Cuaderno Ejercicios Excel

Cuaderno de
Ejercicios
Curso de Excel
INFORMATIKAFACIL.COM
“Cuaderno de Ejercicios - Curso de Excel Infromátika Fácil”
por Iván Loredo
Todos los derechos son reservados. Ninguna parte de este

libro puede ser reproducida o usada de forma alguna sin la
autorización escrita del autor y su editor.
Una publicación de: Informátika Fácil © 2021
www.informatikafacil.com
Presentación
El presente Cuaderno de Ejercicios forma parte del curso gratuito de Ex-

cel de InformatikaFacil.com y contiene una serie completa de ejercicios
enunciados para conocer, desde cero, el popular software de hojas de
cálculo electrónicas de la empresa Microsoft.
Todos los ejercicios que encontrará han sido metódicamente diseñados

para que el estudiante pueda iniciarse en el uso de esta herramienta y
aplicarla principalmente en contextos de administración y control de ne-
gocios.
La profundidad de este compendio de ejercicios es de nivel básico e in-

termedio. Sin embargo, la línea de estudio suele incluir la aplicación de
varias de características de ambos niveles en un mismo ejercicio. Así
también se presentan diferentes novedades que trae la última versión
de Excel.
FORMATO DE LOS EJERCICIOS
En las planillas que se presentan en este texto, las celdas que se encuen-
tran resaltadas con un color de relleno indican que contienen fórmulas.
Debe hallar las mismas de acuerdo a las indicaciones de cada ejercicio.
MATERIAL DEL CURSO
Este cuaderno viene acompañado de una serie de archivos que los pue-
de descargar gratuitamente de:
www.informatikafacil.com/curso-excel
Todas las planillas de los ejercicios se encuentran transcritas, de manera

que pueda trabajar directamente con ellas sin necesidad de transcribir-
los en su ordenador. Así mismo, dispondrá de todos los ejercicios resuel-
tos de forma que si tiene alguna duda pueda consultarlos directamente.
Ejercicios de Excel - InformatikaFacil.com 1

VIDEOS
Para poder resolver los ejercicios planteados en este cuaderno, le reco-

mendamos seguir los videos donde cada ejercicio es debidamente de-
sarrollado y resuelto. Estos videos los puede encontrar en los siguientes
lugares:
Nuestro canal de YouTube: “Informática Fácil”
Nuestro sitio web: www.informatikafacil.com/curso-excel
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ACTUALIZACIONES
Excel se encuentra en constante evolución, por lo que este cuaderno se

actualiza de forma regular junto a todos los materiales adicionales del
curso.
Encuentre la última versión del mismo totalmente gratis ingresando a

nuestro sitio web donde encontrará cursos y recursos de informática
aplicada. No pierda la oportunidad de suscribirse
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2 Ejercicios de Excel - InformatikaFacil.com

Lección 1: Introducción a Excel
En esta lección se familiarizará con el ambiente del programa, conocerá

los distintos tipos de datos que se pueden incluir en una celda y una for-
ma rápida de crear listas de números, textos y fechas.
Ejercicio 1: EL ENTORNO DE EXCEL
Explore el ambiente de Excel. Revise la cinta de opciones. Utilice la he-

rramienta Zoom para acomodar la visualización a su comodidad. Guarde
un archivo (libro) y recupérelo.
Actividades a realizar: explorar el ambiente, cinta de opciones, barra de

fórmulas, herramienta zoom, hojas y libros, guardar y abrir archivos.

Ejercicio 2: TIPOS DE DATOS
Explorar los tipos de datos que admite Excel: números, texto, fecha, hora
y fórmulas. Ajustar el ancho de las columnas que lo requieran. Añadir
formato a las celdas según la planilla de muestra.
Actividades a realizar: ingreso de números, textos, fecha, hora, fórmu-

las. Formato básico de celdas y modificación de ancho de columnas.
Ejercicio 3: CELDAS Y RANGOS
Copie la planilla del gráfico adjunto. Consiga darle el formato que allí se
ve.
Actividades a realizar: seleccionar una celda, un rango de celdas, colum-

nas, filas, toda la hoja, copiar y pegar, mover datos. Ingresar datos, modi-
ficarlos y borrarlos. Dar formato a las celdas: fuentes, alineación, bordes,
colores. Botón “Combinar y centrar”. Ocultar las líneas de cuadrícula.

