ECONOMÍA GENERAL

OBJETO DE LA ECONOMIA
EJERCICIOS Y APLICACIONES
1. En economía la escasez implica:
A. Necesidad de elegir.
B. Asumir un costo de oportunidad.
C. No satisfacer todas las necesidades.
D. Optar por la alternativa menos rentable.
E. Más de una es correcta.
Explicar:

2. Explique los conceptos de escasez, elección, costo de oportunidad y elabore un ejemplo de aplicación que
involucre estos tres conceptos.

Escasez: Es una situación en la que los recursos existentes no son suficientes para satisfacer los deseos y las
necesidades de los individuos.

Elección: El acto de la elección constituye la médula del problema económico y es consecuencia directa de la escasez.

Costo de oportunidad: es un concepto útil, tanto en las finanzas personales, empresariales y también en la vida misma. En
una situación en la que estás decidiendo entre varias opciones, siempre hay un beneficio que se pierde. El que está
asociado con las elecciones que no tomas. Este beneficio perdido puede considerarse como un costo a raíz de tu decisión.
En economía, esto se conoce como un Costo de Oportunidad

Ejemplo de aplicación: La demanda de un producto respecto a su precio, o el precio de un producto respecto a su costo
de producción o la utilidad obtenida en la venta de un producto, con relación al costo de producción, etc.

3. La economía, al ser una ciencia social:

A. Es capaz de predecir el comportamiento económico de la población como la astronomía predice el
movimiento de los astros.
B. Utiliza las matemáticas como herramienta de análisis y por eso se está convirtiendo en una ciencia exacta.
C. Proporciona herramientas que permiten expresar en modelos las tendencias en el comportamiento económico
de la gente.
D. Contiene un conjunto de teorías, las que, por el hecho de ser científicas, se pueden aplicar a cualquier
fenómeno real y obtener éxito en sus resultados.
E. Ninguna de las anteriores Explicar: Estudia el comportamiento humano y como afecta a la sociedad en conjunto.

4. Para cada situación, indique si son RECURSOS – BIENES LIBRES o BIENES ECONOMICOS:

A. Gas de Camisea Bienes económicos

B. La energía solar Bienes libres
C. El agua de mar Bienes libres
D. La arena de río Bienes libres
E. Cobre en Antamina Bienes económicos

¿Qué diferencia hay entre bien libre y bien económico?

- Un bien libre no posee un propietario y estos son suministrados por la propia naturaleza.
- Un bien económico posee dueño y estos son fabricados por el hombre.

5. La CREACIÓN de una nueva tecnología para reemplazar los cultivos es la respuesta a:

A. ¿Qué producir?
B. ¿Cómo producir?
C. ¿Para quién producir?
D. ¿Cuánto producir?
E. Ninguna de las anteriores.
Explicar:

6. Relacione ambas columnas:

I. Utilización de capital intensivo en la siembra J) ¿Qué producir? y
cosecha de papas.
II. La economía de un país debe buscar K) ¿Cómo producir?
la producción de alimentos.
III. El país incentiva el ensamblaje de autos de lujo. L) ¿Para quién producir?

A. IK, IIL, IIIJ

B. IK, IIJ, IIIL
C. IL, IIJ, IIIK
D. IJ, IIK, IIIL
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E. Ninguna de las anteriores.
Explicar:

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7. Al relacionar las siguientes columnas:

I. ¿Qué producir? P. Sólo el 20% de los habitantes de Lima no vive en pobreza.
II. ¿Cómo Producir? Q. Un grupo de inversionistas deciden producir espárragos.
III. ¿Para quién producir? R. Elección de una tecnología para producir vinos.

