PROBABILIDADES

Conceptos básicos sobre probabilidad.

Experimento Aleatorio: Es un proceso que admite dos ó más posibles resultados, no pudiéndose predecir cual de los
resultados ocurrirá, pero sí el conjunto de resultados posibles. Ejemplos:
 Lanzar una moneda y observar los resultados
 Lanzar un dado y observar que numero sale.
 La selección “sin ver” de una carta especifica de un conjunto de 40 cartas
 La predicción de lluvia en una ciudad.
Espacio Muestral: Es el conjunto de todos los posibles resultados de un experimento Aleatorio, se representa por lo general
mediante la letra S y a sus elementos se les llama puntos muéstrales. Ejemplos:
 Lanzar una moneda una vez S =  C , S .
 Lanzar un dado una vez S =  1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 .
 Sacar una canica de una caja que contiene tres : una roja, una verde y una blanca S = R ; V ; B 
Otras formas de representar un espacio muestral:
Diagrama del árbol: Es una representación Gráfica de las distintas alternativas que pueden ocurrir en un fenómeno ó
experimento Aleatorio. Ejemplos:
a) Se lanzan dos monedas al aire simultáneamente, ¿Cual es el espacio muestral de esta experiencia?

C C,C 
C S C,S 
C S, C 
S S S, S 
1era 2da
moneda moneda
En forma de lista S   C C ; C S ; S C ; S S 
b) Una caja contiene tres fichas de póker Una roja, una verde y otra blanca, se selecciona dos de ellas con reposición (Esto
significa que se selecciona una ficha, se observa su color y se devuelve a la caja, luego se extrae una segunda ficha).
¿Cual es el espacio muestral de esta experiencia?
R  R ; R
R V  R ; V
B R ; B
R  V ; R
V V  V ; V
B V ; B
R  B ; R
B V  B ; V
B B ; B
1 era 2 da
Selección Selección
En forma de lista S   RR ; RV ; RB ; VR ; V V ; VB ; BR ; BV ; BB 
c) El problema anterior pero sin reposición (Esto significa que la primera ficha no se repone o se devuelve a la caja antes
de hacer la segunda selección)
En forma de lista S   RV ; RB ; VR ; VB ; BR ; BV 

d) Se lanzan dos dados simultáneamente, ¿Cuál es el espacio muestral de esta experiencia?

1;1 1;2 1;3 1;4 1;5 1;6 
 
S      
 6;1 6;2 6;3 6;4 6;5 6;6 
 
Tabla de Contingencia: Es útil para relacionar dos pruebas, indicándonos los resultados que integran el espacio muestral,
pudiendo indicar sobre la tabla determinados sucesos en los que estemos interesados.
El ejemplo que se presenta a continuación clasifica las variables por Rango académico y Sexo
 Rango Academico
Instrutor Auxiliar Asociado Profesor Total
Hombre 100 170 80 50 400
Sexo
Mujer 90 145 50 25 310
190 315 130 75 710
Evento ó Suceso: Es cada subconjunto del espacio muestral y se suele representar por letras mayúsculas.
Tipos de Eventos:
 Evento simple: Es el formado por un solo elemento
 Evento Compuesto: Es el formado por varios eventos simples.
 Evento nulo: Cuando es imposible que ocurra.
 Evento Seguro: Cuando siempre ocurre.
Ejemplo: Sea el siguiente experimento consiste en sacar una bolita de doce bolitas numeradas del 1 al 12, que se
encuentra en una bolsa. El sacar una bolita con un número determinado es un evento.
Entre algunos eventos se encuentran:
 Evento simple: Extraer el número nueve: A =  9 .
Extraer un número mayor que 11 B =  12 .
 Evento compuesto: Extraer un número mayor que ocho : A =  9 , 10 , 11 , 12 .
Extraer un número menor e igual que cinco : B =  1 , 2 , 3 , 4 , 5 .
Extraer un número par: C =  2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 .
 Evento Nulo: Extraer un número mayor que quince: A =   .
 Evento seguro: Extraer un número menor e igual que doce A =  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 .
Álgebra de Sucesos: Teniendo en cuenta que los sucesos son subconjuntos se definen la:
 Unión de Sucesos: (A U B) La unión de dos conjuntos A y B es otro conjunto que está formado por los elementos
que pertenece A, a B ó a ambos conjuntos.
 Intersección de sucesos: (A ∩ B) La intersección de dos conjuntos A y B es otro conjunto que está formado por
los elementos que pertenecen A y B simultáneamente, es decir, el conjunto de elementos comunes a A y B.
 Diferencia de sucesos: (A – B) La diferencia de dos conjuntos A y B, es otro conjunto formado por los
elementos de A que no pertenecen a B.
Estas operaciones se pueden representar gráficamente a través de los Diagramas de Venn:

Otros tipos de Eventos:

 Eventos mutuamente excluyentes (Incompatibles): Dos ó más Eventos son Mutuamente excluyentes si no pueden
AUB
ocurrir simultáneamente, A ∩ Bimposibilita la ocurrencia de los demás.A –( A
es decir, la ocurrencia de un evento B ∩ B =   ).
Por ejemplo: Suponga dos eventos A: obtener un “as” y B : obtener un “rey” respecto de una carta sacada de una
baraja. Estos eventos son mutuamente excluyentes porque una carta dada no puede ser un as y un rey al mismo tiempo.
Fig  1
 Eventos que no son mutuamente excluyentes (Compatibles): Dos ó más Eventos no son Mutuamente excluyentes
Cuando es posible que ocurra ambos. Por ejemplo: Suponga dos eventos A: obtener “un numero par” y B: “obtener un
2” al lanzar un dado una vez, Estos eventos no son mutuamente excluyentes porque un numero par y un 2 pueden ocurrir
al mismo tiempo. Fig  2
 Evento complementario: Conjunto de todos lo elementos del espacio muestral no incluidos en el evento considerado
(A). El complemento de un evento A se indica como A . Por ejemplo: Se lanzar un dado una vez
S =  1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 . Sea A el evento de obtener un número par A =  2 , 4 , 6  su complemento será A obtener
un numero impar A =  1, 3, 5 .
Ejercicios
1.- Defina el espacio muestral para cada uno de los siguientes experimentos aleatorios:
a) Se lanzan tres monedas distintas
b) Se lanzan tres monedas iguales
c) Se lanzan dos dados que tiene en sus caras los números 1, 2 y 3.
2.- Una caja contiene 8 bombillos de los cuales tres tiene filamentos rotos. Estas se prueban hasta que se encuentran una
defectuosa. Describa el espacio muestral.
3.- Un corredor de bolsa recibe el mismo número de órdenes de compra y de venta de sus clientes. Elabore un diagrama del
árbol que muestre, en relación con las tres órdenes que reciba el corredor, cuántas pueden ser órdenes de compra u
órdenes de venta. En cuantos casos puede haber:
a) Exactamente dos ordenes de venta b) Exactamente una orden de venta
c) Exactamente tres ordenes de compra d) Exactamente tres órdenes de venta
4.- Un experimento consiste en lanzar primeramente un dado y después una moneda, siempre y cuando el número en el
dado sea par. Sí el resultado del dado es non, la moneda se lanza dos veces.
a) Represente mediante un diagrama del árbol que muestre los elementos del espacio muestral
b) Enumere los elementos que corresponden al evento:
b1) A = En que el dado cae en un número menor a tres b2) B = Se obtiene dos sellos b3) A
b4) B b5) A U B b6) A ∩ B b7) A – B b8) A ∩ B
5.- Un experimento consiste en preguntarle a 3 mujeres aleatoriamente si lava los platos con el detergente marca X
a) Enumere los elementos del espacio muestral S utilizando la letra Y para las respuestas “ sí ” y N para las “ no”
b) Escriba los elementos de que correspondan al evento A en que al menos 2 de las mujeres usan la marca X
c) Defina un evento que tenga como elementos los puntos  YYY ; NYY ; YYN ; NYN .