Ejercicio 4: COMPLETAR DATOS - SERIES CON NÚMEROS
Rellene las diferentes columnas de datos numéricos con la opción de

copia y relleno, según la planilla de referencia (ver gráfico).
Actividades a realizar: Completar datos con diferentes series de núme-

ros.
Ejercicio 5: COMPLETAR DATOS - SERIES CON TEXTOS
Averigüe qué sucede al rellenar/copiar los datos de tipo texto debajo de

los títulos de las columnas.

Actividades a realizar: Completar datos con diferentes series de textos.
Ejercicio 6: COMPLETAR DATOS - SERIES CON FECHAS
Averigua qué sucede al rellenar/copiar los diferentes datos tipo fecha

debajo de los títulos de las columnas.
Actividades a realizar: Completar datos con diferentes series de fechas y

números. Herramienta: Formato de número (General, fecha corta, fecha
larga).

Lección 2: Operaciones Básicas
Es tiempo de comenzar a crear fórmulas. De hecho, de eso se trata una

planilla electrónica. Su potencial radica en que nos permite realizar ope-
raciones con los datos que ingresamos para extraer de ellos resultados
y proyecciones, controles e informes, para luego poder analizar la infor-
mación y así poder tomar decisiones.
En las siguientes páginas iremos creando pequeñas fórmulas y haremos

uso de funciones básicas como sumar, contar y promediar datos. La
base de toda fórmula son las referencias a celdas y comprender su uso
es fundamental. Una recomendación: revise los videos tantas veces sea
necesario hasta que comprenda las referencias relativas y absolutas,
eso le permitirá dominar al “toro por los cuernos”, quiero decir a Excel.
Ejercicio 7: OPERACIONES BÁSICAS CON FÓRMULAS
Realice una calculadora básica que reciba los operadores A y B y obten-

ga automáticamente la suma, resta, multiplicación y división de ambos
operadores (Ver figura).
Actividades a realizar: Ingresar y editar fórmulas básicas, conocer la ba-

rra de fórmulas, uso de referencias a celdas. Operadores a usar: suma,
resta, multiplicación y división.

Ejercicio 8: FUNCIONES BÁSICAS
Según la lista a continuación encuentre la suma total recaudada, el pro-

medio de las contribuciones, el máximo y mínimo valor aportado, y la
cantidad de contribuciones realizadas.
Usar las funciones: SUMA, PROMEDIO, MAX, MIN, CONTAR.
Ejercicio 9: PRECEDENCIA DE OPERADORES
Resuelva la siguiente ecuación utilizando paréntesis para prevenir el

orden de los cálculos. Encuentre una segunda solución prescindiendo
de los paréntesis, tomando en cuenta las reglas de precedencia de los
operadores aritméticos.
Actividades a realizar: Verificar la precedencia de operadores.

Ejercicio 10: APLICACIÓN - CONVERSOR DE DIVISAS
Realice un conversor de divisas, para encontrar equivalencias entre di-

ferentes monedas.
Actividades a realizar: Fórmulas varias. Formato Estilo Millares y Número

de Contabilidad.
Ejercicio 11: APLICACIÓN - PRÉSTAMO BANCARIO (CUOTA 1)
Realice el cálculo del pago para la primera cuota de un préstamo, toman-

do en cuenta un determinado plazo e interés (Ver gráfico).
Actividades a realizar: Fórmulas varias. Formato Estilo Millares. Estilo

porcentual.

Ejercicio 12: REFERENCIAS RELATIVAS
Realice la “Nota de Entrega Valorada” del gráfico, empleando una fórmula

con referencias relativas (celda D4) para poder copiarla a toda la colum-
na “Subtotal”. Luego, obtenga la suma total del inventario.
Actividades a realizar: Copiado de fórmulas con referencias relativas.