La relación correcta, es:

A. IP, IIQ, IIIR B. IR, IIP, IIIQ C. IQ, IIR, IIIP
D. IQ, IIP, IIIR E. IR, IIQ, IIIP

8. De las afirmaciones siguientes indique cuál corresponde a la Microeconomía y cuál a la Macroeconomía.

MACRO MICRO

x
Según el gerente de DAEWOO PERU S.A. el precio de los autos nuevos
no ha tenido variación en el último año.

x
Los Estados Unidos han tenido cuatro años seguidos de crecimiento
económico, y se estima que el PBI aumente en forma moderada.

x
El Perú, con el actual gobierno, utiliza un modelo económico de
apertura comercial y financiera.
x
Las diferentes plantas del grupo Backus y Jhonston en el Perú utilizan
tecnología muy moderna y automatizada.

9. De las lecturas periodísticas recientes señale dos acontecimientos relacionados con la Macroeconomía y dos
relacionados con la Microeconomía. Además, indique la fuente de referencia y si son proposiciones normativas o
positivas.

Macroeconomía:

1.

2.

Microeconomía:

1.

2.

10. De los siguientes enunciados periodísticos:

I. La inflación en el mes de marzo, subirá a 0.23% por el aumento en el impuesto.
II. La minería peruana crecerá este año por encima del 8%.
III. Es inminente la fusión de dos bancos.
IV. Crece pesimismo sobre posible mejora en la economía Colombiana. Es
correcto que:

A. Todas pertenecen al campo de la macroeconomía.

B. Todas pertenecen al campo de la microeconomía.
C. Sólo I y IV pertenecen al campo de la macroeconomía.
D. Sólo II y IV pertenecen al campo de la microeconomía.
E. Ninguna pertenece al campo de la macroeconomía.

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11. A continuación, se presenta la evolución de la variación porcentual del PBI real de la economía peruana 1995 –
2003 (según el INEI). De acuerdo a este gráfico se pide:
10

8 8.6

6 6.8

4 4.9
4.1

2 2.5
2.8

0 -0.6 0.9
0.3

-2
95 96 97 98 99 00 01 02 03

CICL O

A. Identifique y explique ¿qué pregunta de la macroeconomía se relaciona con el grafico?

B. A partir de la información del gráfico, presente para este caso un enunciado de Economía Positiva.

12. Con relación a la Frontera de Posibilidades de Producción es correcto afirmar que:

A. Muestra las cantidades máximas de producción que puede obtener una economía, dados los conocimientos
tecnológicos y la cantidad de factores existentes.
B. Representa, en forma implícita, el concepto de economía desde el criterio de la escasez, es decir: escasez,
elección y costo de oportunidad.
C. Si el costo de oportunidad es creciente, significa que al aumentar la producción del bien X, disminuye la
producción del bien Y en forma creciente.
D. Todas las anteriores son correctas.
E. Ninguna de las anteriores. Explicar: La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) es una representación
gráfica que muestra la combinación máxima de dos bienes que una economía puede producir, dados sus recursos y
tecnología disponibles. Esto se debe a la escasez de recursos, lo que implica que, al aumentar la producción de un
bien, se debe renunciar a la producción de otro. Si el costo de oportunidad es creciente, significa que la economía
debe sacrificar cada vez más del segundo bien para producir más del primero. En resumen, la FPP ilustra cómo las
decisiones económicas están vinculadas a la escasez, la elección y el costo de oportunidad, fundamentales en la
economía.

13. Un país tiene las diferentes combinaciones “a”, “b”, “c”, “d”, “e” y “f” de Bienes de Capital (B.K) y Bienes de
Consumo (B.C):

A. Graficar la frontera de posibilidades de producción colocando en las ordenadas a los Bienes de Capital.
B.K B.C
a 500 ---
b 490 1,000
c 470 2,000
d 400 3,000
e 250 4,000
f --- 5,000

B. ¿Qué forma tiene la curva y qué significado económico tiene este hecho desde la perspectiva del costo
de oportunidad?. Explicar:

C. ¿Cómo varía el Costo de Oportunidad al pasar de la combinación “a”; a la combinación “b”; de la “b” a la
combinación “c”, de la “c” a la “d”; de la “d” a la “e” y de la “e” a la “f”? Explicar:

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14. Utilice el modelo de frontera de posibilidades de producción, para explicar cuándo se da el crecimiento
económico.