6.- Considere el espacio muestral S = cobre ; sodio ; nitrógeno ; potasio ; uranio ; oxigeno ; zinc . y los eventos:
A = cobre ; sodio ; zinc  ; B = sodio ; nitrógeno ; potasio  y C = oxigeno . Enumere los elementos de los
conjuntos correspondiente a los siguientes eventos:
a) A b) B c) A U B d) (A ∩ B) U C e) A U C f) C ∩ B g) (A U B ) ∩ C
7.- ¿Cuáles de los siguientes pares de eventos son mutuamente excluyentes?
a) Se tiran cinco monedas: “Se observa una cara” ; “Se observa al menos una cara”
b) Un golfista con el marcador más bajo hasta el hoyo 18 en un torneo de 72 hoyos y perder el torneo
c) Un jugador de póquer que obtiene una corrida (todas las cartas del mismo palo) y lograr tres cartas iguales en la
misma mano
d) Una madre que da luz a una niña y tiene par de gemelas el mismo día.
e) Un jugador de ajedrez que pierde el último juego y que el mismo jugador gane el torneo.
f) Un hombre es seleccionado aleatoriamente de una sociedad estudiantil: la persona elegida es “hombre”, o “es
mayor de 21 años”.
Probabilidad
La probabilidad es la posibilidad u oportunidad de que suceda un evento particular. Existen tres maneras básicas de
clasificar la probabilidad. Estas tres formas presentan planteamientos conceptuales bastante diferentes:
 Probabilidad clásica ó (a Priori): Se basa en la suposición de que los resultados de un experimento son igualmente
probables. Bajo este enfoque, la probabilidad de que un evento ocurra se calcula dividiendo el número de resultados
favorables entre el número de casos posibles.
n Número de casos favorables
P A   
N Numero de casos posibles
Algunas condiciones que es necesario cumplir para utilizar la probabilidad clásica es que lo eventos sean mutuamente
excluyentes y colectivamente exhaustivos (cuando no se omite ningún resultado de S y además existe la certeza de que
uno estos evento ocurrirá).
Ejemplo: Se lanza una moneda al aire ¿Cuál es la probabilidad de obtener cara?
S =  C , S . N =2 n 1
P A   
A : Obtener cara A =  C . n = 1 N 2
 Probabilidad de frecuencia relativa ó (a Posteriori) Cuando los resultados no son equiprobables la probabilidad de un
evento se define como el cociente entre la frecuencia observada del evento y el total de observaciones cuando el
experimento se realiza un número grande de veces.
 n Número de veces que ocurre el evento de interes
PA   
N Número de veces que tiene lugar experiment o
Ejemplo: Suponga que se tiene el registro del número de computadoras vendidas diariamente por una tienda minorista.
Número de computadoras Número
vendidas por dia de días
0 3
1 2
2 7
3 6
18
Determine la probabilidad de que el número de computadoras que se vendan hoy sea dos.
Si suponemos que el pasado es representativo se pueden determinas las siguientes probabilidades individuales:
P0   3
18
; P1  2
18
; P2   7
18
; P3  6
18
. De acuerdo a esto tenemos que el modelo frecuencista asignaría