Botón “Autosuma” (suma automática). Líneas adicionales en una celda.
Alineación vertical de celdas.
Ejercicio 13: REFERENCIAS ABSOLUTAS
Elabore una “Lista de Precios Oficial” de productos de una tienda, basado

en los costos de cada producto y agregando un porcentaje de utilidad
estándar (ver gráfico).
Actividades a realizar: Copiado de fórmulas con referencias absolutas.

Ejercicio 14: REFERENCIAS MIXTAS
Rellene la “Tabla de Multiplicación” utilizando una sola fórmula (celda C4),

para ser copiada a toda la tabla.
Actividades a realizar: Análisis y copiado de fórmulas con referencias

mixtas. Botón “Combinar y Centrar”.

Lección 3: Operaciones con
Fechas
Las fechas son parte importante de una planilla. Ellas registran el tiempo
en que transcurrieron diferentes eventos. Pero también existen algunas
operaciones básicas de cálculo con fechas como encontrar futuras fe-
chas o extraer el tiempo transcurrido entre dos intervalos de tiempo.
Veamos algunas bases sobre el cálculo de fechas y las funciones más
usadas. En las siguientes lecciones seguiremos conociendo otras fun-
ciones más.
Ejercicio 15: OPERACIONES CON FECHAS
Según una fecha inicial dada, realice el cálculo de vencimiento de pagos

a 30, 60, 90, 120, 150 y 180 días.
Actividades a realizar: Fórmulas con fechas. Referencias mixtas.

Ejercicio 16: CALCULADOR DE EDAD
Usando la planilla del gráfico, encuentre la edad de los integrantes de la

lista por tres métodos: por diferencia de fechas, usando la función SIFE-
CHA y usando la función FRAC.AÑO.
Actividades a realizar: Fórmulas con fechas. Uso de funciones HOY, EN-

TERO, SIFECHA, FRAC.AÑO. Funciones anidadas.
Ejercicio 17: DESGLOSADOR DE EDAD (Ficha de Hospital)
Elabore la planilla a continuación usando la función SIFECHA, desglose

la edad de las personas en años, meses y días de vida, sobre una Fecha
actual dada.
Actividades a realizar: Fórmulas con fechas. Uso de función SIFECHA.

Lección 4: Funciones Lógicas
Es muy probable que tenga que calcular dos resultados distintos ante al-
guna variable o criterio determinado. Estas dos opciones “diferentes” de
solución, o más en algunos casos, se consiguen gracias a las funciones
lógicas. Existen varias, y que operan de acuerdo a diferentes condicio-
nantes con las qué decidir un resultado distinto o, dicho de otro modo,
tomar caminos alternativos de resolución.
Destaca en este grupo de funciones la función lógica SI.
Ejercicio 18: FUNCIÓN SI
De acuerdo a la Lista de notas parciales de los estudiantes, encuentre

los promedios. Si el estudiante obtuvo de Promedio 51 o más, agregue en
la columna Observaciones el rótulo “Aprobado”, caso contrario indique
“Reprobado”.
Actividades a realizar: Uso de función lógica SI y PROMEDIO.

Ejercicio 19: FUNCIÓN SI (Parte 2)
Realice la planilla del gráfico con las siguientes consideraciones:

• En la columna “Bono de Transporte” se otorga $700 al
vendedor que venda $70.000 o más; caso contrario
se le da sólo $250.
• La “Comisión del 6%” se calcula sobre el “Total de
Ventas”.
• “Total Ganado” es la suma del “Bono de Transporte”
más la “Comisión del 6%.
• Finalmente, obtenga los totales de cada columna en
un solo paso (usando la herramienta Autosuma).
Actividades a realizar: Uso de función lógica SI y Herramienta Autosuma.
Ejercicio 20: FUNCIÓN SI ANIDADA
Realice la Planilla de Calificación usando funciones SI anidadas. Para la

columna de Clasificación califique según la tabla siguiente:
Actividades a realizar: Uso de función lógica SI anidada.

