ACTIVIDAD I:

GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN
Fecha:**/**/****
Nombre de la institución:

Nombre del plan de estudios:

Nombre de la materia:

Nombre del docente:

Nombre de los estudiantes:

Instrucciones:

1. Para realizar esta actividad, lean el texto propuesto para esta unidad

2. Realicen lo que se solicita en la siguiente tabla:

Situación de la realidad que

Conceptos Definición
ejemplifica la definición
Globalización
Aspectos que Características del carácter El proceso donde se efectúa los El conflicto entre Rusia y Ucrania,
destacan de la político y económico de la flujos comerciales de capital,
globalización globalización información y conocimiento, que
circulan alrededor del mundo y que
involucran, en mayor o menor
medida, a la mayoría de los países,
favoreciendo a un grupo de
naciones desarrolladas, quienes
controlan la economía mundial,

GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN
Conceptos
Conceptualización de la
realidad, forma de explicar el
mundo
Desarrollo de la
comunicación, información,
electrónica y tecnología
Generación de información
Los bienes económicos
Tipo de educación que debe fomentarse para
responder a la globalización
ACTIVIDAD I:
Situación de la realidad que
Definición
ejemplifica la definición
mientras la mayoría de países debe
conformarse con el papel de
actores pasivos y altamente
vulnerables a los cambios
internacionales, influenciados por
las políticas aplicadas por los
centros de poder económico,
político, cultural y militar.
la globalización promueve al
máximo el consumismo, con el
consecuente deterioro del medio
ambiente y el agotamiento de los
recursos naturales no renovables,
la tecnología ofrece que la
información fluya de manera
inmediata, ofreciendo nuevas y
mejores oportunidades para
incrementar la productividad y
elevar los ingresos de cualquier
país, cada país se encarga de como
integrar la tecnología a su
territorio.
 ACTIVIDAD I:
GLOBALIZACIÓN Y EDUCACIÓN
Situación de la realidad que
Conceptos Definición
ejemplifica la definición
Características del profesor
Habilidades a desarrollar en los estudiantes
Sociedad del conocimiento
Elementos que brinda la sociedad del
conocimiento
Consecuencias que las nuevas tecnologías de la
información y comunicación
Gestión del conocimiento Vs administración de la
información
Dimensiones que abarca la sociedad del
conocimiento
Cómo se considera al conocimiento
Elementos de los cuales está conformado el
conocimiento
Ámbitos de acción del conocimiento
Para que difundir el conocimiento científico
Qué persigue la sociedad del conocimiento
Objetivo de la sociedad del conocimiento

3. Registre las fuentes de información consultadas en formato APA