una probabilidad de que se vendan hoy dos computadoras. P2  

7
18

 Probabilidad Subjetiva: Probabilidad basada en las creencias personales de quien hace la estimación de probabilidad.
Asignación de probabilidad en forma intuitiva, en base a la experiencia o el conocimiento.
Reglas básicas de probabilidades para eventos simples:
 La probabilidad de un evento siempre esta comprendida entre cero y uno 0 ≤ P (A) ≤ 1
 La suma de las probabilidades de todos los eventos simples posibles del espacio muestral es 1. Σ P(A) = 1.
 Si A es el complemento de A, entonces: P A   P A   1  PA   1  P A 

Ejercicios
1.- Al lanzar un dado ¿Qué probabilidad hay de que salga:
a) el número 5? b) un número Par? c) un número menor e igual que 4? d) un múltiplo de 3
2.- Jugando con un dado se gana sí sale 1 ó 2 y se pierde sí sale 4, 5 ó 6. Si sale 3 se lanza de nuevo. Calcular la
probabilidad de ganar.
3.- Durante el año pasado, hubo 50 nacimientos en una clínica de esta ciudad, de las cuales 32 fueron hembras y el resto
varones. ¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente nacimiento sea varón?
4.- Determine la probabilidad de que en cierta línea de producción se manufacture un producto defectuoso, si se toma como
referencia que la producción de la última semana en esta línea fue de 1500 productos, entre los que se encontraron 8
productos defectuosos
5.- Se compran 60 enlatados, 15 sonde sardinas, 20 de atún y el resto de pimentones. Se elige una lata ala azar, ¿Cuál es la
probabilidad de que no sea de pimentones?
Regla de la Adición
 Para dos eventos ( A ó B) que no son Mutuamente excluyentes (Regla General)
P A  B   P A   P B   P A  B  P A  B   Probabilid ad de que A y B ocurran juntos
 La regla anterior puede generalizarse para más de dos eventos que no son Mutuamente excluyentes. Como por ejemplo
en el caso particular de tres eventos A, B y C
P A  B  C   P A   P B   P C   P A  B   P A  C   P B  C  P A  B  C 
 Para dos eventos ( A ó B ) que son Mutuamente excluyentes
P A  B   P A   P B  P A  B   0

 La regla anterior puede generalizarse para más de dos eventos Mutuamente excluyentes
P A  B  C  E   P A   P B   P C     P E 
Ejercicios
1.- Si P(A) = 0,3 y P(B) = 0,4, y sí A y B son eventos mutuamente excluyentes, obténgase los siguiente:
a) P b) P c) P(A U B) d) P(A ∩ B)
A  B 
2.- La probabilidad que tiene Alberto de ir a Valencia es 0,10, de ir a Caracas es 0,05 y de ir a Valencia y a caracas es de
0,03 ¿Cuál es la probabilidad de que vaya a Valencia o a Caracas?
3.- Maritza, Edmundo, Ramón y Rafael están jugando con un paquete de 40 cartas. Al extraer una carta al azar. ¿Cuál es
la probabilidad de que:
a) Maritza saque basto. b) Edmundo saque un As.
c) Ramón saque un caballo o un seis. d) Rafael saque el caballo o la sota de copas.
4.- Se lanza un dado blanco y otro negro. Hallar la probabilidad de que:
a) en el dado blanco sea un número menor que 3 o que la suma de ambos sea mayor que 10?
b) en el dado blanco sea un número par o que la suma de ambos sea menor que 7?.
5.- La probabilidad de que un alumno apruebe Matemáticas es de 0,6, la de que apruebe Castellano es 0,5 y la de que
apruebe las dos 0,3. Se elige un alumno al azar, calcula las siguientes probabilidades:
a) Probabilidad de que apruebe al menos una asignatura.
b) Probabilidad de que no apruebe ninguna.
6.- De 2500 alumnos de una escuela de idiomas; 270 estudian francés, ingles y portugués; 310 estudian francés e ingles;
320 estudian francés y portugués; 150 estudian ingles y portugués; 1340 al menos estudian francés; 870 al menos
estudian ingles y 1290 al menos estudian portugués. ¿Cuál es la probabilidad de que al escoger un alumno al azar,
estudie otro idioma diferente del francés, ingles y portugués? Sugerencia: Utilizar diagramas de Venn.
7.- En una universidad se obtuvo la siguiente información: el 32% de las alumnas tienen cabello rubio, ojos azules o ambas
cosas; el 20% tiene ojos azules; y el 17% tiene cabello rubio.¿Que porcentaje de alumnas tiene:
a) cabello rubio y ojos azules? b) solo cabello rubio?
c) Solo ojos azules? d) Ninguna de las dos características mencionadas?