Ejercicio 21: FORMATO CONDICIONAL
Sobre el ejercicio anterior, agregue a la columna Puntaje mini-gráficas

con la herramienta Formato Condicional.
Actividades a realizar: Uso de herramienta Formato Condicional.
Ejercicio 22: FUNCIONES LÓGICAS: SI, Y, O
Realice la planilla de Calificación Trimestral de Ventas, donde se califica

a los vendedores. Se considera a un vendedor como “CALIFICADO” si es
que logró la meta de un total de ventas>=10 en al menos uno de los meses
del trimestre. Un vendedor es “ESTRELLA” si tiene ventas>=10 en todos
los meses del trimestre.
Actividades a realizar: Uso de funciones SI, Y, O.

Lección 5: Trabajando con las
Hojas
Ahora que ya conocemos toda la parte referida a fórmulas, toca trabajar

con las hojas de cálculo para completar tareas de listas mayores. Tam-
bién veremos cómo configurar celdas como todo un profesional, sacan-
do partido de las amplias ventajas que Excel nos ofrece.
Ejercicio 23: COPIAR, CAMBIAR NOMBRE Y ELIMINAR HOJAS
Utilice la planilla del Ejercicio 23, adjunta en el material del curso, para
realizar las siguientes acciones.
1. Realice una copia de la Hoja “Lista de Precios”.
2. Cambie el nombre de la hoja copiada por “Nueva Lis-
ta de Precios”.
3. Modifique el color de la pestaña de las hojas.
4. Corrija algunos datos de la columna “Costo $” para la
nueva lista.
5. Inmovilice la fila de títulos de la lista para mejor con-
sulta de los datos.
6. Finalmente oculte la hoja “Lista de Precios” para evi-
tar equivocarse al consultar la lista adecuada.

Actividades a realizar: Crear, copiar, mover, cambiar nombre, colorear
pestañas y eliminar hojas. Dividir una hoja. Inmovilizar paneles.
Ejercicio 24: EL PORTAPAPELES
Utilice la planilla del ejercicio anterior (adjunta en el material del curso)

para realizar las siguientes acciones.
1. Cree una hoja en blanco y copie las columnas Pro-
ducto, Costo $, Utilidad $ y Precio de Venta $ de la
hoja “Lista de Precios” con la opción de pegado: “Pe-
gar valores | Formato de valores y origen”.
2. Agregue el rótulo “Lista de Precios Cliente” a la lista y
al nombre de la hoja.
3. Oculte las columnas “Costo $” y “Utilidad $” para evi-
tar que los clientes conozcan nuestros costos y uti-
lidades
4. Oculte las filas del Producto 8, Producto 9 y Producto
12 que ya no están disponibles para la venta.
Actividades a realizar: Copiar datos con opciones de pegado. Ocultar co-

lumnas y filas.

Ejercicio 25: FORMATO DE CELDAS
Elabore la siguiente planilla utilizando los formatos de celda que se ven

en ella. Tenga en cuenta que las columnas “Año”, “Mes” y “Día” son copia
de la columna “Inicio Servicio”.
Actividades a realizar: Formatos numéricos, de fechas y personalizados.

Lección 6: Aplicaciones
Ahora es momento de crear diferentes aplicaciones un poco más avan-

zadas. Sí, vamos a poner en práctica todo lo aprendido hasta ahora reali-
zando diferentes aplicaciones que te llevarán al “siguiente nivel”.
En esta lección aprenderás a concretar una planilla de salarios (típica

para los contables), una hoja de control de calidad (para producción de
productos) y a crear un plan de pagos, de aquéllos que en el banco te
darán cuando solicites un préstamo. Vamos a por ello.
Ejercicio 26: HOJA DE CONTROL DE CALIDAD (Aplicación)
Realice la planilla a continuación tomando en cuenta las siguientes con-

sideraciones:
• Para determinar en qué semana se realizó la produc-
ción (celda B5) utilice la función NUM.DE.SEMANA.
• La columna “Día” se obtiene haciendo referencia a la
columna Fecha y dándole formato para visualizar el
día de la semana.
• La “Diferencia” se obtiene restando la columna de
Medición menos la Medida Exacta (celda F5).

