ESQUEMA DEL PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

1. ASIGNATURA: Historia

2. TEMA GENERAL: Detectives de problemas

Tema del grupo: Migración y cambio cultural a causa de la guerra religiosa del
Medio Oriente

3. DESCRIPCIÓN DEL TEMA O INTRODUCCIÓN DEL TEMA

Migración y cambio cultural a causa de la guerra religiosa del

Medio Oriente

Las migraciones sucitas en territorios Medio Orientales posee un fuerte componente

histórico, cultural y económico. La zona de Medio Oriente ha sido escenario de
antiguos flujos migratorios debido a conflictos políticos – religiosos, podemos
considerar que se tiene al ámbito religioso como desacuerdo más antiguo de los que
conforman el meollo del asunto. Además se puede mencionar que dichas
migraciones han contribuido a la diversidad étnica lo que a su vez ha ayudado al
florecimiento de culturas. Desde principios del siglo XXI, la religión se consolida
como un factor fundamental para comprender nuevos conflictos y procesos
políticos. En consecuencia, los conflictos domésticos, incluyendo los religiosos, se
han convertido cada vez más en temas internacionales.

4. PREGUNTA GUÍA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo influye la migración de personas de Oriente medio por guerras religiosas en
las culturas de los lugares a los cuales migran?
 5. ACTIVIDADES A DESARROLLAR
A. Formación de equipos:
Integrantes: Sara Castillo, Josué Jumbo, Allison Díaz, Kamila Garrido y Matheo
Moreta

B. Actividades asincrónicas y sincrónicas realizada por grupos

C. Plan de Trabajo

Llevar a cabo una investigación sobre la Migración y cambio culturala causa de la

guerra religiosa del Medio Oriente, para ello se utilizarán fuentes con información
confiable como: tesis, artículos científicos, artículos periodísticos, etc. Mediante la cual
contribuirá a dar respuesta a la pregunta problémica planteada.

D. Cronograma de Actividades

Responsables Actividades a realizar Fecha

Licenciada del Área: Lic. Reunión para la

Romina Izquierdo explicasión de la /10/2021
Integrantes del grupo:Sara elaboración del proyecto
interdisciplinario –
Castillo, Allison Díaz,
Soialización del formato
Kamila Garrido, Josué del proyecto
Jumbo y Matheo Moreta interdisciplinario

Definición de la primera
Integrantes del grupo: Sara fase del proyecto escrito
Castillo, Allison Díaz, (Introducción del tema, /10/2021
Kamila Garrido, Josué elaboración de la pregunta
Jumbo y Matheo Moreta problémica y descripción
del plan de trabajo).

Integrantes del grupo: Sara

Castillo, Allison Díaz, Elaboración de la segunda /10/2021
 Kamila Garrido, Josué fase del proyecto escrito
Jumbo y Matheo Moreta (Marco teórico). Y
definición del producto a
realizar.

Integrantes del grupo: Sara Elaboración de las

Castillo, Allison Díaz, conclusiones del proyecto 04/11/2021
Kamila Garrido, Josué por parte del grupo de
trabajo
Jumbo y Matheo Moreta

Integrantes del grupo: Sara

Castillo, Allison Díaz, Elaboración del producto
Kamila Garrido, Josué del proyecto
Jumbo y Matheo Moreta 05/11/2021

Integrantes del grupo: Sara 07/06/2021

Castillo, Allison Díaz, Distribución y grabación
Kamila Garrido, Josué del proyecto final
Jumbo y Matheo Moreta
6. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
A. Marco Teórico

Migración y cambio cultural a causa de la guerra religiosa del

Medio Oriente

En el Medio Oriente, diversas confesiones religiosas jugaron un rol importante

en guerras y conflictos que se desencadenaron durante toda la década de los
ochenta: la guerra entre Irán e Irak, de 1980 a 1988, lo que en parte sustancial
implicó un enfrentamiento entre chiitas y sunitas; la guerra civil en el Líbano,
desde 1975 hasta 1991, la cual confrontó a diferentes fracciones religiosas,
como son maronitas, chiitas y sunitas; la Intifada de 1987 en Palestina, y la
consiguiente fundación del movimiento islamista Hamas. A partir de los hechos
mencionados, se puede establecer que las religiones se hacen presentes en la
política internacional, desempeñando un papel público central en la construcción
del mundo moderno. En pocas palabras, se puede mencionar que su conflicto,
guerra religiosa se debe a que esta tiene como origen crear el Estado de Israel
con una nueva entidad política que llevo a las consecuencias de violar los
derechos de sus cuídanos, ya que estaban siendo controlados por los sionistas y
no quería violar sus principios judíos. La religión es un elemento importante de
la vida política y nacional de Israel así como en otros lugares de Medio Oriente,
pues es un elemento que se transforma en un componente y referente
fundamental, ya sea por la asignación a una identidad religiosa específica, o por
la oposición explícita a esta. Por este motivo, el factor religioso es un elemento
de discordia, de conflicto y de violencia entre estos territorios. Un ejemplo de
esto, es la disputa por el territorio entre árabes y judíos, ya que este se
caracteriza por el reclamo que hacen estos de una tierra que aseguran les
pertenece por decreto divino, pues de acuerdo con sus tradiciones, la tierra
donde están asentados es la tierra prometida por Dios al patriarca Abraham y su
descendencia. Sin embargo, los árabes afirman que ese pacto estuvo hecho entre
Dios, Abraham y el verdadero primogénito de este último, Ismael, quien es de
descendencia árabe.

