Alumno

LECTURA. Gente que lee.

Antes de leer.

Actividad 1.

Observa esta imagen. Es una viñeta. Las historias que se cuentan con dibujos —como
Astérix, Lucky Luke, etc.— están formadas por muchas viñetas. En cada viñeta se
cuenta una parte de la historia. En este ejemplo, esta viñeta es parte de una historia más
larga.

¿Quiénes te
imaginas que son
los dos hombres
que hay en la
viñeta? ¿Dónde
crees que están?
¿Adónde van?

Y una última
pregunta: ¿sabes
qué es un
cámping? Puedes
verlo en la foto de
abajo.

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Se trata de dos amigos: Jaime, que es alemán, y Eduardo, que es argentino. Van en un
coche y buscan un cámping. ¿Qué crees que hacen en España? Lee estas opciones y
piensa cuál es la mejor.

Se trata de dos amigos: Jaime, que es alemán, y Eduardo, que es argentino. Van en un
coche

Actividad 1. Cuatro amigos.

Actividad 1. Esta es una parte de la información que tenemos de los cuatro amigos.
Completa los recuadros que están en blanco para saber más sobre ellos.

1. El mayor tiene 36 años y es arquitecto, pero no es alemán.

2. Martha vive con el mayor pero no está soltera.
3. Uwe sí está soltero y no es arquitecto.
4. Eduardo vive con la profesora; él tiene más de 30 años.
5. Hay un arquitecto que está separado y es 5 años más joven que el otro.
6. Solo hay una mujer y es holandesa.

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Nombre Profesión Nacionalidad Estado civil Edad

Jaime arquitecto alemán
Eduardo argentino
divorciada
dibujante

- Palabras y expresiones del glosario

Tienda, caravana, autocaravana, pinos, naranjos, desde el punto de vista ecológico,

húmeda, paran, protegida, envergadura, cola, pico, alimentación, aspecto, rechoncho,
ocre, mugido, hábitat, humedales, palustre, densa, amenazas, supervivientes, mafia,
hectáreas, arquitecto, socio, complejo turístico, proyecto, centro comercial, castillo, huy,
postales, Vázquez Montalbán, región, excursión, Picasso, Miró, Gaudí, edificios
góticos, palacios renacentistas, mercado modernista, siesta, consumición, entrada
gratuita, pican, mosquitos, me quemo, aficionada.

TEXTO. GENTE QUE LEE

El cámping Mediterráneo es un lugar agradable. Está en una playa turística pero

bastante tranquila. Hay muchos pinos y el clima es fantástico.

De junio a septiembre no llueve casi nada. Al lado del mar tampoco hace demasiado
calor. Por suerte, cerca del cámping no hay muchas casas. Hay, sobre todo, campos de
naranjos, que en primavera se llenan de flores blancas y naranjas.

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El pueblo, Benisol, está a 3 kilómetros y la carretera termina en el cámping. Al lado del

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cámping hay una zona muy interesante desde el punto de vista ecológico. Es una zona

muy húmeda donde paran muchas aves, en sus viajes hacia África y hacia el norte de
Europa. En particular, el avetoro, un ave protegida.

AVEROTO
Botaurus stellaris

Es un lugar fantástico y eso es un problema: el cámping interesa a mucha gente. Por

ejemplo, a Duque, un conocido hombre de negocios de Benisol. Dicen que Duque tiene
relaciones con la mafia.

Duque quiere construir en Benisol un centro de vacaciones. Tiene ya 7 hectáreas junto a

la playa. Y ahora quiere comprar el cámping Mediterráneo. Pero Antonio, el propietario,
no quiere venderlo. Además, el Ayuntamiento de Benisol no quiere más apartamentos
en esa zona. Es una región muy importante ecológicamente y con bastantes problemas
ambientales.

Naturalmente, Vicente Gil, el alcalde, y Duque, el constructor, no son muy amigos.

Hoy están con Duque, en su oficina, Jacinto Cano, el arquitecto, y Omedes, su socio.
Hablan del nuevo complejo turístico de Benisol y estudian el proyecto.

DUQUE: Aquí las piscinas, el restaurante y la discoteca... Y entre el edificio A y el B,

tres pistas de tenis y un minigolf. Aquí el centro comercial...

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 Alumno

JACINTO CANO: En total, 415 apartamentos, 35 bungalós...Y el hotel, claro: un hotel de

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200 habitaciones.

DUQUE: Pero esos dos estúpidos...

JACINTO CANO: ¿Quiénes?

OMEDES: El propietario del cámping, Antonio, y el alcalde... Pero tenemos un buen

amigo en el cámping Mediterráneo...

JACINTO CANO: ¿Quién? ¿Ibarra?