• En la columna “Resultado” se coloca “Aprobado” si la
Diferencia es menor o igual a la Variación Permitida.
Para este cometido es importante descartar el signo
de la Diferencia usando la función ABS (valor abso-
luto).
• “Total Producción” es el total producido en el día, por
lo que se copia la columna Cantidad, a menos que la
producción no esté Aprobada, en cuyo caso se colo-
ca 0 (cero).
• Finalmente totalice la Cantidad Total de Piezas pro-
ducidas en la semana y la Producción Aprobada.
También encuentre el Promedio de las Diferencias
de producción encontradas.
Actividades a realizar: Análisis de situación y aplicación de funciones

ABS, NUM.DE.SEMANA. Uso de Formato de Fecha.
Ejercicio 27: PLANILLA DE SALARIOS (Aplicación)
Elabore la planilla de sueldos de acuerdo al gráfico. Para ello, siga las

instrucciones:
• La columna Antigüedad se calcula utilizando la Fe-
cha de Ingreso y la fecha de Elaboración de la planilla
(celda J2). Debe personalizar el formato de la colum-
na para que incluya el rótulo de “años” en cada valor.
• El Bono de Antigüedad (7% del Sueldo Básico) se
otorga a los empleados con 5 o más años de antigüe-
dad.
• Obtenga el Total Ganado sumando el Sueldo Básico y
el Bono de Antigüedad.
• El Fondo de Retiro (10%) y el Seguro de Salud (2,5%)
se deduce del Total Ganado

• La columna Líquido a Pagar es resultado de restar-
le al Total Ganado el Fondo de Retiro y el Seguro de
Salud.
• Finalmente encuentre los valores totales de cada co-
lumna.
Actividades a realizar: Cálculo de antigüedad, funciones lógicas, formato

personalizado de celdas y análisis de situación.
Ejercicio 28: PLAN DE PAGOS (Aplicación)
Realice el siguiente ejercicio financiero calculando el Plan de Pagos so-

bre un préstamo a una tasa fija de interés, de acuerdo a las indicaciones.
• Calcule la Renta Fija (R) de acuerdo a la fórmula:
A=Capital; n=número de cuotas; i=tasa de interés; R=Renta Fija

• Sustituya la fórmula anterior por la función PAGO.
• En el Plan de Pagos coloque como Saldo Inicial el va-
lor del Capital de préstamo inicial.
• Toda la columna Pago/Renta es igual a la Renta Fija
calculada con la fórmula anterior (a partir de la cuota
1).
• La columna Interés es igual al Saldo de la cuota ante-
rior por la Tasa de interés mensual.
• La Amortización se obtiene mediante la diferencia
entre el Pago/Renta y el Interés.
• Calcule el Saldo restando el Saldo de la cuota ante-
rior menos la Amortización actual.
• Totalice las columnas Pago, Interés y Amortización
para verificar los montos totales efectivos a realizar-
se al banco.
Actividades a realizar: Análisis de situación, fórmulas matemáticas y uso

de la función PAGO.

Lección 7: Trabajando con Listas y
Tablas
Está a punto de conocer herramientas de lo más sofisticadas que Excel

nos brinda para hacer análisis de los datos que podamos recabar en las
planillas electrónicas. Sea para aplicaciones de estadística, resúmenes
con cierta información selectiva que nos interesa, o la tabulación de da-
tos que sólo una herramienta como ésta nos puede brindar.
Los siguientes ejercicios deben ser observados con detalle pues las
aplicaciones que pueden realizarse, luego de aprenderlos, son innume-
rables. Adelante, y explote al máximo el análisis de datos con una hoja
electrónica como Excel.
Ejercicio 29: FILTROS
Elabore la Planilla de Compras e Insumos (puede recuperarla del material

del curso) y siga las siguientes instrucciones:
• Obtenga la columna Mes utilizando la Fecha y la fun-
ción MES.

