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En la primera parte de la década del año 2000 empezaron a aparecer muchos sitios web
dedicados a brindar la posibilidad de comunicación dentro de lo que se llamó las redes
sociales, que en aquella época eran conocidas como Círculos de Amigos. Fue con el auge de las
redes sociales cuando Internet empezó a ser una herramienta masificada que realmente es útil
pero también peligrosa.
Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español, extendiéndose a los
países de Latinoamérica y a España. Esta red social se comenzó a usar como una plataforma
para conectar a estudiantes entre sí. Además superó a MySpace en cuanto a visitantes
mensuales únicos. En enero de 2008, Facebook contaba con más de 2.168 usuarios activos.
En el año 2010 aparecieron algunos de los sitios más populares que lograron hacer crecer
exponencialmente el uso del servicio, como MySpace, Friendster, Tribe y Xing, entre otras.
Google+ se lanzó en junio de 2011 y cerró el 2 de abril de 2019 para usuarios en general pero
seguirá activa para uso comercial privado. Los usuarios tienen que ser mayores de 13 años de
edad, para crear sus propias cuentas. Google+ ya es la tercera red social con más usuarios en el
mundo, no por su popularidad sino por enlazarse con YouTube, obteniendo aproximadamente
343 millones de usuarios activos.
Clasificación
Generalistas u horizontales
No están dirigidas a un tipo específico de usuario o un tópico concreto, sino que permiten la
libre participación, centrándose en los contactos. Algunas de ellas
son: Facebook, Twitter, Google+, Myspace, Tuenti o Badoo.
Cerradas
Son aquellas que sirven para compartir archivos en diferentes formatos como pueden ser, You
tube, SlideShare, Snips, Flickr...
Temáticas o verticales
Son aquellas dirigidas a un público determinado, o sea que son especializadas. Los usuarios
acuden a ellas debido a un interés en común.
Simétricas: para que dos usuarios sean amigos, ambos deben aceptarse mutuamente, es decir,
que deben realizarse acciones desde ambos lados para poder establecer esta conexión, por
ejemplo Facebook.
Asimétricas: Un usuario puede seguir a otro, el cual puede optar por seguir o no a su seguidor,
por ejemplo Twitter y Google+.
En función del sujeto
Humanas: están orientadas a la interacción entre personas según sus gustos, intereses, y
actividades en general, por ejemplo Dopplr y Tuenti
Sedentarias: son aquellas que se modifican según los contenidos, relaciones, eventos, etc, por
ejemplo Blogger y Wordpress.
Nómadas: similares a las redes sociales sedentarias, se les suma un nuevo elemento basado en
la ubicación geográfica del usuario, por ejemplo Google Latitude y Fire Eagle.
Primer lugar
Facebook es la red social más usada en el mundo, más de 2000 millones de usuarios.
Twitter es la más usada en Países Bajos [26,8%], siendo el único país del mundo donde ocupa
el primer lugar.
yZone, similar a Facebook en la cual se pueden hacer publicar textos, fotos y videos, cuenta
con 645 millones de usuarios y es la favorita en China.
Segundo lugar
Odnoklassniki en las preferencias de Rusia y Alemania y cuenta con 16,5 millones de usuarios
en todo el mundo.
Reddit en Nueva Zelanda, Australia, Noruega y Canadá.
TABLA 1
TABLA 2
TABLA 3
*Usuarios clasificados por nº de redes sociales a las que se conectan
TABLA 4
Según su uso
Profesionales
About.me
Viadeo
Médicos
Sermo
Esanum
ResearchGate (en inglés)
Programadores
NotasWeb
Domestika
CoderWall
Codepad
Educación
El uso de las redes sociales en la educación se refiere al uso práctico de las redes sociales en el
ámbito de la educación, con el principal propósito de promover la comunicación entre el
profesorado y los alumnos. Las redes sociales son herramientas basadas en Internet,
principalmente en la Web 2.0, permitiendo que sus usuarios accedan y compartan contenidos
creados por ellos mismos.
Es esencial reflexionar sobre el objetivo de introducir las redes sociales en el aula. Parece
evidente que el primero es crear una comunidad de aprendizaje en la que haya diferentes
puntos de comunicación (docente-discente, discente-discente, docente-docente, docente-
padre/madre/tutor, centro-comunidad educativa) basado en un modelo de aprendizaje
colaborativo, cooperativo e interdisciplinar.
