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GUÍA DE CELULA Y AMBIENTE 3

Nombre: ___________________________ Curso: 8° Básico Fecha: ____ de abril – 2022

Profesor: Richard Guajardo Subsector: Ciencias Naturales


OBJETIVOS DE OA 2: Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una
APRENDIZAJE célula y sus partes: explicando modelos de la célula han evolucionado sobre
(PRIORIZADOS) la base de evidencias.
NIVEL 1
OA 3: Describir, por medio de la experimentación, los mecanismos de
intercambio de partículas entre la célula (en animales y plantas) y su
ambiente por difusión y osmosis.

1.- Responde la siguiente pregunta.


a) ¿En qué consiste la osmosis?
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2.- Completa con el término corresponda a cada medio de la osmosis: hipertónico –


isotónico – hipotónico
a) El medio __________________ la concentración de soluto es igual en el interior y en el exterior de la
célula y no hay movimiento neto de agua ya que es un equilibrio dinámico.

b) El medio __________________ la concentración de soluto es menor en el medio extracelular y para


mantener el equilibrio, las moléculas de agua se mueven desde el exterior de la célula hacia el interior.

c) El medio __________________ a concentración de soluto es mayor en el medio extracelular y para


mantener el equilibrio, las moléculas de agua se mueven desde el interior de la célula hacia el exterior.

3.- Determina a que medio corresponde cada representación gráfica y si es mayor, menor
o igual en el medio intra y extracelular.

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4.- Completa el cuadro comparativo de cómo se produce la osmosis en las células animales
y vegetales.

MEDIO CÉLULA ANIMAL CÉLULA VEGETAL


Hipertónico _______________________________ _______________________________
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Isotónico _______________________________ _______________________________


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Hipotónico _______________________________ _______________________________


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5.- Observa el experimento representado y luego responde las preguntas.

a) ¿En cuál de los compartimentos del tubo (A o B) hay mayor concentración de soluto al inicio del
experimento?
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b) ¿Qué ocurre con el agua luego de cinco minutos?


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c) ¿Se podría afirmar que la membrana es semipermeable? y ¿Por qué?


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d) Nombra algún fenómeno cotidiano donde ocurra lo que observaste y ¿Lo podrías explicar?
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