• La columna Total se obtiene multiplicando Cantidad
por Precio Und.
• Aplique Filtro de celdas a la lista para realizar dife-
rentes consultas.
• Consulte los productos del Tipo “Sujetadores” adqui-
ridos el mes agosto.
• Consulte las compras que exceden un valor Total de
$400 o más.
• Consulte la lista para obtener las compras de la se-
gunda quincena del mes de septiembre. Elabore un
informe con esta información en una hoja adicional.
Realice una planilla adicional donde se resuman los gastos:

• Agregue a la planilla anterior un resumen de gastos
agrupados por cada Tipo de producto (ver gráfico).
• Incluya en el resumen una columna de Porcentaje
para evaluar los porcentajes de gastos en la compra
de insumos.
Actividades a realizar: Análisis de situación. Uso de las funciones MES,

SUMAR.SI. Cálculo de porcentajes
Ejercicio 30: TABLAS
Cree la siguiente lista con datos de una Encuesta de Productos de Be-

lleza (también puede recuperarla del material ajunto del curso, Ejercicio
30). Luego siga las instrucciones:
• Seleccione toda la lista y cree con ella una Tabla de
datos.
• Agregue la fila de Totales e incluya los promedios
respectivos de cada columna. En el caso de las co-
lumnas Sexo y Decide Compra debe totalizar el con-
teo de datos.
• Verifique cuál es la Marca favorita de hombres y mu-
jeres.
• Averigüe el promedio de compra de productos por

parte de los hombres.
• Consulte a la tabla la cantidad de mujeres con Ingre-
so>=$2000 que decide la compra.
• ¿Cuál es la Compra Promedio de las personas que
deciden la compra? y ¿qué edad tienen en promedio?
Actividades a realizar: Crear tabla, ordenar y filtrar datos, realizar con-

sultas, borrar duplicados, dar nombre a la tabla y aplicar estilo de tablas.
Ejercicio 31: TABLAS DINÁMICAS
Cree un informe resumido de la tabla del ejercicio anterior utilizando una

Tabla Dinámica (ver gráfico).
Actividades a realizar: Crear Tabla Dinámica, agregar y configurar cam-

pos, configurar aspecto.

Lección 8: Gráficos e Impresión
¡Una imagen dice más que mil palabras! Es hora de crear gráficas que
expliquen, solas, todo el comportamiento de la información que contiene
nuestra planilla electrónica. Existen un sinnúmero de posibilidades para
crear imágenes y agregarlos a nuestros informes, desde básicos, como
gráficas de líneas o de pastel (pay), hasta complejas curvas y proyeccio-
nes.
En los ejercicios a continuación aprenderá a configurar los colores, esti-

los, tamaños, agregar etiquetas, desglosar la información y mucho más.
Manos a la obra.
Ejercicio 32: GRÁFICOS CON UNA SERIE NUMÉRICA
Copie la siguiente planilla de datos:

Con los datos de la planilla anterior cree los gráficos a continuación:
Gráfico 1
Gráfico 2
Actividades a realizar: Crear gráficos con una sola serie numérica, confi-
gurar aspecto, gráfico de barra y circular.

Ejercicio 33: GRÁFICOS CON VARIAS SERIES NUMÉRICAS
Transcriba la planilla que se muestra a continuación.
Con la planilla anterior realice los siguientes gráficos según las instruc-
ciones:
• Realice un gráfico de “Barra Apilada” que incluya a to-
das las sucursales del banco con datos de los cuatro
trimestres (ver gráfico).

• Realice un gráfico de “Líneas” para las tres sucursa-
les con los mayores créditos otorgados (ver gráfico).
• Realice un gráfico de “Barras” con los totales de cré-

ditos otorgados por Trimestre (ver gráfico).
Actividades a realizar: Crear y configurar gráficos con varias series nu-

méricas. Gráficos de barras y líneas.

