SANTIAGO MEDINA

La Coevaluación es un proceso en el que intervienen todos los participantes del curso de

PROCESOS INDUSTRIALES I, para evaluar de manera crítica el trabajo de cada uno,
teniendo en cuenta el propósito del curso la coevaluación cobra un valor importante apoyando y
promoviendo el aprendizaje colaborativo. Este proceso se dará en los tres cohortes, estos,
momentos indispensables en la presentación de revisión de la teoría del curso y la presentación
de la propuesta de situación didáctica (aplicada y analizada) por cada integrante del equipo
Coevalue: Recuerde que la coevaluación es un proceso en la evaluación que busca de manera
crítica y objetiva valorar el proceso del equipo. Atendiendo a los aspectos solicitados evalué
siendo 1 más bajo y 5 el más alto. 
1. Presenta el aspecto de la teoría sugerido de forma completa y se evidencia profundización
y análisis del mismo.
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2. Presenta un análisis profundo al contenido de la teoría de forma dinámica y completa

generando profundización y reflexión
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3. Se identifica un manejo adecuado y en alto grado de la temática presentada por parte de

todos los integrantes del equipo.
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4. Se evidencia un trabajo en equipo adecuado fomentando el aprendizaje colaborativo y la

participación de todos los integrantes, quienes manejan la temática completamente.
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5. La presentación del grupo fue un espacio de socialización de alto nivel y logro que usted
profundice y amplié sus conocimientos frente a la temática.

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 6. En lo referente a la herramienta tecnológica: Diseñaron y desarrollaron diapositivas u
otros elementos dinámicos incluyendo los aspectos sugeridos de forma completa,
dinamizando la información y el recorrido por el sitio y además de estar completo,
representa un instrumento de socialización de alto nivel logrando que usted profundice y
amplié su conocimiento.

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7. En lo referente a la “construcción” de un nuevo conocimiento establecen explícitamente

el objeto a aprender y proponen, desarrollan y/o justifican adecuadamente (desde la
teoría) la reinvención de la fábrica desde una nueva cosmovisión y perspectiva de los
sistemas productivos actuales.

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En lo referente a la “construcción” de un nuevo conocimiento establece explícitamente una

comprensión teórico científica en PROCESOS INDUSTRIALES I.
8.

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9. En lo referente a los “resultados” de la comprensión de un nuevo conocimiento: Cada

integrante presenta los resultados de su aplicación a través de métodos de recolección de
información acordados en equipo (se evidencian métodos estandarizados para todos)
permitiendo generar un análisis completo al trabajo del equipo.

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10. En lo referente al “contraste” de la comprensión y análisis: Presentan amplia, clara y

profundamente las conclusiones del trabajo realizando un análisis (desde la propuesta) y
contrastando los resultados presentados por cada integrante del equipo.

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