Bs. Y MOTIVO(S) DE CRECIMIENTO:

Bs. X

15. A partir de la siguiente Frontera de Posibilidades de Producción:

Bien Y

A
15

B
11

5 7 Bien X
A. Si el punto A representa al año 1996 y el punto B el año 1997, entonces:
I. Si los precios de todos los bienes son constantes, la producción total de 1996 y 1997 son iguales.
II. Entre 1996 y 1997 ha ocurrido crecimiento económico.
III. Si la economía pasa del punto A al punto B, el costo de oportunidad será 5 bienes de X.
IV. En la curva se puede aumentar la producción del bien X, si se deja de producir bienes Y.

Es correcta:
A. Sólo I. B. Sólo II. C. Sólo III. D. Sólo IV. E. Sólo III y IV.

B. En el gráfico anterior:

I. El costo de oportunidad es decreciente cuando aumentamos la producción del bien X.

II. A partir del punto A, la economía puede producir más de ambos bienes sólo si se produce
crecimiento económico.
III. En esta curva, el costo de oportunidad indica que los recursos económicos no son completamente
adaptables a los usos alternos.
Es correcta:
A. Sólo I. B. Sólo II. C. Sólo III. D. Sólo II y III. E. Sólo I y III.

16. Si la Frontera de Posibilidades de Producción es cóncava, es correcto afirmar que:

A. La producción máxima posible de dos bienes.

B. La utilización eficiente o ineficiente de recursos en la producción de dos bienes de una economía.
C. Que los costos de oportunidad de pasar de una combinación a otra son siempre constantes.
D. Sólo A y B son correctas.
E. A, B y C son correctas.

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17. Existe costo de oportunidad por que:
A. El estado no es capaz de lograr una buena distribución de los recursos.
B. Vivimos en una nación subdesarrollada.
C. Las necesidades de la población siempre crecen.
D. La industrialización del país ha reducido la cantidad de recursos utilizables.
E. Ninguna de las anteriores.

18. En relación al costo de oportunidad es correcto afirmar que:

A. Los recursos que no tienen uso alternativo, no tienen costo de oportunidad
B. Es la elección de la mejor alternativa.
C. Los bienes de primera necesidad no tienen costo de oportunidad.
D. La gente que vive en extrema pobreza no tiene costo de oportunidad.
E. Ninguna de las anteriores.

19. Al observar la siguiente frontera de posibilidades de producción, es correcto afirmar que:

Bienes industriales

S
P

Bienes agrícolas
A. Al pasar de la combinación R a Q, se ha producido un crecimiento económico.
B. En la combinación R sólo se encuentran desempleados los trabajadores del sector agrícola.
C. Si se pasa del punto Q a S, se están utilizando mejor los recursos ociosos disponibles.
D. Al pasar de la combinación R a P, no existe costo de oportunidad.
E. La cantidad de recursos en Q, es mayor a la cantidad de recursos en P.

20. Un país produce bienes civiles (B.C) y bienes militares (B.M). Las diferentes posibilidades de producción son las
siguientes:

Posibilidades Bienes Civiles Bienes Militares

(B.C) (B.M)
A 210 0
B 200 10
C 180 20
D 140 30
E 80 40
F 0 50

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A. Graficar la frontera de posibilidades de producción:

B.C
250

200

150

100

50

10 20 30 40 50 60 B.M

B. Determine los costos de oportunidad entre las combinaciones:

A–B B–C C–D D–E E–F

Costo de
Oportunidad

De acuerdo a los costos de oportunidad que usted ha hallado ¿Qué conclusiones podría señalar?

C. Ubique los siguientes puntos en el gráfico anterior e interprételos:

Bienes Civiles Bienes Militares

Puntos (B.C) (B.M) Interpretación

A 210 0

X 200 50

Y 100 20

Z 0 0

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