Probabilidad Condicional
En muchas ocasiones la probabilidad de que ocurra un evento depende de lo que ha ocurrido con otro evento. En este caso
tenemos lo que se llama probabilidad condicional.
Definición: La probabilidad condicional de A, dado que ha ocurrido el evento B, se escribe P ( A/B ). O sea, es la probabilidad
de que ocurra un evento A cuando se conoce cierta información relacionada con la ocurrencia de otro evento B. Puede
determinarse de la siguiente manera:
PA  B
 P(A/B) probabilidad de que ocurra A dado que B ha ocurrido. PA   El evento B no puede ser un
B PB evento nulo, pues sería P (B) = 0.

PA  B El evento A no puede ser un

 P(B/A) probabilidad de que ocurra B dado que A ha ocurrido PB  P evento nulo, pues sería P (A) = 0.
A A 

Ejercicios
1.- Supongamos que estamos apostando a pares jugando a los dados. Una persona lanza un dado con una vasija, lo mira
pero no nos lo enseña, nos dice que salió un número menor que 4. ¿Cuál es la probabilidad de ganar?
2.- Los empleados de una universidad fueron clasificados de acuerdo con su edad y adscripción a la administración, cuerpo
docente o personal de apoyo
Grupo de edad
20 – 30 31 – 40 41 – 50 51 o mayor
Administración 2 24 16 17
Cuerpo docente 1 40 36 28
Personal de apoyo 16 20 14 2
Sí se elegí un estudiante al azar cual es la probabilidad que que:
a) Este en la administración o tenga 51 años ó más
b) No sea miembro del cuerpo docente
c) Sea miembro del cuerpo docente dado que el individuo tiene 41 años ó más

3.- Sea la siguiente clasificación de los empleados de una empresa:

 Mujeres Hombres
Vegetarianos 30 20
No vegetarianos 80 100
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el empleado sea vegetariano?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que una mujer sea vegetariana?
c) Si es hombre ¿Cuál es la probabilidad de que no sea vegetariano?
d) Si es mujer ¿Cuál es la probabilidad sea vegetariano?
e) ¿Cuál es la probabilidad de que una mujer no sea vegetariana?
4.- En un grupo de 35 estudiantes, 21 son mujeres y 14 varones. Si 14 mujeres estudian matemáticas y 7 físicas y sí de los
varones 10 estudian matemáticas y 4 física. Determine que probabilidad hay de que:
a) ¿Al elegir un estudiante al azar estudie física, dado que el estudiante fue varón?
b) ¿Al elegir un estudiante al azar estudie Matemática, dado que el estudiante fue mujer?
c) ¿Al elegir un estudiante sea mujer y estudie física?
5.- En un jardín de infancia hay 12 niños negros, de los cuales 4 tienen pelo liso y 8 el pelo crespo, y 15 blancos de los
cuales 6 tiene pelo liso y 9 el pelo crespo. Se elige un niño:
a) Si es negro ¿Cuál es la probabilidad de que sea pelo liso?
b) ¿Que probabilidad hay de que sea negro y pelo liso?
c) ¿Que probabilidad hay de que sea blanco y pelo crespo?
6.- En un grupo de personas el 40% son beisbolistas, el 30% son baskebolistas, el 15% son beisbolista y baskebolistas. Se
escoge una persona al azar.
a) Si es baskebolistas, ¿Cuál es la probabilidad de que sea beisbolista?
b) Si es beisbolista. ¿Cuál es la probabilidad de que no sea baskebolista?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que no sea ninguno de los dos?
Eventos Independientes y Dependientes.
Se dice que dos eventos A y B son independientes cuando la probabilidad de que ocurra uno de ellos no depende de que
haya ocurrido el otro en caso contrario son dependientes. Es decir:
PA
B   P A  ó PB
A   P B Eventos Independie ntes

Es decir que el conocimiento de la ocurrencia de B no afecta a la P (A).

PA
B
  PA  ó PB
A
  PB Eventos Dependiente s

Regla de la Multiplicación
 Regla general: Para dos eventos dependientes ( A y B )
PA  B  PA  * PB  ó PA  B  PB * PA 
A B
 La regla anterior puede generalizarse para más de dos eventos dependientes. Como por ejemplo en el caso particular de
tres eventos A, B y C
PA  B  C   PA  * PB  * P C 
A  A  B 


 Para dos eventos independientes ( A y B ) :

PA  B  PA  * PB
 Para más de dos eventos Independientes:
PA  B  C E   PA  * PB  * PC  * PE 

Ejercicios
1.- Suponga que P(A) = 0,3 , P(B) = 0,4 y P(A ∩ B) = 0,20
a) ¿Cuál es P A
 B  ? b) ¿Cuál es P B
 A  ? c) ¿Son independientes A y B?

