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Este documento presenta el plan de trabajo para la tercera actividad del área de formación GHC del tercer año de secundaria en el Colegio Iberoamericano. La actividad consiste en que cada estudiante cree un podcast individual sobre uno de los siguientes temas de la colonización: genocidio o exterminio, trato de los esclavos. Los podcasts serán evaluados según su organización lógica, habilidad de síntesis, interacción y uso del lenguaje. Los estudiantes deben subir sus podcasts al aula virtual antes
Este documento presenta el plan de trabajo para la tercera actividad del área de formación GHC del tercer año de secundaria en el Colegio Iberoamericano. La actividad consiste en que cada estudiante cree un podcast individual sobre uno de los siguientes temas de la colonización: genocidio o exterminio, trato de los esclavos. Los podcasts serán evaluados según su organización lógica, habilidad de síntesis, interacción y uso del lenguaje. Los estudiantes deben subir sus podcasts al aula virtual antes
Este documento presenta el plan de trabajo para la tercera actividad del área de formación GHC del tercer año de secundaria en el Colegio Iberoamericano. La actividad consiste en que cada estudiante cree un podcast individual sobre uno de los siguientes temas de la colonización: genocidio o exterminio, trato de los esclavos. Los podcasts serán evaluados según su organización lógica, habilidad de síntesis, interacción y uso del lenguaje. Los estudiantes deben subir sus podcasts al aula virtual antes
AÑO ESCOLAR: 2021 - 2022 AREA DE FORMACION: GHC AÑO y SECCION: 3 año A, B y C MOMENTO: I momento
PLAN DE TRABAJO DE ADECUACIÓN ACTIVIDAD N° 3
Temática Actividad Instrucciones de la Ponderación % - Fecha de
Evaluada segunda actividad. ptos Entrega 1.- El alumno elaborará una podcasts donde se narre lo ocurrido durante la colonización, es decir, ¿genocidio o exterminio, existió? ¿Trato de los esclavos durante la N°3 colonización? Genocidio durante la 2.- Cada alumno realizara de colonización manera individual su podcsts de Astrid Lorenzo. Podcasts dicho tema, el cual está asignado en el aula SAE en la parte de (genocidio o recursos. exterminio durante la (aula SAE) ¿QUÉ ME VAN A EVALUAR? colonización) 20 ptos = 22 – 11 - 21 1.- Presenta la información José acosta. (Trato de organizada lógicamente. 5 ptos. 30 % = 6 Ptos los esclavos durante la 2.- Demuestra habilidad de síntesis, colonización) producción y edición donde Manuel Vera. presenta las ideas con precisión y (genocidio o claridad. 5 ptos exterminio durante la 3.- Presentan interacción con un colonización) personaje, historiador, Fabiana Dramisino. documentalista de la historia. 4ptos. 4.- Hace buen uso de un lenguaje (Trato de los esclavos adecuado evitando el uso de durante la colonización) muletillas. 2 ptos. 5.- Sigue instrucciones dada por la docente y Entrega puntual de la actividad. 4 ptos. ¿CÓMO PUEDO HACERLO? 1- Realiza el video desde tu celular o computadora y cárgalo en GOOGLE DRIVE. 2- Copia el vínculo de tu video desde GOOGLE DRIVE y pégalo en un documento de word o pdf. 3- Guarda tu documento de word o pdf como "video de (tu nombre). 4- Carga ese documento en el aula virtual como una tarea normal y listo!! OJO. También puedes utilizar Inshot para editar tu video y luego subirlo a You Tube para obtener el link o en la aplicación con la cual te sientas más cómodo. ¿CÓMO DEBO ENVIARLO? Debes subirlo al aula SAE