DUQUE: ¡Claro, Ibarra, el director! Necesitamos un nuevo director en el hotel, ¿no?

Mientras, Jaime y sus amigos están en el bar del cámping tomando una cerveza
organizando sus vacaciones.

JAIME: Mira, hay un castillo del siglo VIII, aquí cerca, a 5 km.

EDUARDO: Sí, hay muchas cosas interesantes en esta región. Varias iglesias románicas,
castillos, pueblos típicos...

JAIME: Sí, está bien... Playa, montaña, monumentos... Y estamos cerca de Valencia y de
Barcelona.

MARTHA: ¡Huy, huy, huy! Yo quiero descansar, tomar el sol, bañarme, leer novelas,
escribir postales a los amigos... ¡Unas vacaciones tranquilas!

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 Alumno

JAIME: Bueno, a mí la playa no me gusta mucho, ya sabes... Además, ¿no te interesa la

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historia, la cultura, conocer las costumbres de los españoles...? A ti te gusta mucho la

pintura...

MARTHA: Sí, me interesa mucho el arte pero quiero descansar... Tú visitas ciudades,
monumentos y museos... Y yo me voy a la playa, a leer novelas. Tengo dos novelas
policíacas muy buenas. Por cierto, una es de un autor español, Manuel Vázquez
Montalbán.

EDUARDO: A mí también me interesa conocer un poco la región.

JAIME: Bueno, pues tú y yo hacemos alguna excursión...

MARTHA: Por mí no hay problema.

EDUARDO: ¿Tú qué prefieres ver? ¿Barcelona o Valencia?

JAIME: Pues no sé... ¿Y a ti? ¿Qué te interesa visitar?

EDUARDO: Yo prefiero ir a Valencia. Está más cerca, ¿no? Barcelona está un poco
lejos...

En ese momento, Alba, la recepcionista, pasa al lado de los nuevos clientes y les da más
información.

ALBA: Sí, Barcelona está un poquito más lejos. Unas dos horas en coche. Pero las dos
ciudades son muy interesantes... En Barcelona: Picasso, Miró, Gaudí, buenos
conciertos, ahora en verano... Y en Valencia hay muchas cosas para visitar también: un
museo de arte contemporáneo importante, torres medievales, edificios góticos y
palacios renacentistas... Un mercado modernista... ¡Y mucho ambiente por la noche!

JAIME: Gracias por la información.

ALBA: De nada. Bueno, adiós, que tengo mucho trabajo.

Alba vuelve a la recepción y Jaime y sus amigos siguen haciendo planes.

JAIME: ¿No te interesa ver la obra de Gaudí?

EDUARDO: Sí, claro.

MARTHA: Yo, mañana, me voy a la playa.

EDUARDO: Tranquila... Mañana no vamos a salir del cámping. Todos estamos cansados
del viaje. Yo, por ejemplo, ahora me voy dormir una siesta.

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JAIME: Mañana hay un concierto de Los Terribles.

LECTURA. Gente que lee.

MARTHA: ¿Qué?

JAIME: Sí, hay un concierto, aquí en el cámping, aquí en el bar. Mira...

A Jaime, en realidad, no le gustan este tipo de vacaciones. Él prefiere conocer otras

culturas, viajar a grandes ciudades: Nueva York, Sidney, Hong Kong... Pero este verano
no quería estar solo. Ha preferido estar con sus mejores amigos, Eduardo, Martha y
Uwe, y hacer unas típicas vacaciones en la costa mediterránea: tomar el sol, comer
mucho, dormir...

Por la tarde, va un rato solo a la playa. Pasea un poco y se sienta en la arena. Empieza a
tener dudas: ¿ha sido una buena idea aceptar el plan de sus amigos?

«¿Qué hago yo aquí? No me gusta el verano, ni la playa, ni los sitios turísticos... No me

gusta bañarme y aquí hace calor... ¡Me pican los mosquitos y me quemo si tomo el sol!
¡Buffff...!» , piensa Jaime. «Y voy a pasar 20 días en este cámping...¡Qué vacaciones!
¡Qué horror!».

También Alba va a la playa por la tarde. A las ocho cada día tiene una hora libre y, de
ocho a nueve, corre por la playa. Hoy corre cerca de donde está Jaime. Él la ve pasar. La
llama y piensa: «¡Ufff! Una mujer muy interesante... ¡Pero muy aficionada al deporte!».
Pero ella no lo oye y sigue corriendo.

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 Alumno

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 Alumno

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Después de leer

Parece que hay un problema en el cámping Mediterráneo ¿verdad? Martha, Eduardo,

Uwe y Jaime están allí de vacaciones y tienen diferentes planes. ¿Crees que este
problema va a influir en sus vacaciones?

Vamos a ver si has entendido bien el texto. Señala la respuesta correcta a estas
preguntas.

