FORMATO PLANEADOR DOCENTE CÓDIGO: D-FO-048

DOCENCIA VERSIÓN:03

PLANEADOR ACADEMICO - PRIMER PERIODO DEL 2021

PROGRAMA ACADEMICO: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

NOMBRE DE LA Proyectos I CODIGO No. de créditos: 3

ACTIVIDAD 156007 No. de horas trabajo académico: 48
CURRICULAR
NOMBRE DEL Ingrid Katerine Bravo Ledezma
DOCENTE
La formulación de proyectos dentro del contexto global y local se encuentra cada vez mas en vigor en la formación de
DESCRIPCION
profesionales en el tema, dado que los proyectos son la herramienta que relaciona el saber con el hacer, tanto si
DE LA
pensamos en las empresas y sus estrategias en el cumplimiento de sus misiones y visiones, así como si pensamos en
ACTIVIDAD
contextos como el Cauca, donde el emprendimiento y los proyectos como su herramienta, están en coherencia con las
CURRICULAR
políticas estatales para disminuir los altos índices de desempleo, y es bajo este contexto que se propone el área de
proyectos I.
Formular un proyecto de inversión a partir de la lectura analítica del entorno, haciendo uso de la metodología de
estudios de viabilidad.
OBJETIVO Específicos
GENERAL
• Conceptuar el alcance, los componentes y la importancia de los diferentes tipos de proyectos
• Operacionalizar los principales elementos que componen un proyecto de inversión, estos son los estudios de:
mercado, técnico, administrativo, financiero y ambiental.
• Deducir el papel de los proyectos de inversión y sociales dentro de la economía de un país.

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Genéricas
• Observa el entorno empresarial y económico, identificando ideas de negocios potenciales para ser estudiadas y
evaluadas.
• Afianza conocimientos macroeconómicos y microeconómicos para sondear el estado y la evolución de los negocios.
• Analiza el entorno social, político, económico, tecnológico y cultural, como factores que afectan positiva o
negativamente el desarrollo de una idea de negocio.
• Utiliza eficientemente las hojas electrónicas como instrumentos operativos
• Argumenta de manera oral y escrita, la identificación, formulación y evaluación financiera del proyecto de negocio.
• Formula los estudios, de mercado, técnico, financiero, y ambiental.

Interpersonales
• Plantea objetivos de trabajo entre varias personas, asigna y reparte tareas, comparte y debate puntos de vista
individuales, busca consenso ante las diferencias, y construye opiniones concertadas.
• Se comunica adecuadamente con los otros integrantes del grupo argumentando, procesando información y
elaborando un punto de vista sobre el desenvolvimiento de la empresa.
• Maneja las relaciones personales entre los individuos constituyentes del colectivo que adelanta la investigación.
COMPETENCIAS
Sistémicas
• Sondea la economía, el clima político y el mundo de los negocios para construir una visión global que permita poner
en acción una idea de negocio.
• Relaciona variables macroeconómicas y microeconómicas, en el desarrollo de un proyecto de creación de empresa.
• Analiza la actividad empresarial como un sistema, ideando estrategias comerciales, operativas, técnicas, legales y
financieras.
• Indaga, explora y comprende el entorno económico sectorial, local, regional e internacional que rodeará la empresa.
• Formula estrategias para la conversión en realidad de la idea empresarial, en especial la estrategia financiera.
• Proyecta el balance general, el estado de resultados, el flujo de caja y hace los respectivos análisis financieros.
• Expone con argumentos convincentes y contundentes ante un grupo de potenciales inversionistas el estudio de
factibilidad desarrollado a lo largo del curso.

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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
FECHA Actividad
No. Unidad TEMAS DE LA UNIDAD OBJETIVO ESPECÍFICO Hr. P Hr. I HORAS
Temática TEMÁTICA Día Mes Año POR UNIDAD Presencial Independiente TOTALES
1 Presentación de  Dinámica de presentación e 01/03 02 2021 1. Evaluar las expectativas de 3 4 3 4 7
la clase e integración de los los estudiantes al estudio de
introducción a participantes proyectos
proyectos  Introducción a proyectos 2. Motivar a partir del
reconocimiento de la
importancia del estudio de
proyectos
2 Introducción a  Relación entre planificación 08/10 02 2021 1. Identificar la funcionalidad 6 14 6 14 20
proyectos de desarrollo y los proyectos de los proyectos al interior de
de inversión. la empresa y dentro de las
 Concepto de proyectos. iniciativas de
 Ciclo de vida proyectos. emprendimiento.
 Clasificación de los 2. Explicar la diferencia,
proyectos. implicaciones y
características de los
proyectos privados y públicos
3 Estudio de  Análisis del entorno; macro y 22/24 02 2021 1. Definir cada uno de los 9 16 9 16 25
mercado micro elementos que hacen parte
 El usuario o consumidor del estudio de mercados
 Identificación de la demanda 2. Construir un estudio de
y la oferta mercados
 El producto o servicio
 Análisis de precios
 Comercialización
 El mercado de insumos
 Cuantificación y proyección
de ingresos
4 Estudio técnico  Ingeniería del proyecto 15/17 03 2021 1. Definir cada uno de los 9 16 9 16 25
 Tamaño del proyecto elementos que hacen parte
 Localización del proyecto del estudio técnico
2. Construir un estudio
técnico

