN QUÉ SE CONVIERTE UNA ORUGA?

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VI. LEE NUEVAMENTE LA LECTURA Y ORDENA LOS DIBUJOS, SEGÚN SU ORDEN

CRONOLÓGICO. (4 PUNTOS)