Ejercicio 34: IMPRESIÓN DE HOJAS
Abra la planilla del Ejercicio 34 que se le provee en el material del curso y

realice las siguientes actividades (ver gráfico en la hoja adjunta):
• Ordene la información por nombre.
• Agregue numeración a cada fila.
• Averigüe el Promedio y descarte los decimales re-
dondeando el resultado.
• Agregue un Formato Condicional para destacar
aquellos estudiantes que obtuvieron menos de 51
puntos como Promedio
• Establezca el área de “Impresión de Títulos” para que
se repita en todas las hojas.
• Coloque un pie de página para las hojas para firmas
del docente y la dirección.
• Previsualice la impresión y establezca los márgenes
de la hoja para que puedan imprimirse.
• En caso de que la impresora no pueda imprimir toda
la hoja, redimensione la escala para que no exceda el
área de impresión.
• Imprima su trabajo.
• Realice otras impresiones con listas separadas por
curso. Configurando el área de impresión requerida.
Actividades a realizar: Diseño de página, saltos de página, vistas perso-

nalizadas. Seleccionar área de impresión. Encabezado y pie de página.
Impresión.

Descarga todo el material del curso
de Excel en forma gratuita en:
www.informatikafacil.com
Incluye: planillas transcritas, planillas
resueltas, video tutoriales y recursos
adicionales.

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Ejercicio 1: EL ENTORNO DE EXCEL

Explore el ambiente de Excel. Revise la cinta de opciones. Utilice la he-

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Actividades a realizar: ingreso de números, textos, fecha, hora, fórmu-

Ejercicio 3: CELDAS Y RANGOS

Actividades a realizar: seleccionar una celda, un rango de celdas, colum-

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Rellene las diferentes columnas de datos numéricos con la opción de

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Ejercicio 5: COMPLETAR DATOS - SERIES CON TEXTOS

Averigüe qué sucede al rellenar/copiar los datos de tipo texto debajo de

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Ejercicio 6: COMPLETAR DATOS - SERIES CON FECHAS

Averigua qué sucede al rellenar/copiar los diferentes datos tipo fecha

Actividades a realizar: Completar datos con diferentes series de fechas y

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Es tiempo de comenzar a crear fórmulas. De hecho, de eso se trata una

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Ejercicio 7: OPERACIONES BÁSICAS CON FÓRMULAS

Realice una calculadora básica que reciba los operadores A y B y obten-

Actividades a realizar: Ingresar y editar fórmulas básicas, conocer la ba-

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Según la lista a continuación encuentre la suma total recaudada, el pro-

Usar las funciones: SUMA, PROMEDIO, MAX, MIN, CONTAR.

Ejercicio 9: PRECEDENCIA DE OPERADORES

Resuelva la siguiente ecuación utilizando paréntesis para prevenir el

Actividades a realizar: Verificar la precedencia de operadores.

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Realice un conversor de divisas, para encontrar equivalencias entre di-

Actividades a realizar: Fórmulas varias. Formato Estilo Millares y Número

Ejercicio 11: APLICACIÓN - PRÉSTAMO BANCARIO (CUOTA 1)

Realice el cálculo del pago para la primera cuota de un préstamo, toman-

Actividades a realizar: Fórmulas varias. Formato Estilo Millares. Estilo

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Realice la “Nota de Entrega Valorada” del gráfico, empleando una fórmula

Actividades a realizar: Copiado de fórmulas con referencias relativas.

Ejercicio 13: REFERENCIAS ABSOLUTAS

Elabore una “Lista de Precios Oficial” de productos de una tienda, basado

Actividades a realizar: Copiado de fórmulas con referencias absolutas.

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Rellene la “Tabla de Multiplicación” utilizando una sola fórmula (celda C4),

Actividades a realizar: Análisis y copiado de fórmulas con referencias

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Ejercicio 15: OPERACIONES CON FECHAS

Según una fecha inicial dada, realice el cálculo de vencimiento de pagos