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5 Estudio  Constitución jurídica de la 05/07 04 2021 1. Definir cada uno de los 6 15 6 15 21

administrativo empresa elementos que hacen parte
 Estructura organizacional del estudio administrativo
 Balance de muebles y 2. Construir un estudio de
enseres administrativo
 Balance de personal
administrativo y de ventas
6 Estudio  Estados financieros 19/21 04 2021 1. Definir cada uno de los 9 16 9 16 25
financiero estructurados y clasificados elementos que hacen parte
 Balance General del estudio financiero
 Ganancias y perdidas 2. Construir un estudio
 Índices financieros financiero
(solvencia, actividad,
apalancamiento y
rendimiento)
7 Estudio  Aspectos generales del 10/12 05 2021 1. Definir cada uno de los 6 15 6 15 21
ambiental estudio ambiental elementos que hacen parte
 Método para implementar el del estudio ambiental
estudio ambiental 2. Construir un estudio
ambiental
S.T:48 S.T:96 TOTAL:144

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS:

INDEPENDIENTE PRESENCIAL
1- Desarrollo de guías de lectura 10- Seminario 19- Catedra teórica
2- Protocolo de búsqueda informativa 11- Conferencia 20- Desarrollo de guías
3- Pautas y directrices de trabajo individual o grupal 12- Panel 21- Proyección social
4- Guías y procedimientos 13- Foro 22- Mapas conceptuales
5- Consultorías, tutorías 14- Lectura dirigida 23- Investigación
6- Búsquedas asistidas 15- Revisión bibliográfica 24- Sustentación
7- Visitas de campo 16- Visita empresarial 25- Prácticas
8- Prácticas de laboratorio 17- Ensayo 26- otros- explique

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9- Participación en proyectos de investigación 18- Taller

BIBLIOGRAFIA

Unidad Temáticas Documentos Sugeridos

Introducción a proyectos Miranda Miranda Juan José, Gestión de Proyectos. MM editores, 7ª edición 2015
Estudio de mercado Murcia Cabra, Héctor Horacio. CREATIVIDAD E INNOVACION PARA EL DESARROLLO EMPRESARIAL. Ediciones de la U. 1a.
Estudio técnico edición - Bogotá - 2011
Estudio administrativo Arboleda Vélez, Germán. PROYECTOS: Identificación, formulación, evaluación y gerencia. Editorial Alfaomega. 2a. edición - Bogotá -
Estudio financiero 2013
Estudio ambiental Córdoba Padilla, Marcial. FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS. Ediciones Ecoe. 2a. edición de 2011; reimpresión de
2015
Flórez Uribe, Juan Antonio. PROYECTOS DE INVERSION PARA LAS PYME: Creación de empresas. Ediciones Ecoe. 2a. edición de
2010; reimpresión de 2012 - Bogotá

OPCIONAL

Mokate, Karen Marie/Colaboración de Adriana Cuervo de Forero y Hernán Eduardo Vallejo - Publicación de la Universidad de Los
Andes, Facultad de Economía. EVALUACION FINANCIERA DE PROYECTOS DE INVERSION. Ediciones Uniandes, Alfaomega. 2a.
edición de 2004; reimpresión de 2015 - Bogotá
Jaramillo Díaz, Juan Carlos. ENTIDADES SIN ANIMO DE LUCRO: Características y aplicaciones del régimen tributario. Publicación
de Legis. 5a. edición, 1a reimpr. - Bogotá - 2011
Reyes Villamizar, Francisco. SAS. LA SOCIEDAD POR ACCIONES SIMPLIFICADA. Publicación de Legis. 2a. edición, 3a. reimpr. -
Bogotá - 2011

CIBERGRAFÍA

Ferrer Romero, Edwin Francisco. (2018). Strategic project management: a methodology for sustainable competitive
advantage. Revista EAN, (spe), 15-31. https://dx.doi.org/10.21158/01208160.n0.2018.2016

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OBSERVACIONES:

EVALUACIÓN:
FECHA FECHA
TEMATICA PRESENCIAL PORCENTAJE DÍA MES AÑO INDEPENDIENTE PORCENTAJE DÍA MES AÑO
Introducción a proyectos Bitácora I 10% 1/3 03 2021 Trabajo escrito I 50% 8/10 03 2021
Estudio de mercado Examen 40% 8/10 03 2021
Estudio técnico Bitácora II 10% 15/24 03 2021 Trabajo escrito II 50% 5/7 04 2021
Estudio administrativo Examen 40% 5/7 04 2021
Estudio financiero Bitácora III 10% 10/12 05 2021 Trabajo escrito III 50% 24/26 05 2021
Estudio ambiental Examen 40% 24/26 05 2021

Docente. ____________________ VoBo.Comité Curricular___________________________________

Acta No.________________________________ Fecha: _____________________

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