1. ¿Cómo es el clima en Benisol?

a. Hace demasiado calor.

b. Llueve poco y no hace mucho calor.

c. No llueve nada y hace calor.

2. ¿Por qué es especial el camping Mediterráneo?

a. Porque tiene playa.

b. Porque van a construir un hotel.

c. Porque está cerca de una zona de interés para las aves.

3. Duque y Jacinto Cano tienen interés en la zona de Benisol, ¿por qué?

a. Porque quieren hacer un camping más grande.

b. Porque quieren arreglar la zona donde anidan las aves.

c. Porque quieren construir un centro de vacaciones.

4. ¿Por qué el alcalde de Benisol no quiere construir en la zona del cámping?

a. Porque se puede estropear el medio ambiente.

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b. Porque le gusta mucho el camping Mediterráneo.

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c. Porque no es buen amigo del constructor.

5. Jaime, Eduardo y Martha hablan de sus planes. ¿Qué quiere hacer cada uno?

a. Ellos quieren hacer turismo y ella quiere descansar.

b. Ellos quieren ir a la playa y ella quiere leer.

c. Los tres van a ir a Barcelona.

6. ¿Qué hace Jaime en la playa?

a. Espera a Alba.

b. Ha ido a buscar una cinta del pelo.

c. Está pensando en por qué ha ido a Benisol.

¿Has aprendido alguna palabra nueva? Observa las imágenes, piensa en cómo se
llaman esos objetos y escribe las vocales que faltan en las palabras que aparecen
más abajo. Tres de ellas tienen relación con las vacaciones y dos son tipos de
árboles de la zona mediterránea. ¡A ver si sabes cuáles son!

P_ _ Y_ _ IN_ S

P_ _ C _ NA
N_ R_ NJ _S

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LECTURA. Gente que lee.

_A _ T _ LL_ _ Á _ PI _ G

Y seguimos con las vacaciones... ¿Sabes qué es un sustantivo y qué es un verbo? Por
ejemplo, entre viajar y viaje, ¿cuál es el sustantivo y cuál es el verbo?

Completa el cuadro con otros sustantivos o con otros verbos del texto según
corresponda.

SUSTANTIVOS VERBOS

trabajo

dirigir

planear

viaje

pasear

Hemos visto a Jaime, Eduardo y Martha planeando los próximos días. ¿Te has fijado en
cómo expresan sus preferencias, sus gustos, lo que quiere hacer cada uno? ¡Hay tantas
formas!

Completa con expresiones los gustos y preferencias de Eduardo, Marta y Jaime.

Eduardo: ¿Tú que prefieres ver?

Martha: Yo _____________ descansar, tomar el sol.
Eduardo: Yo _____________ ir a Valencia
Eduardo: A mí _____________ conocer un poco la región.

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Jaime: A mí la playa no me _____________ mucho.

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Actividad 5: Relaciona las palabras de estas columnas que sean sinónimas.

Redactar poseer
ocurrir apartar
tener contestar
separar escribir
responder suceder
acabar socorrer
coger colocar
ayudar agarrar
poner terminar

Actividad 6: Lee el texto sobre México con atención y contesta a las preguntas.
La ciudad de México ofrece a los visitantes gran cantidad de lugares para ver y actividades
que realizar. En el centro de la ciudad hay muchos comercios y magníficos restaurantes.
Pude pasear largo tiempo pos sus calles y plazas. A lo largo del Paseo de la Reforma y
Chapultepec se encuentran los mejores hoteles, tiendas, museos y restaurantes de la ciudad.
 Puede disfrutar de la naturaleza y admirar paisajes de inscreíble belleza en algunos
lugares cercanos a la ciudad, como Tlalpan y Xochimilco (Parque ecológico).
 A los amantes de los deportes les gustará ver el Estadio Olímpico (Juegos Olímpicos
de 1986) y el Estado Azteca (finales de la Copa del Mundo de 1970 y 1986).
 Es hora de divertirse. Los niños y los jóvenes pueden disfrutar en alguno de los
parques de atracciones de la ciudad.
 Si le interesa la artesanía, visite el Mercado de San Juan o el de la Ciudadela, en el
centro de la ciudad. El domingo, puede encontrar bellas obras de arte en el Jardín del
Arte.
 México también cuenta con muchos clubes de espectáculos y discotecas donde
disfrutar de noche. También puede pasar una agradable velada en el teatro o
escuchando música en el Auditorio Nacional.

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a. ¿Dónde se encuentran los mejores hoteles de la ciudad?

b. ¿Adónde puedo ir a disfrutar de la naturaleza?

c. ¿Dónde está el mercado de San Juan?

d. ¿Dónde está el Mercado de San Juan?

e. ¿Dónde pueden divertirse los jóvenes?

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