CAMBIO CULTURAL

El medio oriente siempre ha sido escenario de antiguos flujos migratorios de

diversos tipos, en las ultimas décadas muchos migrantes provenientes del
subcontinente asiático que utilizan el pais como puente de transito hacia Europa.

Después de este conflicto se pudo ver varios cambios como en los paises árabes
le dieron mas importancias a a que las mujeres participen, también eliminaron el
machismo y dejaron varias de sus antiguas tradiciones en el pasado y dieron
paso a una era en la que se respeten los derechos tanto de mujeres, niños y sobre
todo dejarles estudiar y cambiar de vestimenta a las mujeres.

Estudios realizados por la Pontificia Academia de Ciencias y Pontificia

Academia de Ciencias Sociales, nos dice que millones de sere huamnos se ven
en grave riesgo en el mundo debido a la masiva migracion. Hay mas de 65
millones de seres humanos forzados a desplazarse en todo el mundo: el
equivalente a todos los hombres, mujeres y niños de Lagos (16m), San Pablo
(12m), Seúl (10m), Londres (9m), Lima (8,6m), Nueva York (8,5m) y
Guadalajara (1,4m), que migran desde el medio oriente por que ya no tienen la
economía para poder seguir coexistiendo en su pais lo que los deja en una
situación peligrosa, también a causa de las diferentes guerras ya no pueden
mantener estable el pais y tienen que regresar a sus tradiciones pasadas donde
les quitan los derechos a las mujeres y niños. Lo que trajo consigo una crisi
humanitaria muy grabe, ya que este fenómeno migratorio, ha unido a las
consecuencias negativas de la crisis económica, lo que ha provocado el
 reforzamiento de las ideas racistas, xenófobas e intolerantes hacia estas
personas.

7. PRODUCTO O RESULTADO A OBTENER (BASADO EN LA PREGUNTA DE

INVESTIGACIÓN O GUÍA)
A. Definición del producto:

Se elaborará un libro de imágenes de acuerdo a la previa investigación realizada

sobre la temática, la Migración y cambio cultural a causa de la guerra religiosa
del Medio Oriente. Dicho libro se realizará en la aplicación de Flipsnack, ya que
consideramos que es una herramienta muy útil con recursos que podrán
beneficiar en la elaboración de nuestro producto.

B. Elaboración:

C. Estrategias de difusión:

8. CONCLUSIÓN
Respuesta grupal a la pregunta guía o de investigación

Finalmente concluimos mencionando que la migración junto a un cambio cultural

constante son resultado de disputas actualmente vigentes entre naciones con
rupturas culturales e ideológicas. Las distintas guerras que se viven y vivieron en el
Medio Oriente han tenido un común denominador, la religión, esta es una de las
principales causas que impide resolver problemas realmente importantes como la
estabilidad económica y social, igualmente mencionando la importancia de las
migraciones que a grandes escallas solo incrementa tensiones sociales y representa
un gran reto en la integración cultura, valores y costumbres entre naciones árabes.
Sin embargo, estas problemáticas podrían solucionarse aplicando las leyes del
derecho natural, enfocados en disputa de territorios y creencias religiosas.

9. EVALUACIÓN
A. Rúbrica

10. BIBLIOGRAFÍA (fuentes de información consultadas)

Aguado Romero, G., & Vázquez Martíne, L. (Diciembre de 2019). SciELO. Obtenido de
http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0797-55382019000200223

AMNISTÍA INTERNACIONAL . (2021). Obtenido de

https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/paises/pais/show/israel-y-los-territorios-
palestinos-ocupados/

BBC News Mundo. (12 de Mayo de 2021). Obtenido de https://www.bbc.com/mundo/noticias-

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Caro, I. (2018). Religión, conflicto y violencia en Israel: expresiones religiosas sionistas y

antisionistas. Visiones desde el Cono Sur. Revista de Relaciones Internacionales, Estrategia
y Seguridad. Obtenido de
https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ries/article/view/3170/3034#info

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Pérez García, Y. (Diciembre de 2011). CLACSO. Obtenido de

http://biblioteca.clacso.edu.ar/Cuba/cemi-uh/20120614111840/CEID_YULIANELA_PEREZ_
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