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Contexto
El poder acceder a la educación superior en un país como el nuestro para la
mayoría de los jóvenes resulta ser en muchas ocasiones un sueño y el ser
alumno de la UNAM, nuestra alma mater, termina siendo un privilegio cuando
debería ser un derecho para todos nosotros que somos ustedes.
Los espacios académicos en los que uno puede continuar su formación son
muy pocos ya que en la mayoría de estos son grupos pequeños y cerrados.
Ser parte de una publicación se vuelve más complicado cuando se es
estudiante de licenciatura y aun siendo de posgrado (maestría o doctorado) el
escenario no cambia mucho pues el discurso de la excelencia académica es
muy útil cuando se esgrime como herramienta de exclusión.
Experiencia
Para algunas personas este ejercicio habrá resultado ser una locura, un
atrevimiento y hasta una falta de seriedad sin embargo podemos decir que es
lo más lógico ante un escenario en el que se ha llegado a criminalizar el ser
joven, el ser estudiante o ser diferente.
Al interior de nuestro libro el Dr. Serna Moreno y la Mtra. Díaz Arroyo nos
narran de forma breve los avatares que sirven de fragua para el proceso de este
equipo, las clases de Historia de la Cultura, Afroamérica, las prácticas de
campo y los proyectos PAPIIT con sus diferentes actividades así como las
inquietudes muy particulares de cada quien han llevado a que como lo dicen
ellos algún@s de los autores ya han terminado la licenciatura y otr@s ya
terminaron la maestría o la están estudiando pero sobre todo me parece
importante destacar la aportación que cada uno de ellos a echo y sigue
haciendo para pensar analizar y discutir ésta nuestra Afroindoamérica.