2.- Se selecciona una carta de una baraja de póquer. Sea A el evento “ Se selecciona carta de figura ( Sota, reina
o rey ), B la ocurrencia de una “ carta roja “ , y C “ la carta es de corazón “: Determine si las siguientes parejas de
eventos son independientes o dependientes.
a) A ∩ B b) A ∩ C c) B ∩ C
3.- Un corredor de bolsa sabe por experiencias anteriores que la probabilidad de que un cliente compre acciones es del
65%. La probabilidad de que el cliente compre un bono al gobierno si ya tiene acciones es del 35%.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el cliente posea ambos?
b) ¿Son estos eventos independientes? Explique
4.- José espera ansiosamente las calificaciones de dos cursos que recientemente termino. Considera que hay 0,80 de
probabilidad de obtener A en literatura y un 0,40 de probabilidad de obtener A en Filosofía. Encuentre las
probabilidades de estos resultados:
a) Ambas calificaciones sean A b) Ninguna sea A
c) En literatura obtenga A, Pero no en filosofía d) Ninguna de las anteriores
5.- Cierto departamento de una compañía esta compuesta por 8 hombres y 4 mujeres, de entre ellos se va elegir al nuevo
jefe de departamento, para lo cual se entrevistara dos de ellos. Sí todos tienen la misma probabilidad de ser elegidos.
¿Cuál es la probabilidad de que los dos entrevistados sean mujeres?
Probabilidad Total
Cuando los sucesos elementales de un experimento no se refieren a todo el espacio muestral sino a algún subconjunto del
mismo, el cálculo de probabilidades se hace más complejo. En estos casos se recurre al llamado teorema de la Probabilidad
total, según el cual si se parte el espacio muestral S en un conjunto de n sucesos incompatibles A 1, A2, …, An, donde S = A1
U A2 U … U An, y se analiza un suceso cualquiera B, conocidas todas las probabilidades de A 1, A2, …, An y las
probabilidades condicionadas de B con respecto a cada uno de estos sucesos incompatibles, se puede deducir:
PB   PA1  PB   P A 2  PB A 2     P A n  PB A n 
A1
n
P B    P A  PB 
i 1 i Ai

Diagrama del árbol

B A1 ∩ B
Diagrama de Venn A1
B' A 1 ∩ B'
A1 A2
A1 ∩ B B A2 ∩ B
A2 ∩ B A2
B' A 2 ∩ B'
A3 ∩ B
A4 ∩ B
B A3 ∩ B
A3 B A4 A3
B' A 3 ∩ B’

B A4 ∩ B
A4
B' A 4 ∩ B'

Ejercicios
1.- Al sacar una carta de dos mazos de 52 naipes. ¿Cuál es la probabilidad de que ocurran los siguientes eventos?
a) Ambas rojas b) Ambas tréboles c) Un corazón y un dia mante
d) Ambas con figura (J , K, Q de cualquier tipo) e) Un trébol y un corazón o un diamante
2.- Un examen tiene tres preguntas de selección simple con cuatro alternativa cada una de las cuales solo una es correcta.
Determine la probabilidad de que:
a) ¿Un alumno acierte dos preguntas correctamente si responde al azar?
b) ¿Un alumno acierte tres preguntas correctamente si responde al azar?
c) ¿Un alumno acierte la primera, la segunda pero no la tercera si responde al azar?
3.- De un total de 30 jugadores de béisbol, hay 18 derechos y 12 zurdos. Se escogen 3 al azar:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que los tres sean Zurdos?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que los dos primeros sean derechos y el tercero cualquiera de los dos?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que dos sean Zurdos y uno derecho?