Además de la ayuda que ofrecen las redes sociales al aprendizaje mediante diversas teorías, el
uso de las redes sociales en educación favorece un aprendizaje colaborativo debido a una gran
cantidad de factores:
TIPOS
Fotografía
Flickr
500px
Behance
DeviantArt
Imgur
Tumblr
Música
Soundcloud
Last.fm
Myspace
Spotify
Flowd
ReverbNation
InternetDJ
Videos
Youtube
Vimeo
Dailymotion
Tu.tv
Lectores
Wattpad
Entrelectores
Beek
QuieroLeer
Lecturalia
BiblioEteca
Comparte Libros
Tu qué lees
Sopa de Libros
Leoteca
Quelibroleo.com
Goodreads
Artistas
Dribbble
Kompoz
Falsaria
Olemiarte
Pure Volume
Afactys
Gourmets
Petitchef
SocialFood
Videojuegos
Wipley
Nosplay
Playfire
Raptr
Uberchar
Player.me
Discord
Twitch
Coleccionistas
Colnect
Viajeros
TripAdvisor
Tourist Link
Los Viajeros
Blogs
Tumblr
Edmodo
Plurk
Según el país
Rusia
VKontakte (similar a Facebook)
China
Qzone
Japón
Hatena
Vine
Buzz
Itunes Ping
Gowalla
Friendster
Censura
Hoy en día se está viviendo un mundo diferente, un mundo globalizado el cual está totalmente
conectado a la red. Estamos viviendo en una sociedad donde las personas prefieren
comunicarse por medio de sus redes sociales, dejando a un lado el resguardo de su vida
privada y exponiéndose a los peligros de hoy día.
Si es que se van a utilizar las redes sociales diariamente, existen riesgos. Para empezar, se tiene
que definir privacidad, siendo esta el nivel de protección que disponen todos los datos e
información, que una persona introduce a una de estas redes sociales y también abarca el
grado de accesibilidad que esa persona u otros usuarios pueden tener. Y es que la gente no
sabe que sus datos personales; como sus búsquedas, compras en línea o los enlaces que
visitan, son almacenados para proporcionar información de ellos sin su consentimiento ni
conocimiento; surgiendo relaciones entre personas sin conocer las fronteras que se existen de
por medio. Las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, Instagram o SnapChat
son utilizadas por millones de personas, siendo estas sujetas a distintos riesgos, ya que a pesar
de que estas redes tengan sistemas de ¨privacidad¨ como el decidir quienes puedan ver o no
tus fotos, esta nunca llega a ser máxima, por eso es mejor no compartir información
determinada en la red, ya que con una simple pulsación de ratón en estas redes sociales, se
puede sabe el perfil psicológico de una persona, lo que hace, donde vive, su número
telefónico, como es, sus gustos, sus aficiones que es lo que hace, entre otras cosas que tengan
que ver con su persona. Los problemas éticos que pueden provocar las redes sociales son:
La venta de contactos. Cosa que hacen las industrias (como Google, Facebook, Instagram).
Adicción
Ciberacoso
Grooming
Incitación al odio
Rechazos laborales
Phishing
Malware
Perfiles falsos
Problemas de privacidad
Pérdida de productividad
Incitación al odio
Amenazas
Spam
Fecha completa de nacimiento
Ubicación actual
Fotos de menores
Dirección y teléfono
Situación sentimental
Situaciones embarazosas
Ventajas
Son muy útiles para encontrar y saber sobre personas que quisieras buscar.
Desventajas
Si se configura mal la privacidad, pueden resultar peligrosas, debido a que exponen la vida
privada de los usuarios.
Pueden generar adicción. Las principales señales que denotan una dependencia a las redes
sociales y que pueden ser un reflejo de la conversión de una afición en una adicción son las
siguientes:
Privarse de sueño más de 5 hrs para estar conectado a la red, a la que se dedica unos tiempos
de conexión anormalmente altos.
Descuidar otras actividades importantes, como el contacto con la familia, las relaciones
sociales, el estudio o el cuidado de la salud.
Pensar en la red constantemente, incluso cuando no se está conectado a ella y sentirse irritado
excesivamente cuando la conexión falla o resulta muy lenta.
Si no se usan para un buen fin, pueden ocasionar un gran daño a personas como empresas.